29467
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Школьные олимпиадные задания по математике, 5и 7 класс

Школьные олимпиадные задания по математике, 5и 7 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Школьная олимпиада по математике. 2015 год. 5 класс.

В каждой задаче вам нужно написать правильный ответ в указанном месте.

Задача 1. Постройте зеркальное отражение змейки справа от изображения:

hello_html_63e085c6.pngЗадача 2. Когда на колесе обозрения кабина с номером 29 находится в верхней точке колеса, то кабина с номером 6 находится в нижней точке. Сколько кабин на колесе обозрения?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 3. Сколько среди первых 2015 натуральных чисел нечетных?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 4. В комбинации цифр 2015201520152015 вычеркните 8 цифр так, чтобы получилось наименьшее из возможных чисел. (Цифра 0 не может стоять в начале числа)

Ответ: _____________________________________________________

Задача 5. Расставьте скобки в записи 4 · 12 + 18 : 6 + 3 так, чтобы получилось выражение, равное 50. Ответ: _____________________________________________________

Задача 6. Ученики одного класса съели 95 конфет, причем каждый мальчик съел 3 конфеты, а каждая девочка — 5 конфет. Сколько в классе мальчиков и сколько девочек, если всего в классе 25 человек? Ответ: _____________________________________________________

Задача 7. У Пети есть четыре палочки длиной 24 см и пять палочек длиной 36 см. Он хочет разломать их на маленькие палочки длиной по 6 см. Сколько разломов ему придётся сделать и сколько 6-ти сантиметровых палочек у него получится?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 8. В прямоугольной таблице 10 столбцов. В каждой клетке таблицы стоит число. Сумма чисел в каждом столбце равна 21, а в каждой строке – 35. Сколько в таблице строк?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 9. В очереди за пирожками стоят Аня, Кира, Оля, Паша и Толя. Аня стоит раньше Киры, но после Толи. Оля и Толя не стоят рядом, а Паша не находится ни рядом с Толей, ни с Аней, ни с Олей. В каком порядке стоят ребята?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 10. Некоторое число зашифровано словом АПЕЛЬСИНЧИК, при этом одинаковым цифрам соответствуют одинаковые буквы, разным цифрам – разные буквы. Найдите произведение цифр этого числа. Ответ: _____________________________________________________

Задача 11. У Васи есть кубик со стороной 6 см. Он его покрасил в синий цвет, а потом распилил на кубики со стороной 1 см. Сколько получилось кубиков с двумя синими гранями? Ответ: _____________________________________________________

Задача 12. Разделите фигуру по сторонам клеток на 3 части, равные по форме и размерам http://mmmf.msu.ru/circles/z2_MP/7.2.jpg

Ответ: _____________________________________________________

Задача 13. В семье есть Иван Сидорович, Сидор Иванович, Сидор Петрович, Петр Сидорович, Петр Петрович. Один из них сейчас смотрит телевизор, его отец дремлет, брат читает газету, а дети ушли гулять. Как зовут того, кто смотрит телевизор?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 14. В каждый промежуток между цифрами 1 2 3 4 5 6 7 8 9 поставьте знаки сложения и умножения так, чтобы значение выражения стало равно 100. (Скобки использовать нельзя). Ответ: _____________________________________________________

Задача 15. Три гнома — Пили, Ели и Спали — нашли в пещере алмаз, топаз и медный таз. У Ели капюшон красный, а борода длиннее, чем у Пили. У того, кто нашел таз, самая длинная борода, а капюшон синий. Гном с самой короткой бородой нашел алмаз. Кто что нашел, если каждый гном нашел один предмет?

Ответ: _____________________________________________________





































Школьная олимпиада по математике. 2015 год. 7 класс.

В каждой задаче вам нужно написать правильный ответ в указанном месте.

Задача 1. 18 месяцев назад Тане было ровно 15 лет, а Мише будет ровно 18 лет через 15 месяцев. Кто из них старше и на сколько?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 2. В коробке лежат 16 шаров — белых, красных и черных, причем белых в 8 раз больше, чем красных. Сколько в коробке черных шаров?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 3. Сколько среди чисел от 1 до 2015 таких, которые делятся на 3, но не делятся на 5?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 4. У Вани и Равиля были две одинаковые прямоугольные карточки. Каждый из них разрезал свою карточку на два прямоугольника. Сумма периметров прямоугольников, которые получились у Вани, равна 40, а у Равиля — 50. Чему равен периметр исходной карточки?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 5. Сумма цифр двузначного числа N равна 14. Если к этому числу прибавить 48, то получится число, произведение цифр которого равно 10. Найдите число N.

Ответ: _____________________________________________________

Задача 6. За круглым столом сидели 4 олимпиадника. Химик сидел напротив Данилова рядом с биологом. Математик сидел рядом с Волковым. Соседи Бугрова — Титов и физик. Какая профессия у Данилова?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 7. Сумма пяти последовательных натуральных чисел равна 2015. Найдите эти числа.

Ответ: _____________________________________________________

Задача 8. Вычислите


hello_html_54e5b616.gif. Ответ: _________________________________________

Задача 9. Лошадь в восемь раз дороже собаки. Собака и две коровы вместе стоят 100 рублей. Корова и две лошади вместе стоят 205 рублей. Сколько денег потребуется, чтобы купить одну лошадь, одну корову и одну собаку?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 10. Михаил сделал по 3 выстрела в каждую из четырех одинаковых мишеней. Известно, что на первой мишени он выбил 26 очков, на второй — 40, на третьей — 44. Сколько очков он выбил на последней мишени? (Попадание в каждое кольцо мишени стоит определенное число очков).

hello_html_m432f8491.png

Ответ: _____________________________________________________

Задача 11. На острове рыцарей и лжецов в очереди стоят 15 человек. Каждый, кроме первого, заявил, что прямо перед ним в очереди стоит лжец. Сколько лжецов могло быть в этой очереди? Укажите все возможные ответы!

Ответ: _____________________________________________________

Задача 12. В каждый промежуток между цифрами 1 2 3 4 5 6 7 8 9 поставьте знаки сложения, вычитания, умножения или деления так, чтобы значение выражения стало равно 200. (Скобки использовать нельзя).

Ответ: _____________________________________________________

Задача 13. Свежие грибы содержат по весу 90% воды, а сушеные — 15% воды. Сколько получится сушеных грибов из 34 килограмм свежих?

Ответ: _____________________________________________________

Задача 14. Разрежьте фигуру на рисунке на буквы «Т». Буква «Т» тоже изображена на рисунке, их можно поворачивать как угодноhttp://problems.ru/show_document.php?id=1424115

Ответ: hello_html_167af577.png

Задача 15. Четыре подруги пришли на каток, каждая со своим братом. Они разбились на пары и начали кататься. В каждой паре кавалер выше дамы, и никто не катается со своей сестрой или братом. Самый высокий из компании — Юра Воробьёв, следующий по росту — Андрей Егоров, потом Люся Егорова, Серёжа Петров, Оля Петрова, Дима Крымов, Инна Крымова и Аня Воробьёва. Кто с кем катался?

Ответ: _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



Общая информация

Номер материала: ДВ-034060

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.