345977
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспекты«Школа космонавтов» Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы

«Школа космонавтов» Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Ординский детский сад №1»















«Школа космонавтов»

Конспект непосредственно образовательной

деятельности для детей старшей группы








Воспитатель:

Кулинко Светлана Юрьевна











2015



Цель: формирование представление о профессии космонавта.

Программное содержание:

Образовательные задачи:

- расширить и углубить знания детей о профессии космонавта;

- формировать интерес к изучению космоса;

- закреплять умение ориентироваться на листке бумаги (правый верхний, нижний и левый верхний,

нижний углы, середина), знания геометрических фигур;

- учить из счетных палочек составлять заданный рисунок;

- учить образовывать словосочетания из двух существительных; образовывать формы числительных с существительными, находить родственные слова;

- делать звуковой анализ слова ракета;

- активизировать словарь дошкольников: космос, скафандр, спутник, тюбик, луноход, телескоп, астроном

Развивающие задачи:

Развивать:

- коммуникативные навыки;

- умения мыслить, рассуждать, отвечать полными ответами;

- зрительную память, логическое мышление, внимание, воображение, зрительное и слуховое

восприятие, мелкую моторику.

Воспитательные задачи:

Воспитывать:

- любовь и бережное отношение к нашему общему дому – Земле;

- дружеские взаимоотношения;

- самостоятельность;

- творческую активность и фантазию.

Предварительная работа: Знакомство с космосом, планетами, глобусом. Чтение книг о космосе, рассматривание иллюстраций, загадывание загадок

Материал: листы А – 4, иллюстрации Земли, телескопа, космонавта, тюбиков с едой; квадраты – заготовки для конструирования, карандаши и ножницы;

Ожидаемый результат: интерес к теме «Космос», изготовление ракет, полных ответов детей на заданные вопросы, активизация и обогащение словарного запаса.


Ход занятия:

I. Организационный момент.

Воспитатель: - Ребята, нам предлагают с вами пройти подготовку в отряде юных космонавтов. Вы согласны стать юными космонавтами? Тогда занимайте учебные места.

«Космонавтом хочешь стать –

Нужно много-много знать!

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд!»

Воспитатель:- Ребята, здесь какая-то коробка, что там? Открываем - это же космическая коробка. Сейчас мы ее откроем. Здесь - космические вопросы. Попробуем ответить на них. Вы готовы?

II. Основная часть

Вопросы к детям:

1. Кто был первым космонавтом?

3. Когда отмечают День Космонавтики?

4. Каким должен быть настоящий космонавт?

Дети: - Сильным, смелым, здоровым, выносливым, терпеливым, умным, обладать хорошей зрительной памятью.

5. Что должен уметь космонавт?

Дети: - Управлять ракетой, делать зарядку, прокладывать путь в межзвёздном пространстве, знать планеты и созвездия.

6. Можно ли отправляться в космос без специальной одежды? Как она называется?

Дети: - Чтобы защитит космонавта от вредного воздействия солнечной энергии, чтобы космонавт мог дышать, так как в космосе нет кислорода.

7.Какой должен быть скафандр?

Дети: - Тёплый, лёгкий, прочный, удобный, герметичный.)

8. Почему вся еда космонавтов находится в тюбиках?

9. Какой прибор позволяет нам наблюдать за звездным небом?

10. Кто наблюдает в телескоп за звездным небом и планетами?

11. Что такое космодром?

Воспитатель: - Правильно, дети. Настоящий космонавт должен быть сильным, смелым, здоровым, физически развитым, выносливым, умным, и он должен знать устройство ракеты, уметь ею управлять, прокладывать путь в межзвёздном пространстве, знать планеты, выполнять физические упражнения, уметь расшифровывать радиосигналы.

Воспитатель: - Чтобы стать настоящими космонавтами, нам необходимо действовать дружно, уметь работать сообща, проверить свою смекалку и выполнить тренировочные задания.

Воспитатель: - Ребята, но здесь в коробке еще для нас приготовлены космические задания и игры. Давайте начнем нашу подготовку.

Первая игра - дидактическая игра «Семейка слов»

1. Как можно назвать ласково звезду? (звездочка)

2. Если на небе много звезд то скажем, какое небо? (звездное)

3. Как называется корабль, который летит к звездам? (звездолет)

4. Как в сказках называют волшебника, который предсказывает будущее по звездам? (звездочет)

Воспитатель: - Молодцы, а теперь вторая космическая игра «1, 2, 3»

(Дети учатся употреблять существительные с числительными, например: один скафандр, два скафандра, три скафандра.)

Слова: ракета, космонавт, планета, солнце, звезда, спутник, луноход.

Молодцы, вы очень сообразительны.

«Чтоб ракетой управлять,

Нужно сильным, смелым стать.

Слабых в космос не берут, -

Ведь полет – нелегкий труд!»

Воспитатель: - А теперь проверим вашу выносливость и вестибулярный аппарат, знаете, что это такое, это умение держать равновесие.

Зарядка для поддержания равновесия:

1. Развести прямые руки в стороны;

2. Поднять одну ногу и согнуть ее в колене, простоять так на счет от 1 до 10.

Приготовились, начали 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10….

А теперь на другой ноге, начали…. На этом наша проверка закончена, равновесие вы прекрасно держите.

Воспитатель: В космосе очень ярко светят звезды, и глаза у космонавтов быстро устают. Поэтому космонавты делают специальную гимнастику для глаз. Давайте и мы с вами выполним эти упражнения.

Космическая гимнастика для глаз:

Мы звёздочку увидали, Правильно, нужно начертить схему – чертеж космического корабля. Вот сейчас мы с вами построим схему ваших будущих ракет.

Глазки вверх подняли.

Вот звёзды полетели,

Глазки вправо посмотрели.

Вот звёзды полетели,

Глазки влево посмотрели.

А теперь звезда внизу.

Глазки закрываем,

Глазки отдыхают.

Молодцы!

Воспитатель: - Космонавты должны уметь расшифровывать радиосигналы, которые им посылает Центр управления полётом. Поэтому, нам дают новое задание расшифровать радиосигнал и правильно составить словосочетание:

Сад, в котором растут яблони – яблоневый сад. (Давайте скажем все вместе.)

Сосна, лес – сосновый лес.

Глубина, море – глубокое море. (Повторите все вместе.)

Берёза, роща – берёзовая роща.

Цветы, поляна – цветущая поляна.

Ширина, река – широкая река.

Веселье, дети – весёлые дети.

Воспитатель: - Вы справились с заданием: правильно расшифровали радиосигнал, и у нас получились очень красивые сочетания слов.

Теперь пора нам пойти в тренажерный зал. Как вы думаете, что мы с вами там будем делать?

Воспитатель: - Ребята, жизнь космонавтов неразрывно связана со спортом. Даже находясь на борту космического корабля, они непременно делают зарядку. Давайте и мы с вами выполним «Космическую зарядку».

Раз, два – стоит ракета. (Ноги вместе, руки вверху над головой - «домиком».)

Три, четыре – скоро взлёт. (Прыжок на месте: руки – в стороны, ноги – на ширине плеч.)

Раз, два – хлопок в ладоши. (Два хлопка в ладоши.)

А потом на каждый счёт. (Четыре хлопка в ладоши.)

Раз, два, три, четыре – (Ходьба на месте маршем.)

Мы на месте походили.

Воспитатель: - Теперь нам необходимо пройти подготовку в космических мастерских. Сейчас мы с вами пойдем в мастерскую юных космонавтов. Скажите, ребята, что необходимо космонавту, чтобы отправится в космос? С чего все начинается? Без чего космонавт не полетит?

Ответы детей. (Без ракеты.)

Воспитатель: - Молодцы. Вы успешно справились и с этим заданием. А что нужно, чтобы построить ракету?

Ответы детей.

А теперь самое главное, ребята, сейчас мы с вами будем мастерить ракеты.

Изготовление ракет.

Воспитатель показывает поэтапное изготовление ракеты.

Ш. Заключительная часть:

Все вы, ребята, сегодня старались, прошли подготовку в школе юных космонавтов. Сейчас вас наградят медалями Будущих космонавтов. Молодцы!

Общая информация

Номер материала: ДA-054500

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.