Серия уроков по теме "Умножение дробей"

• 1 слайд

  Умножение
  обыкновенных дробей.
  6 класс.
  

• 2 слайд

  Считайте, ребята, скорее считайте.
  Хорошее дело смелей умножайте.
  Плохие дела поскорей вычитайте.
  Скорее работу свою начинайте!
  

• 3 слайд

  Цель урока:
  Ввести правило умножения дробей;
  Учить применять правило при решении примеров и задач;
  Отработать навык применения основного свойства дроби при сокращении дробей;
  Развивать культуру выражения мыслей в устной и письменной речи.
  

• 4 слайд

  Наши помощники:
  

• 5 слайд

  Вычислите:
  ;
  ;
  ;
  
  ;
  ;
  ;
  
  ;
  ;
  

• 6 слайд

  Сократи дробь:
  

• 7 слайд

  Кот, а что ты любишь больше всего?
  О, очень многое!
  Сосиски, мороженое или просто молоко…А что, ты хочешь меня чем-нибудь угостить?
  Нет, просто я хотел на «съедобном» примере показать тебе, как нужно умножать дроби.
  Очень жаль.
  А мне так хотелось сегодня съесть сосиску…
  Ну вот и представь, что утром, в обед и вечером ты съел по 2/3 сосиски…
  Хорошо, представил…
  Но это же совсем мало!!!
  

• 8 слайд

  Хорошо, представил…
  Но это же совсем мало!!!
  А всего за день это будет…
  Всего это будет
  
  
  или целых две сосиски!!!
  2
  3
  +
  2
  3
  2
  3
  +
  =
  6
  3
  Это не так уж мало.
  Ты нашел ответ с помощью сложения, а не смог бы ты применить умножение?
  Конечно, смог бы.
  Нужно умножить на 3.
  
  Но ведь я не умею умножать дробь на число.
  2
  3
  Но зато ты знаешь результат. Попробуй сделать вывод.
  Ребята, помогите коту.
  

• 9 слайд

  2
  3
  +
  2
  3
  2
  3
  +
  =
  6
  3
  3
  2 3
  3
  2
  3
  =
  6
  3
  .
  =
  .
  =
  6
  3
  Чтобы дробь умножить на натуральное число, нужно это число умножить на числитель, а знаменатель оставить без изменения.
  

• 10 слайд

  Вопрос.
  А разве нельзя сначала сократить, а потом записывать ответ?
  3
  2 3
  3
  2
  3
  .
  =
  .
  =
  2
  Все правильно.
  А теперь надо заполнить лучи солнца…
  

• 11 слайд

  Визминутка для глаз
  

• 12 слайд

  2
  8
  3
  2
  3
  3
  5
  2
  5
  3
  7
  6
  6
  11
  Молодцы!
  

• 13 слайд

  № 428
  
  
  физминутка
  

• 14 слайд

  Выполните умножение:
  
  
  В-1
  В-2
  В-3
  

• 15 слайд

  Рефлексия
  Расскажите об алгоритме умножения дроби на натуральное число
  Расскажите алгоритм сложения и вычитания смешанных чисел с разными знаменателями
  Как сократить дробь?
  Что больше всего запомнилось на уроке?
  
  

• 16 слайд

  Домашнее задание:
  П. 13 (1 правило)
  № 472 ( ж,з,и,м)
  № 471.
  

• 17 слайд

  Умножение
  дробей.
  6 класс.
  

• 18 слайд

  Дороги не те знания, которые откладываются в мозгу, как жир, дороги те, которые превращаются в умственные мышцы!
  

• 19 слайд

  Цель урока:
  Ввести правило умножения дроби на дробь;
  Учить применять правило при решении примеров и задач;
  Отработать навык умножения дробь на натуральное число;
  Развивать культуру выражения мыслей в устной и письменной речи.
  

• 20 слайд

  Вычислите:
  
  
  
  
  ;
  

• 21 слайд

  При умножении двух дробей перемножают числитель с числителем, знаменатель со знаменателем, а потом первое произведение пишут в числителе, а второе – в знаменателе.
  !?!
  2
  3
  10
  21
  5
  7
  .
  =
  =
  2 5
  3 7
  .
  .
  

• 22 слайд

  Я понял!
  3
  4
  8
  9
  .
  =
  =
  3 8
  4 9
  .
  .
  1
  3
  2
  1
  2
  3
  1 2
  1 3
  .
  .
  =
  

• 23 слайд

  Выполните умножение:
  3
  5
  2
  9
  .
  1
  4
  8
  9
  .
  4
  5
  15
  4
  .
  3
  8
  2
  6
  .
  =
  =
  =
  =
  2
  15
  2
  9
  3
  1
  8
  Сравнить
  <
  Найти
  разность
  2
  7
  8
  

• 24 слайд

  Что больше?
  1
  2
  5
  31
  .
  .
  1
  6
  или
  1
  9
  5
  31
  .
  .
  1
  4
  Рассуждалки.
  >
  

• 25 слайд

  Вставьте пропущенные числа:
  2
  3
  =
  .
  ?
  2
  3
  1
  1
  12
  =
  .
  ?
  1
  2
  6
  1
  9
  =
  .
  ?
  4
  36
  3
  8
  =
  .
  ?
  1
  4
  2
  3
  3
  4
  =
  .
  ?
  1
  9
  4
  27
  27
  32
  =
  .
  ?
  4
  3
  128
  81
  

• 26 слайд

  
  Дробь представьте в виде:
  
  9
  50
  а) Произведения двух дробей;
  

• 27 слайд

  =
  9
  50
  1
  2
  9
  25
  .
  =
  3
  5
  3
  10
  .
  =
  1
  5
  9
  10
  .
  Молодцы!
  =
  ?
  

• 28 слайд

  
  Дробь представьте в виде:
  
  9
  50
  а) Произведения двух дробей;
  б) Произведения трех дробей.
  

• 29 слайд

  =
  9
  50
  1
  2
  3
  5
  .
  3
  5
  .
  =
  1
  5
  3
  5
  .
  3
  2
  .
  Молодцы!
  =
  ?
  

• 30 слайд

  Решаем примеры:
  № 427 (б, г, е, з)
  № 433 (а, г, ж, к, н)
  Проверка
  Если в ответе получилась неправильная дробь, запишите её в виде смешанного числа.
  

• 31 слайд

  Выполните умножение:
  
  
  В-1
  В-2
  В-3
  

• 32 слайд

  Рефлексия
  Расскажите об алгоритме умножения дроби на натуральное число
  Расскажите алгоритм сложения и вычитания смешанных чисел с разными знаменателями
  Как сократить дробь?
  Что больше всего запомнилось на уроке?
  
  

• 33 слайд

  Домашнее задание:
  П. 13 (1, 2 правила)
  № 472 ( а – и)
  № 475.
  Н.Я. Виленкин.
  Математика - 6 класс.
  Prezentacii.com
  

• 34 слайд

  Умножение
  Смешанных чисел.
  6 класс.
  

• 35 слайд

  «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью»
  Л.Н. Толстой
  
  
  

• 36 слайд

  Цель урока:
  Ввести правило умножения смешанных чисел;
  Учить применять правило при решении примеров и задач;
  Отработать навык сокращения дробей; умножения обыкновенных дробей;
  Развивать культуру выражения мыслей в устной и письменной речи.
  

• 37 слайд

  а) Сократи дроби:
  
  
  
  
  
  
  
  б) Представь в виде неправильной дроби:
  
  Найди ошибку
  

• 38 слайд

  Вычесли
  

• 39 слайд

  Физминутка для глаз
  

• 40 слайд

  Ребята давайте решим задачу
  Какое расстояние пройдут туристы за ч со
  
  скоростью км/ч?
  

• 41 слайд

  Ребята давайте поможем коту и расскажем как найти расстояние?
  МММ…Но я не умею перемножать смешанные числа…
  
  
  Давайте подумаем и поможем коту сформулировать правило умножения смешанных чисел!!!
  А давайте убедимся с вами правильно ли мы выдвинули предположение! Откройте учебник на стр. 70 и прочитайте правило!!!
  

• 42 слайд

  А теперь давайте закончим решение задачи!
  10
  5
  2
  1
  1
  

• 43 слайд

  Решаем примеры:
  № 446 (а, д, и, н)
  №448
  Если в ответе получилась неправильная дробь, запишите её в виде смешанного числа.
  

• 44 слайд

  Физминутка
  

• 45 слайд

  
  
  
  
  Мозгокрут
  

• 46 слайд

  Рефлексия
  Расскажите об алгоритме умножения смешанных чисел.
  
  Закончите предложение
  Мне понравилось ….
  Мне было сложно….
  Оцените свою работу выполнив самостоятельную работу
  
  

• 47 слайд

  Выполните умножение:
  
  
  В-1
  В-2
  В-3
  

• 48 слайд

  Домашнее задание:
  П. 13
  № 472 ( л, н, о, п)
  № 476.
  

• 49 слайд

  Умножение
  дробей.
  6 класс.
  

• 50 слайд

  Человек подобен дроби: в знаменателе- то, что он о себе думает, в числителе- то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь! Л.Н. Толстой
  
  

• 51 слайд

  Цель урока:
  Обобщить и систематизировать знания по теме «Умножение дробей»;
  Применять правила при решении примеров и задач;
  Развивать культуру выражения мыслей в устной и письменной речи.
  

• 52 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Найди ошибку
  

• 53 слайд

  Вычесли
  

• 54 слайд

  Ребята давайте прочитаем рубрику говори правильно на стр.71, и прочитаем наши дроби и числовые выражения
  

• 55 слайд

  Физминутка для глаз
  

• 56 слайд

  Ребята давайте решим задачу
  Стр. 73 №450
  

• 57 слайд

  Физминутка
  

• 58 слайд

  Решаем примеры:
  

• 59 слайд

  Рефлексия
  Расскажите об алгоритме умножения смешанных чисел; обыкновенных дробей; обыкновенной дроби на натуральное число.
  Закончите предложение
  Мне понравилось ….
  Мне было сложно….
  Оцените свою работу выполнив самостоятельную работу
  
  

• 60 слайд

  Выполните умножение:
  
  
  В-1
  В-2
  

• 61 слайд

  Домашнее задание:
  П. 13
  № 454 (в)
  № 477 + 2 теста в Русале
  Дополнительное задание:
  Написать рассказ по высказыванию Л.Н.Толстого
  «Человек подобен дроби: в знаменателе- то, что он о себе думает, в числителе- то, что он есть на самом деле. Чем болше знаменатель, тем меньше дробь!»
  

Краткое описание документа:

Разработана серия уроков по теме "Умножение дробей и смешанных чисел" для 6 класс в виде презентации. Уроки разработаны по учебнику Виленкин Н.Я. и направлены как на изучение нового материала, так и на закрепление и отработку имеющихся знаний. Каждый урок содержит устный счет, практические задания, и самостоятельные работы