"Сынып жетекшілерге арналған" тренинг сабақ

• 1 слайд

  Сынып жетекшілерге арналған психологиялық тренинг

• 2 слайд

  Мақсаты: мұғалімдерді өз-өзімен және өзіндік жеке ерекшеліктерімен таныстыру, жеке қызығушылықтары мен құндылықтарын ұғындыру

• 3 слайд

  Керекті құралдар: грек жаңғағы, қағаз, қалам, көз таңғызтар Керекті құралдар: грек жаңғағы, қағаз, қалам, көз таңғыштар

• 4 слайд

  Грек жаңғағы жаттығуы Жаттығуды өткізу үшін маған 14 жаңғақ керек болады, жаңғақты ортаға шашып, әрбір қатысушыға бір-бірден алуды ұсынамын. Қатысушыларға қолдарындағы жаңғаққа мұқият қарап, оның құрылысын, жекелеген ерекшеліктерін есте сақтап қалу керектігін айтамын. Бұдан кейін жаңғақтарды жинап алып дорбаға саламын, араластырып ортаға қайтадын шашамын. Әрбір қатысушының міндеті – өз жаңғағын табу. Әр жаңғақ өз иесін тапқан соң талдауға көшеміз. Кім қалай өз жаңғағын есте сақтады, қандай жолмен оны тапты? Белгілі бір ерекшеліктеріне қарай тапты ма немесе бәрі алып болғанша күтті ме? Бірінші көзге жаңғақтың бәрі бірдей болған сияқты болғанмен біраз уақыт жіберіп, мұқият қараса олардың әртүрлі, бірін екіншісімен шатастыруға болмайтынын көруге болады. Адамдар да сол сияқты: әртүрлі, есте қалатындай әркімнің өзіндік жеке ерекшелігі, өзіндік әдемілігі және тартымдылығы болады. Бірақ оны сезіне және түсіне білу қажет

• 5 слайд

  Аңдар мен жәндіктер ойыны

• 6 слайд

  Сынып жетекшілерге қағаз бен қалам таратылады. Әр қатарға өздеріне ұнайтын аңдар мен жәндіктердің аттарын жазасыздар. Саны алтау. Осыдан кейін әркім менің оқыған сөйлемімді тыңдайды, оқылған сөйлем арасында үзілісте өзі жазған сөздерді рет-ретімен оқып отырады, яғни өзінің кім екендігін анықтау.

• 7 слайд

  Қорытынды: Мені жұрт ..... деп ойлайды. Мені ..... деп ойласа екен деп ойлаймын Дәл өзіңіз ...... Сіз жұмыста ...... Жарыңыздың алдында ...... Негізі ........

• 8 слайд

  «Ым-ишара» тренингі

• 9 слайд

  Мақсаты: логикалық ойлау арқылы кез-келген жағдайдан шыға білу.

• 10 слайд

  Ойынның мәні: үш дос бір жерде кездесу туралы келісу керек. Бірақ олардың бірі сақау, таңғышпен аузын байлаймыз. Бірі соқыр таңғышпен көзін байлаймыз. Енді бірі саңырау таңғышпен құлағын байлаймыз. Кездесетін жерді тек сақау ғана біледі. Ол өзінің достарына қайда қашан бару керектігін түсіндіру керек.