Сценарий воспитательного мероприятия " Звездопад доброты"

Звездопад доброты

Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся на основе примеров и жизненного опыта детей.

Ход мероприятия

- Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.

- Сегодня у нас с вами необычный урок- урок доброты.

- Что такое добро? Что такое зло? Во все времена люди пытаются ответить на этот вопрос.

Добро и зло творить всегда
Во власти всех людей
Но зло творится без труда
Добро творить трудней.

Рождает зверя зверь
Рождает птица птицу
От доброго - добро 
От злого - зло родится.
Добро, коль не было б оно мало
Гораздо лучше, чем большое зло.

- Итак, что такое добро? Как вы понимаете значение этого слова? (Дети отвечают)

-  В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется так:

« Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

Слово это серьёзное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нём забота и ласка, тепло и любовь.

В нём стремленье  на помощь прийти

вновь и вновь.

Это качество                                                                       И о боли других

В сердце у многих живёт                                                  Позабыть не даёт.

  И оно поважнее,                                       Догадались, что это?

Чем лица красота.                                      Конечно,    ДОБРОТА.

Учитель. Сегодня мы будем говорить о доброте. Почему-то в наше время доброта утратила свою нравственную силу, наблюдается дефицит милосердия. Неужели современному человеку не нужны сочувствие, сопереживание, внимание, доброжелательность?

Учитель Ребята, как вы думаете, легко ли быть по-настоящему добрым? Нет.

Учитель Действительно, научиться по-настоящему быть добрым трудно. Путь к доброте долгий, нелегкий. На нем человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередования зла и добра. У каждого человека, большого и маленького, свой путь к доброте.

Как бы жизнь не летела-

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле

Делай доброе дело-

Тем живём на земле.

Если подал ты при всех 
Девочке пальтишко,
Ты- культурный человек, 
Мировой мальчишка! 

Если ты, как дикий зверь,                              Не достоин ты, поверь,
Сразу лезешь драться,                                    Человеком зваться! 

 Если ты пригрел кота,                                   Это- просто красота,
Кормишь птичек в стужу,                             Только так и нужно! 
Ты подбил собаке глаз,                                          Уважай людей вокруг,
Бросил кошку в лужу.                                            Старших, младших тоже.
Будь уверен, в сорок раз                                        И тогда тебя, мой друг, 
Ты собаки хуже.                                                      Назовут хорошим. 

 Стань добрым волшебником !
Ну-ка попробуй!
Тут хитрости вовсе не нужно особой.
Понять и исполнить желание другого-
Одно удовольствие, честное слово.

                                 Сказка о цыпленке

     Жил – был беспокойный цыпленок. Однажды он спросил у своей мамы: «Что такое доброта?» «Ты еще маленький. Подрастешь – узнаешь,» - сказала мама. Но цыпленок был нетерпеливый. Он хотел поскорее узнать ответ и отправился в путь, чтобы найти его. По дороге он встретил плачущую козу, которая попросила его найти потерявшегося козленка. «Мне некогда, - сказал цыпленок. – Я хочу узнать, что такое доброта.» И он побежал дальше. На поляне он увидел девочку, которая пыталась достать шарик, повисший на дереве. «Цыпленок, цыпленок, помоги мне, пожалуйста, достать шарик,» - попросила девочка. «Мне некогда, - сказал цыпленок. – Я хочу узнать, что такое доброта». «А я знаю, что такое доброта. Мне мама часто рассказывает про добрых людей». «Расскажи мне тоже.» - попросил цыпленок. «Сначала достань шарик». Цыпленок взлетел и достал шарик. «Вот ты и сделал доброе дело. Это и есть доброта». «Так просто?» - удивился цыпленок.

- Узнал ли цыпленок, что такое доброта? В чем выражается доброта?

- Скажите, для чего доброта нужна каждому человеку?

                                              Частушки

Делать людям всем добро,                              Коля ссориться с друзьями,                              
Будем очень рады                                            В ход пускает кулаки                                         
А сейчас мы вам споем                                   У задиры под глазами

Как делать не надо!                                         Не проходят синяки.

Говорит лентяйке мать:                               Петя ловко ловит рыбу 

«Убери свою кровать!»                                Может лодки мастерить 
Я, бы, мама, убрала,                                     Только «здравствуй» и «спасибо» 
Только я еще мала!                                           Не умеет говорить.

А как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами,

А может не слова — дела важны?

Дела — делами, а слова — словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

- Мы  будем читать начало предложения, вы должны хором добавить строчки волшебными словами.

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого ... (спасибо).

Зазеленеет даже пень, когда услышит… (добрый день).

Если больше есть не в силах, скажем маме мы ... (спасибо).

Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь ... (здравствуйте).

Когда нас бранят за шалости, говорим ... (простите, пожалуйста)

И во Франции и в Дании на прощание говорят ... (до свидания).

Доброта нужна всем людям,                         Говорят не зря при встрече
Пусть побольше добрых будет.                   «Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас                                Доброта - она от века
Пожелание «В добрый час».                        Украшенье человека...
- Но порой мы поступаем не очень красиво. Давайте разберем ситуации.

Ситуация 1. Девочка возмущенно жаловалась маме: "Во дворе есть такой плохой мальчик - все время зовет меня Валькой!" "А ты как его зовешь?" - спросила мама. - "Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: "Эй, ты!"

(Девочка сама должна звать мальчика по имени, показывая ему пример, а не кричать "Эй, ты!")

Ситуация 2. В школьном коридоре разговаривают 3 учителя. Среди них Катя увидела свою учительницу и вежливо поздоровалась с ней: "Здравствуйте, Ольга Ивановна!"

(Воспитанный ученик приветствует всех взрослых, поэтому надо было сказать всем учителям "Здравствуйте!")

Добрых людей, как всегда, не хватает,

Добрых людей, как всегда, дефицит.

Добрых людей не всегда понимают,

Сердце у добрых сильнее болит.

Добрые – щедро больным помогают,

Добрые – дарят тепло и уют,

Добрые – в ногу со слабым шагают

И никакого спа-си-бо не ждут.

Кто уверенно в мире стоит,

Тот другого ни в чем не корит,

Добрый все обращает во благо,

Его сердце пылает отвагой.

Не стой в стороне равнодушным 
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку можно
В любую минуту всегда.

И если кому-то поможет
Твоя доброта и дружба твоя
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит
На свете живешь ты не зря.

Добро людей не выбирает,

Оно, как солнышко, сияет

И дарит всем тепло и свет.

Границ у мощи солнца нет.

Как солнца луч, добро твори,                  И на своем земном пути,

Его тепло боготвори.                                Не выбирая, всем свети!

Игра “Планета добра”

Учитель: Ребята, у меня в руках яблоко. Давайте представим, что это не яблоко, а наша планета Земля. Посмотрите, какая она красивая, гладкая, светлая. Но всегда ли она так выглядит? (Ответы детей: наверное, нет). А когда она выглядит по-другому? (Ответы детей: когда мы совершаем плохие поступки). Какие именно? Какие слова противоречат слову “доброта”?

(Дети называют слова: злость, ненависть, невежество, грубость, хамство, жадность, обман, жестокость, враждебность, лень и другие; учитель с каждым названным словом втыкает зубочистки в яблоко).

Учитель: Посмотрите, ребята, что случилось с нашей планетой? (Ответы детей) Как нам быть теперь? (Ответы детей: назвать хорошие слова и забыть плохие). Называйте, а я буду лечить нашу планету (Дети называют слова: доброта, вежливость, внимание, смелость, дружба, помощь, трудолюбие, забота, уважение, аккуратность и другие; вытаскивают по одной зубочистке на каждое слова и переламывают её). Посмотрите, стала ли наша планета такой, какой была? (Ответы детей: нет, остались ранки) Что же нужно делать, чтобы эти ранки поскорее затянулись? (Ответы детей: говорить больше добрых слов, совершать больше добрых поступков)

Есть одна планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц, скликая перелётных.

Лишь на ней одной цветут,
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету – ведь другой, похожей, нету!

- К сожалению мы с вами  узнали еще об одной опасности , страшном   зле.  Страшное слово – ВОЙНА.

Я хочу, чтоб все смеялись, 
Чтоб мечты всегда сбывались, 
Чтобы детям снились радостные сны. 
Чтобы утро добрым было, 
Чтобы мама не грустила, 
Чтобы в мире больше не было войны. 

Мир всему, что живёт по законам доброты,

Мир тому, кто поёт песню дружбы и мечты,

Мир полям и лугам, где ромашки расцвели,

Мир траве, жемчугам,    Мир вам, люди всей земли.

  Известный педагог Шалва Александрович Амонашвили сказал:

     Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его -   Твори добро. 

     Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его -   Твори добро.  

     Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его -   Твори добро.  

     Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом -   Твори добро.  

     Твори добро и ни у кого не спрашивай разрешения,  

                 Ибо никто не властен над твоим добром.

Перед тем как нам расстаться
И уйти всем по домам,
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.

Заключительное слово учителя:

       Замечать тех, кто рядом с тобой, прощать, дарить радость маме с папой, бабушке и дедушке, взрослым и своим друзьям – только и всего, что требуется от вас!

      Ведь каждый человек мечтает, чтобы его окружали хорошие, добрые люди. А для этого и самому нужно быть таким же. Пусть в сердце каждого из вас поселятся доброта, отзывчивость, милосердие, забота и другие хорошие качества. И мы надеемся, что вы вырастите добрыми, вежливыми, гуманными людьми.

      А теперь встаньте, возьмитесь за  руки – это руки друга. Положите руки на плечи . Это плечо  друга, на которое можно  опереться в  трудный момент. Помните об этом!