Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / 4 сынып бойынша дүниетану пәнінен күнтізбелік жоспар
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

4 сынып бойынша дүниетану пәнінен күнтізбелік жоспар

библиотека
материалов

Дүниетану 68 сағат 4 сынып

р/с

Сабақтың тақырыбы

С/с

Күні

Білік дағдылары

Оқыту әдісі

Жаңа тех пайдалану

Көрнекілігі

Қайталау

Пайдаланған оқулық,авторы

Үйге тапсырма

І тоқсан

І

Табиғат

1

Табиғатты зерттеу әдістері.Бақылау. Сарамандық жұмыс

1










Табиғатты зерттеу ж/е ба қылай білу әдіс-рі оқушы бойында қалып-ру

Пікір айту,

талдау,

сұрақ-жауап

Болжам жасау

Суреттер,

сызбалар

Тестік тапсырма

лар

Дүниетану оқыту.әдіст

Мәтінді оқу

6-9 бет

2

Физикалық карта. Масштаб.


1




Оқушыларға физика-лық карта және онымен жұмыс жасау жолда-рын үйрету.Масштаб туралы түсінік беру

Түсіндіру,

сұрақ-жауап,

баяндау

Өзара оқыту

Физикалық карта



Мазмұндау

10-13бет

3

Құрлық беті:Жазықтар


1






Құрлық бетінің негізгі түрлеріне ұғым беріп,жазықтармен т-у

Түсіндіру,

сұрақ-жауап,

баяндау

Топпен жұмыс

Физикалық карта

Физикалық карта


Мазмұндау

14-15-бет

4

Қазақстан таулары.
Адам қоғам-

ның мүшесі (Қ.с.)№1

1


Құрлық бетінің негізгі түрлеріне ұғым беріп таулармен т-у

Әңгімелеу,бақы лау,сұрақ-жауап,талдау

Ой қозғау

Суреттер,

үлест.

парақшалар

Географиялық карта

Дүниетану оқыту.әдіст

Мазмұндау

16-18 бет

5

Адам әрекетінен жер бетінің өзгеруі

ӨҚН-1 Тұрмыстық жарақаттың алдын алу.

1


Жер байлығын игеруде кездесетін келеңсіз жағд.жөнінде білім беру

Түсіндіру,

сұрақ-жауап,

көрнекілік,

баяндау

Венн

диаграмма

сы

Қоңырат мыс кеніші

Құрлық беті, жазықтар, таулар

Дүниетану оқыту.әдіст

Мазмұндау

19-21 бет


6

Қазақстанның жер бе-дері,оның физикалық картада бейнеленуі

2




Жер байлығын игеруде кездесетін келеңсіз жағ.жөнінде білім беру

Әңгімелеу,бақы-лау,сұрақ -жауап,

талдау

Топпен жұмыс

Суреттер,

Үлест

.парақшалар

Бақылау түрлері

Дүниетану оқыту.әдіст

Түсінік айту

22-26 бет

7

Қайталау. Сауалнама

Еліміздің ұлттық байлы-ғы(Қ.с) №2

1


Білімдерін бекіту, пысықтау.

сұрақ-жауап,

талдау



Өткен тақырыптарды қ.



8

Пайдалы қазбалар . Кенді пайдалы қазбалар. ӨҚН2.Судағы қауіпсіздік

Қара металл кендері.

Түсті металл кендері.

2





2


Кенді пайдалы қазба-ң ішінде кең таралғаны-қара металл кендері туралы түс-інік беру.

Пікір айту,

талдау, түсіндіру,

сұрақ-жауап

Тірек-сызба

Пайдалы

қазба-р,

үлест.парақ-р

Жер бедері

Бастауыш мектеп журналы

Мазмұндау

27-31-бет

9

Жанғыш пайдалы қазба-лар Ресурстардың эко-номикадағы маңызы (Қ.с.)№3

2


Жанғыш пайдалы қаз-ба-ң өзіндік ерекше-лікт-мен таныс-у

Түсіндіру,

сұрақ-жауап,

көрнекілік

Ой қозғау

Тас,көмір,

мұнай

Өткен тақырыптарды қ.

Энциклопедия оқулық

Мәтінді оқу

32-35 бет

10



11

Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар.

Қайталау. Сауалнама №4

Табиғи ресурс.Ауа. (Қ.с.)


2



1


Кенге жатпайтын пай-далы қазба-ң өзіндік ерек шеліктерімен таныс-у

Пікір айту

талдау, түсіндіру,


Тірек-сызба

Кенге жатпай-тын пайдалы қазбалар

Жанғыш пайдалы қазбалар

Дүниетану оқыту.әдіст

Түсінік айту

36-39бет

12

Топсаяхат. Мұражайға саяхат.

1


Туған жерде өндіріле-тін пайдалы қазбалар мен таныстыру.

Пікір айту

талдау, түсіндіру

Топсаяхат





ІІ тоқсан 14сағат

1

Су. Табиғаттағы су айна-лымы. ӨҚН-3.Жаяу жүргіншілер қауіпсіздігі

2


Судың табиғаттағы айналымы туралы ұғыс қалыптастыру

Түсіндіру,

сұрақ-жауап,

көрнекілік

Тірек-сызба

Табиғаттағы су айналымы суретті,сызба

Пайдалы қазбалар түрлері

Бастауыш мектеп журналы

Түсінік айту

40-41 бет

2

Жер асты сулары.

Минералды сулар. №5

Табиғи ресурстар(Қ.с.)

1

1


Жер асты сулары туралы түсінік беру

Түсіндіру,

сұрақ-жауап.

Болжам жасау

Табиғаттағы су айналымы

Су айналымы

Дүниетану оқыту.әдіст

Түсінік айту

42-43 бет

3

Өзендер мен көлдер.

ӨҚН-4.Біз көшеде жүру ережелерін білеміз бе?

1



Қазақстанның өзендері мен көлдері жайында бастапқы түсінік қалыпт.

Әңгімелеу,бақылау,сұрақ-жауап,талдау

Ой қозғау

Өзен ж/е көл суреттері

Минералды су

Энциклопедия оқулық

Мәтінді оқу

44-45 бет

4

Адам тіршілігі үшін оның маңызы және оны қорғау

1



5

Қайталау.Сауалнама.№ 6

Қазақстанныңөсімдіктері мен жануарлары (Қ.с.)

1


Судың ластану жолдары туралы түсінік қалыпт.

Пікір айту

талдау, түсіндіру

Тірек-сызба

Арал теңіз суреті

Тәртіп ережесі

Қызыл кітап

Түсінік айту

бет

6

Ауаның құрамы

1


Жергілікті жер-ң климаты туралы түсінік қалып-у


Түсіндіру,сұрақ-жауап,көрнекілікбаяндау

Болжам жасау

Табиғаттағы су айналымы суретті,сызба


Бастауыш мектеп журналы

Түсінік айту

46-48-бет


7

Ауаның қабығы.


1


8

Ауа райын болжау.

ӨҚН-5. Кіші мектеп жа сындағы балалардың не гізгі жарақаты және ал ғашқы медициналық кө мек

2


Жергілікті жер-ң климаты туралы түсінік қалыптастыру оытрып ауа райын болжауды ү.

Пікір айту,талдау, сарамандық жұмыс

Болжам жасау

Шартты белгілер

Өзен ж/е көл

Қызыл кітап

Түсінік айту

49 –бет

9

Ауаны ластаушы заттар.Ауаны қорғау.

1

1


Табиғаттағы ауаны ластаушы заттар туралы түсінік беру

Сұрақ-жауап,

талдау,түсіну

Топтастыру

Суреттер,

үлест.

парақшалар

Арал қасіреті

Бастауыш мектеп журналы

Мазмұн

дау

50-52-бет

10

Қайталау.Сауалнама

Қоғам.Отбасылық бюджет. (Қ.с) №7

1


Ауаны ластаушы заттардан қорғауға ат салысуға үндеу

Пікір айту,талдау, түсіндіру,

сұрақ-жауап

Ой толғау

Суреттер,

үлест.

парақшалар

Ауаның құрамы

Дүниетану оқыту.

әдісі

Мәтінді оқу

53-бет


ІІІ тоқсан 20сағат

ІІ

Қазақстанның өсімдіктері мен жануарлары

1

Өсімдіктер мен жануарлар дың тіршілік мекен жайла рына бейімделуі.

ӨҚН-6. Кіші мектеп жа сын-дағы балалардың негізгі жара-қаты және алғашқы медици-налық көмек

1


Өсімдіктер мен жануар лардың табиғи бірлес тіктері ол елімізде кездесетін түрлері т.т.б.

Әңгімелеу,

бақылау,

сұрақ-жауап,

талдау

Деңгейлік тапсырма

Суреттер,

үлест.

парақшалар

Тестік тапсырма-р

Баспасөз матер-ры

Мазмұн

дау

56-57 бет

2

Шалғын өсімдіктері мен жануарлары

1


Шалғын өсімдіктері мен жануарлары туралы түсінік беру

Сұрақ-жауап,

талдау,түсіну,

әңгімелесу

Венн диаграмма

сы

Қазақстанның өсімдіктері мен жануарлары

Өс-р мен ж-ң тірші. е мекендеріне бей.

Энциклопедия оқулық

Мәтінді оқу

58-61бет

3

Шалғынды қорғау

Қоғам (Қ.с.) № 8

1


4

Дала өсімдіктері

1


Дала өсім-рі мен жануар-ы,өзара бір-бірімен өлі табиғатпен байланысы туралы б.б

Әңгімелеу,бақы

лау,

сұрақ-жауап,

талдау

Деңгейлік тапсырма

Дала өсімдіктері суреттері

Шөл өсім діктері мен жануарларын қорғау

Энциклопедия оқулық

Мазмұн

дау

62-64 бет

5

Дала жануарлары

Мектеп.Не үшін оқу ке-рек? (Қ.с.) № 9


1


6

Шөл өсімдіктері мен жануарлары

ӨҚН-7.Денсаулық туралы түсінік және оған әсер етуші себептер

2


Шөл өсім-рі мен жануар-ы,өзара бір-бірімен өлі табиғатпен байланысы туралы білім беру

Әңгімелеу,

бақылау,

сұрақ-жауап,

талдау

Ой қозғау

Дала өсімдіктері мен жануарлар суреттері

Дала өсімдіктері мен жануарларын қорғау

Қызыл кітап

Бастауыш мектеп журналы

Түсінік айту

65-68-бет

7

Орман –тоғай өсімдік-тері мен жануарлары №10

Еліміздің байлығы(Қ.с.)

2


Орман –тоғай өсімдік тері мен жануар лары туралытүсінік беру

Сұрақжауап,

талдау,түсіну

Венн

диаграмма сы

Орман-тоғай өсімд.мен жан.

Ауаны қорғау


Энцикло

педия оқулық

Мәтінді оқу

69-72 бет

8

Су қоймасы өсімдік-тері мен жануарлары

2


Су қоймасы өсімдік-тері мен жануарлары туралы түсінік беру

Әңгімелеу,бақы-лау,

сұрақ-жауап,тал

Деңгейлік тапсырма

Суреттер,

үлест.

парақшалар

Тестік тапсырма-р

Баспасөз матер-ры

Түсінік айту

73-76бет

9

Таулы жер өсімдіктері мен жануарлары

Салық жүйесі(Қ.с.) № 11

2


Таулы жердегі тірші-лік жағдайларының ай мақтық сипаты,оларды аялауға тәрбиел.

Сұрақ-жауап,

талдау,

түсіну,

әңгімелесу

Топпен жұмыс

Таулы жер өсімдіктері мен жануарлар суреттері

Тестік тапсырмалар

Қызыл кітап

Мазмұн

дау

77-79 бет


10

Ауа райының өзгеруімен адам еңбегінің әсеріне байланысты олардың тіршілігіндегі өзгерістер.

2


Жергілікті жер-ң климаты туралы түсінік қалып-у


Түсіндіру,

Сұрақ-жауап

,көрнекілік

Ой қозғау

Жауын шашын белгілері

Таулы жер өсімдіктері мен жануарлары

Дүниетану оқыту.

әдіст

Түсінік айту

80-бет

11

Еліміздің егіншілік шаруа шылығы.

Ресурстарды үнемдеу (Қ.с.) № 12

2


Дала мен шөлді аймақ тағы егіншілік,мал шаруашылықтары туралы түсінік беру

Түсіндіру,сұрақ-жауап,

көрнекілік,

баяндау

Топтастыру

Суреттер,

үлест.парақша

лар

Ауа райының өзгеруі

Дүниетану оқыту.

әдіст

Түсінік айту

81-83бет

12

Еліміздің мал шаруашылығы

ӨҚН-8 Денсаулық туралы түсінік және оған әсер етуші себептер

2


Өзі тұратын жергілікті жерінің өсімдіктері мен жануарлары бақылау мақсатында топсаяхат ұй-у

Әңгімелеу,

бақылау,

сұрақжауап,тал

дау

Болжам жасау

Жергілікті жер өсімдіктері мен жануарлары

Орман –тоғай өсімдіктері мен жануарлары

Дүниетану оқыту.

әдіст

Әңгімелеу



84-85 бет

13

Бар байлықты қоғамның игілігі үшін пайдаланамыз

1









14

Қайталау.Сауалнама

1


Өтілген тарауды қайтал

Сұрақ-жауап

Ой қозғау

Сауалнама


Дүниет.о.ә

Қайталау


ІV тоқсан 16сағат

1






Адамның егін және мал шаруашылығын дамыту үшін жасалатын жағдайлары

1









Өзі тұратын жергілікті жерінің өсімдіктері мен жануарлары бақылау мақсатында топсаяхат ұ

Әңгімелеу,

бақылау,

сұрақжауап,тал

дау

Болжам жасау

Жергілікті жер өсімдіктері мен жануарлары

Орман –тоғай өсімдіктері мен жануарлары

Дүниетану оқыту.

әдіст

Әңгімелеу



87-90 бет

ІІІ

Жер – ғарыш денесі

2

Ғарыш туралы алғашқы түсінік Валюта жүйесі. Ақша ұғымы(Қ.с) № 13


2


Жердің пішіні шар тәріздес екендігін туралы таныст

Сұрақжауап,

талдау,

түсіну

Тірек-сызба

Жердің ғарыш тан көрінісі су реті,глобус,сур

Күн –жарық пен жылудың көзі

«Астрономияоқулығы

Түсінік айту

92-94-бет

3

Ғарышқа жол ашу

ӨҚН-9. Жаттығу сабағы

2


Жердің пішіні шар тәріздес екендігін туралы таныст

Сұрақжауап,

талдау,

түсіну

Тірек-сызба

Жердің ғарыш тан көрінісі су реті, глобус,сур

Күн –жарық пен жылудың көзі

«Астрономияоқулығы

Түсінік айту

95-96 бет

4

Жердің ғарыштан көрінісі.Күн.Жер.



1


Жердің пішіні шар тәріздес екендігін туралы таныст

Әңгімелеу,

бақылау,

сұрақ жауап,

талдау

Ой қозғау

Аспан әлемі,планеталар мен жұлдыздар суреті

Ғарыш дегеніміз не?

Дүниетану оқыту.

әдіст

Түсінік айту

97-98бет

5

Сарамандық жұмыс

Мемлекеттікбюджет.Жәрдемақы(Қ.с) № 14

1





6

Глобус-Жердің дәл үлгісі.

ӨҚН-10. Жаттығу сабағы

2


Жердің пішіні шар тәріздес екендігін туралы таныст

Түсіндіру,

сұрақ-жауап,

көрнекілік,баян

Ой толғау

Жыл мезгілдері

суреті,карта,

глобус

Жерге ең жақын жұлдыз

Баспасөз матер-ры

Түсінік айту

99-101бет

7

Жердің өз білігінен айналуы.Күн мен түннің ауысуы және оның себептері. №15

Айырбас.Бартер.(Қ.с)

2


Жердің пішіні шар тәріздес екендігін туралы таныстыру

Әңгімелеу,

бақылау,

сұрақ-жауап,

талдау

Болжам жасау

Сюжетті суреттер

Глобустың градус торы

«Астрономия»

оқулығы

Мазмұн

дау

102-103

бет

8

Жыл мезгілдерінің ауы-суы. Сарамандық жұмыс

Зейнетақы жүйесі.(Қ.с)№16

2



Түсіндіру,

сұрақ-жауап

Пікірталас

Суреттер,үлест.

парақшалар

Тестік тапсырма-р

Дүниетану оқыту.

әдіст

Түсінік айту

104-106 бет

9

Қорытынды №17 Халықаралық сауда(Қ.с)

1


Өтілген тарауды қайталау

Сұрақ-жауап

Ой қозғау

Сауалнама


Дүниет.оқыт.әдіст

Қайталау





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-177301

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"