Школьный тур олимпиады по русскому языку. 4 класс ( с ответами - кодификатор)

Школьный тур олимпиады по русскому языку

4 класс, 2016 год

ФИ ученика _______________________________________

ФИО учителя ______________________________________

 

Задание 1

Запиши слова, которые получатся, если произнести звуки в обратном порядке.

 Лей - _______________         Шей - ______________

 Шёл - ______________          Лёд - _______________

Задание 2

Составь из букв данного слова существительное другого склонения, укажи тип склонения (1,2,3) во всех словах.

 кукла- ______________________      тьма- ______________________

 кочан- ______________________      банк - _______________________

 

Задание 3

В русском языке есть имена существительные, которые могут быть мужского рода и женского рода, то есть общего рода, например: бедняжка. Отгадайте имя существительное общего рода.

1. Человек, уверенный, будто он всё знает, обо всем осведомлен. _______________

2. Человек, который выдвинулся  слишком быстро или занял видное общественное положение не по заслугам. _______________________

3. Зачинщик ссор и драк, забияка. ___________________

4. Тот, кто занимается зубрёжкой, бессмысленным заучиванием.________________

5. Тихий, смирный человек.______________________

6. Льстивый человек, старающийся добиться расположения вышестоящего._____________________

 

Задание 4

Запиши синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова:

 лес - _________________

 горе -  __________________

 мороз -  _________________

темнота - _________________

 невиданный  - _______________

 

Задание 5

Найдите к каждому фразеологическому обороту левой колонки противоположное из правой.

Лясы точить.                                                   Не покладая рук.

Держать ухо востро.                                       Держать язык за зубами.

Сидеть сложа руки.                                        Воды в рот набрать.

От рук отбился.                                               Ворон считать.

 Кричать во всю Ивановскую.                       Своим горбом жить.

 На чужой шее сидеть.                                   Держать в ежовых рукавицах.

Задание 6 . 

Вставьте пропущенные буквы.

 а ) Шарик рану зал…зал, с костью в будку зал…зал.

 б)  В огороде ув…дал, как кустарник ув…дал.

 в) Кот под снегом пос…дел и мгновенно пос…дел.

 

Задание 7

 Отгадай ребус- пословицу и запиши.

______________________________________

Поздравляем с завершением работы!

4 класс    2016  год

КОДИФИКАТОР

задание	ответ	Кол-во баллов	Всего баллов
№1	Цель задания: проверить знание фонетики. Лей - ель  Шей - ешь  Шёл- льёшь  Лёд - толь	2 балла - если всё выполнено верно 0 баллов – если выполнено неверно (0,5  баллов за правильный ответ)	2 балла
№2	Цель задания: проверить умение составлять слова из разных морфем, склонение кукла- кулак (2скл) тьма- мать (3скл) кочан- ночка (1скл) банка - кабан (2скл)	2 балла - если всё выполнено верно 0 баллов – если выполнено неверно (0,5 б. за каждое верное слови указанное склонение)	2 балла
№3	Цель задания: умение подбирать имена существительные общего рода (лексика) 1. всезнайка 2. выскочка 3. задира 4. зубрилка 5. тихоня 6. подлиза	6 баллов - если всё выполнено верно 0 баллов – если выполнено неверно (1 б. за каждое слово)	6 баллов
№4	Цель задания: умение подбирать синонимы к словам (лексика) лес - бор горе -  беда мороз -  стужа темнота - сумерки сообщение - переписка невиданный  - диковинный	6 баллов - если всё выполнено верно 0 баллов – если выполнено неверно (1 б. за каждое верное слово)	6 баллов
№5	Цель задания: проверить умения работать с фразеологизмами. Лясы точить. -  Держать язык за зубами.                                                Не покладая рук.- Сидеть сложа руки.                                         Держать ухо востро.- Ворон считать.                                         Воды в рот набрать.- Кричать во всю Ивановскую.                        От рук отбился. - Держать в ежовых рукавицах.  Своим горбом жить.- На чужой шее сидеть.	3 балла - если всё выполнено верно 0 баллов – если выполнено неверно (0,5 б. за каждое верное словосочетание)	3 балла
№6	Цель задания: умение проверять и  писать безударные гласные в словах а ) Шарик рану зализал, с костью в будку залезал.  б)  В огороде увидал, как кустарник увядал.  в) Кот под снегом посидел и мгновенно поседел.	3 балла - если всё выполнено верно 0 баллов – если выполнено неверно (0,5 б. за каждое верное слово) 0,5 б  – отнимать от итогового балла за допущенные ошибки при письме	3 балла
№7	Цель задания: умение составлять слова в ребусах. Цыплят по осени считают.	5 баллов.	5 баллов
		итого	27 баллов

1 место – 27 б. – 25 б.

2 место – 24 б. – 22 б.

3 место - 21 б. – 19 б.