Утебаева Жанаргүл
Серікқызы,
бастауыш сынып
мұғалімі
Егіндікөл ауданы,
Жаңақоныс негізгі мектебі
1 сынып, Ана тілі
пәні
Сабақтың тақырыбы:
Пингвиндер
неге ұша алмайды? И, у дыбыстары
Сабақтың мақсаты:
1. Оқушыларға
пингвин туралы мәлімет бере отырып, мәтін мазмұнымен таныстыру. Оқушыларды өз
ойларына қорытынды жасай білуге дағдыландыру. И, у дыбыстарының жіңішке және
жуан айтылу қалпын меңгерту;
2. Оқушылардың
есте сақтау қабілеттерін оқу мен жазу мәдениетін дамыту және оқу дағдысын
жетілдіру;
3. Пингвиннің
келбеті ажыратып, суреттеп, оларға қамқорлық жасауға уйрете отырып,
дүниетанымын кеңету, экологиялық тәрбие беру.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Құралдар: Пингвин
суреті, А-4,маркер, қарындаш, интербелсенді тақта, конверттер, оқулық,
жануарлар туралы энциклопедия.
Әдіс-тәсілдер: жеке
жұмыс, топпен жұмыс.
Оқыту нәтижесі: пингвиндер
жайлы тақырыпты меңгереді, қолдана алады, біледі. Орындаған тапсырмаларына
қарап салыстыра отыып ойланады. Шығармашылық жұмыс жасайды.
Сілтеме: 1 сынып
Ана тілі, Г.И. Уайсова, А.Е.Жумабаева, Г.Ж. Омарова, «Алматыкітап баспасы» 2012
ж
Сабақ кезеңдері
|
Уақыт
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
3
минут
|
Амандасу.
Оқушыларды сабаққа жұмылдыру. 4 түсті шарлар арқылы топқа бөлу, топ
басшыларын сайлау.
|
Оқушылар
сабаққа дайындалады. 4 топқа бөлініп отырады, топ басшысын сайлайды.
|
Білу
|
3минут
|
-Пингвин деген
не?
-Пингвин
неге ұша алмайды?
|
«Миға
шабуыл» стратегиясы арқылы ойларын ортаға салады.
|
Түсіну
|
5
минут
|
4
топқа 4 конверт беріледі.
Тапсырма:
конверттін ішіндегі жұмбақтарды шешіп, алғашқы әріптерінен сөз құрау. «Дыбыс»
сөзіне байланысты дыбыстардың түрлерін ажырату. Жуан және жіңішке дауысты
дыбыстарды бөлек жазу, дауысты дыбыстардың санын табу және жазу.
|
Оқушылар
конверттегі жұмбақты шешіп, жауабынның басқы әріпіннен дыбыс сөзін тауып,
жіңішке және жуан дауыстыларды ажыратып, топтастырып жазады.
|
Қолдану
|
13
минут
|
Оқушыларға
мәтін беріледі.
|
1- деңгей.
Мәтіннен жуан
дауысты сөздерді теріп жазу.
2
– деңгей:
Мәтінен
жіңішке айылған сөздерді теріп жазу.
3-деңгей
Пингвинді
суретке қарап сипатта. Пингвиндер қайда тіршілік етеді?
4-деңгей:
Сурет
салу. Пингвин сөзіндегі И дыбысы қалай естілетінің айту.
|
Сергіту
сәті
|
2
минут
|
Интерактивті
тақтадағы бейнежаттығуға қарап, көңілді жаттығу жасатамын.
|
Сергіту
жаттығуын жасайды.
|
Талдау
|
10
минут
|
1. 37
жаттығу
2. Әр
оқушыға жеке тапсырма беремін.
|
1. Мәтін
2. Карточкадағы
сөздерді жуан және жіңішке айтылуы мен жазылуына қарай бөліп жазу.
|
Жинақтау
|
4
минут
|
Синквейн
әдісі бойынша 5 жолды өлең құрастыру.
|
Өледерін
оқиды.
|
Бағалау
|
5
минут
|
Дауысты
дыбыстар дегеніміз не, оның түрлері.
Постер
жасау. Оқушыларға сөз беремін. Жиынтық баға қоямын.
|
Әр
топ өз постерін тақтаға іліп қорғайды. Өзіндік бағалау, жұбын бағалау, тобын
бағалау, қойылған бағаның себебін айтып түсіндіреді.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.