Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Система работы классного руководителя
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Система работы классного руководителя

библиотека
материалов
Система работы классного руководителя Работу выполнила Захарова Фаина Сергеев...
Говорят дети: «Классный руководитель – это… – «друг, наставник, консультант,...
В основу работы классного руководителя должны быть положены следующие ИДЕИ: -...
Исходя из этого, основными ЗАДАЧАМИ классного руководителя необходимо принять...
Организация всех видов индивидуальной, групповой, коллективной деятельности,...
ФУНКЦИИ классного руководителя делятся на: -аналитические, -прогностические,...
АНАЛИТИЧЕСКИЕ функции включают в себя следующее: - изучение индивидуальных ос...
ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ функции включают: - предвидение результата намеченного дела и...
ОРГАНИЗАЦИОННО-КООРДИНИРУЮЩИЕ функции: - помощь воспитанникам в учебной деяте...
КОММУНИКАТИВНЫЕ функции: построение оптимальных взаимоотношений: «учитель-уче...
Итак, классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует повседневну...
Пять типов форм воспитательной работы со школьниками: Словесно-логические фор...
Трудовые формы. Ежедневное дежурство, трудовая практика, организация ученичес...
Психологические формы работы. Это психологические тренинги, методы практическ...
В своей работе классный руководитель обладает следующими ПРАВАМИ и ПОЛНОМОЧИЯ...
Классный руководитель НЕ ИМЕЕТ ПРАВА - унижать личное достоинство воспитанник...
Классный руководитель ОБЯЗАН: - организовать учебно-воспитательный процесс в...
Классный руководитель ДОЛЖЕН УМЕТЬ: общаться с детьми, поощряя детскую активн...
Результативность деятельности классного руководителя может быть оценена с пом...
ИТОГИ деятельности классного руководителя в течение года подводятся по резуль...
20 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Система работы классного руководителя Работу выполнила Захарова Фаина Сергеев
Описание слайда:

Система работы классного руководителя Работу выполнила Захарова Фаина Сергеевна МОУ Барановская СОШ

№ слайда 2 Говорят дети: «Классный руководитель – это… – «друг, наставник, консультант,
Описание слайда:

Говорят дети: «Классный руководитель – это… – «друг, наставник, консультант, помощник, партнер; понимающий, необходимый, главный человек в классе …»; – «...у которого нет разрыва в словах и действиях»; – «...интересен как личность, умен, с широким кругозором»; – «...с организаторским талантом, но не пренебрегающий инициативой ребят»; – «...который относится к ученикам как к личностям, который умеет их защитить».

№ слайда 3 В основу работы классного руководителя должны быть положены следующие ИДЕИ: -
Описание слайда:

В основу работы классного руководителя должны быть положены следующие ИДЕИ: - ребенок есть субъект своего развития. Он воспитывает, строит себя САМ. - даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он нуждается в помощи: в помощи по выбору жизненных ориентиров, в признании, уважении, любви окружающих. - воспитывают не классные часы, морализирование, указание ребенку на промахи и ошибки. Воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, богатство коллективных и индивидуальных переживаний, отношений, чувств. - воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.   Основное НАЗНАЧЕНИЕ классного руководства обусловлено современной задачей, которую ставит перед собой общество, -- максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его потенциальных талантов и создание условий для нормального духовного, умственного, физического совершенствования.

№ слайда 4 Исходя из этого, основными ЗАДАЧАМИ классного руководителя необходимо принять
Описание слайда:

Исходя из этого, основными ЗАДАЧАМИ классного руководителя необходимо принять следующие: Осуществление непосредственного наблюдения за индивидуальным развитием ребенка, подростка, создание оптимальных условий для формирования каждой личности, способствующих свободному и полному раскрытию всех способностей ученика и их развитию совместно с семьей. Изучение склонностей, интересов, сфер дарований ребенка с целью подбора для него определенного вида деятельности, где его может ожидать успех.

№ слайда 5 Организация всех видов индивидуальной, групповой, коллективной деятельности,
Описание слайда:

Организация всех видов индивидуальной, групповой, коллективной деятельности, вовлекающей учащихся в общественно-ценностные отношения. Активная пропаганда здорового образа жизни. Содействие воспитаннику в соблюдении прав и свобод учащегося. Создание классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию каждого ребенка. Организация взаимодействия и сотрудничества всех воспитательных сил.  

№ слайда 6 ФУНКЦИИ классного руководителя делятся на: -аналитические, -прогностические,
Описание слайда:

ФУНКЦИИ классного руководителя делятся на: -аналитические, -прогностические, -организационно-координирующие, -коммуникативные

№ слайда 7 АНАЛИТИЧЕСКИЕ функции включают в себя следующее: - изучение индивидуальных ос
Описание слайда:

АНАЛИТИЧЕСКИЕ функции включают в себя следующее: - изучение индивидуальных особенностей КАЖДОГО ребенка или подростка, - изучение и анализ состояния и условий семейного воспитания каждого воспитанника, - анализ и оценка уровня воспитанности личности и коллектива, - изучение и анализ становления и формирования коллектива класса, - изучение и анализ воспитательных влияний окружающей среды на учащихся класса, анализ воспитательной ценности проведенного дела.

№ слайда 8 ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ функции включают: - предвидение результата намеченного дела и
Описание слайда:

ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ функции включают: - предвидение результата намеченного дела или воспитательного воздействия, - прогнозирование уровней индивидуального развития учащихся, - определение ближних и дальних перспектив жизни и деятельности каждого воспитанника и коллектива, - предвидение последствий складывающихся в детском коллективе отношений (между воспитанниками, между педагогами и воспитанниками, между воспитанниками и родителями и т.д.)  

№ слайда 9 ОРГАНИЗАЦИОННО-КООРДИНИРУЮЩИЕ функции: - помощь воспитанникам в учебной деяте
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИОННО-КООРДИНИРУЮЩИЕ функции: - помощь воспитанникам в учебной деятельности, - помощь и сотрудничество в планировании и организации общественно значимой разнообразной деятельности детей и подростков в соответствии с возрастными потребностями, - помощь и сотрудничество в деятельности органов самоуправления, развитие классного самоуправления с целью привития навыков самоорганизации, ответственности, готовности и умения принимать жизненные решения, - индивидуальное педагогическое воздействие на каждого учащегося и коллектив в целом, - содействие воспитанникам в получении дополнительного образования через систему кружков, клубов, секций, объединений как в школе, так и вне ее, - организация взаимодействия с семьями учащихся: проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых консультаций, привлечение родителей к помощи школе, осуществление экстренных контактов с родителями, - организация взаимодействия в работе малого педсовета по проблемам учащихся своего класса, посещение уроков учителей-предметников, - содействие профессиональному самоопределению выпускника, подведение к осознанному выбору профессии, - ответственность за жизнь и здоровье детей во время внеурочных мероприятий, - организация питания, дежурства по классу, школе, летней трудовой практики, других трудовых дел, - ведение классной и индивидуальной документации в соответствии с предъявляемыми требованиями и др.  

№ слайда 10 КОММУНИКАТИВНЫЕ функции: построение оптимальных взаимоотношений: «учитель-уче
Описание слайда:

КОММУНИКАТИВНЫЕ функции: построение оптимальных взаимоотношений: «учитель-ученик», «учитель-родители», «родители-ученик», - помощь в установлении и регулировании межличностных отношений в детской и подростковой среде, в развитии навыков общения, помощь в социальной адаптации, в завоевании признания, удовлетворительного социального статуса, - содействие установлению и поддержанию благоприятного психологического климата в коллективе в целом и для каждого отдельного воспитанника в классе.

№ слайда 11 Итак, классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует повседневну
Описание слайда:

Итак, классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса. При этом важно учесть, что: - ребенок, подросток, девушка или юноша уже сегодня живут реальной жизнью, а не просто готовятся к будущей, взрослой. - в деятельности любого коллектива должна учитываться, найти место социальная обстановка в стране. - нужна интересная, отвечающая общечеловеческим потребностям, возрастным и половым особенностям учащихся реальная жизнь с разнообразными видами деятельности (не только учебными, но и трудовыми, благотворительными, самодеятельно-творческими, досуговыми и др.), имеющими познавательно-мировоззренческую, эмоционально-волевую, действенно-практическую направленность. - каждый воспитанник должен найти себе дело по душе, ощутить чувство успеха, уверенности в себе, без чего невозможно сформировать достоинство и нравственную устойчивость человека.

№ слайда 12 Пять типов форм воспитательной работы со школьниками: Словесно-логические фор
Описание слайда:

Пять типов форм воспитательной работы со школьниками: Словесно-логические формы. К этому типу форм относятся беседы на самые разные темы, классные дискуссии, собрания, конференции, лекции и пр. Главное здесь – обмен информацией, обсуждение проблем. Образно-художественные формы. Концерт, спектакль, праздник и пр. Главное – вызвать сильные, глубокие и облагораживающие коллективные эмоции.

№ слайда 13 Трудовые формы. Ежедневное дежурство, трудовая практика, организация ученичес
Описание слайда:

Трудовые формы. Ежедневное дежурство, трудовая практика, организация ученической взаимопомощи, выпуск стенгазет, организация ярмарок и пр. Главное – формирование трудовых навыков, создание ситуации успеха для каждого ученика, формирование коллектива. Игровые (досуговые) формы. Это, например, спортивные соревнования, различные конкурсы, викторины, деловые игры и т.п. Нередко совмещают различные средства воздействия: слово, образ, чувства, работу.

№ слайда 14 Психологические формы работы. Это психологические тренинги, методы практическ
Описание слайда:

Психологические формы работы. Это психологические тренинги, методы практической психологии, индивидуальной и групповой психотерапии, консультации. Важно: участие специалиста-психолога.

№ слайда 15 В своей работе классный руководитель обладает следующими ПРАВАМИ и ПОЛНОМОЧИЯ
Описание слайда:

В своей работе классный руководитель обладает следующими ПРАВАМИ и ПОЛНОМОЧИЯМИ - получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье детей, - контролировать посещаемость учебных занятий и учебные успехи каждого ученика его класса с целью оказания своевременной помощи, - координировать работу учителей-предметников, оказывающих воспитательное влияние на его учащихся через проведение педагогических консилиумов, малых педсоветов и других форм коррекции, - определять (совместно с психологом, социальными работниками, медиками) программы индивидуальной работы с детьми и подростками, - приглашать родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение, - определять свободно индивидуальный режим работы с детьми, - создавать собственные воспитательные системы и программы, творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руководствуясь единственным принципом «не навреди».

№ слайда 16 Классный руководитель НЕ ИМЕЕТ ПРАВА - унижать личное достоинство воспитанник
Описание слайда:

Классный руководитель НЕ ИМЕЕТ ПРАВА - унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т.д., - использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика, - злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение, - использовать семью (родителей или родственников) для наказания ребенка, - обсуждать за глаза своих коллег, представлять их в невыгодном свете, подрывая авторитет учителя и всего педколлектива

№ слайда 17 Классный руководитель ОБЯЗАН: - организовать учебно-воспитательный процесс в
Описание слайда:

Классный руководитель ОБЯЗАН: - организовать учебно-воспитательный процесс в классе, - вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность классного и общешкольного коллектива, а также устанавливать связи с другими группами и коллективами, - изучать детей и подростков, условия их жизнедеятельности, - фиксировать отклонения в развитии и поведении воспитанников, осуществлять психологически и педагогически обоснованную коррекцию, в сложных ситуациях информировать об этом администрацию, - оказывать помощь воспитанникам в решении острых жизненных проблем, - содействовать социальной и правовой защите их прав, - вести документацию, отражающую ход и результативность воспитательной работы, - вовлекать в воспитательную деятельность педагогов школы, родителей учащихся, специалистов различных областей науки, искусства, - постоянно повышать свой квалификационный уровень по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитания.  

№ слайда 18 Классный руководитель ДОЛЖЕН УМЕТЬ: общаться с детьми, поощряя детскую активн
Описание слайда:

Классный руководитель ДОЛЖЕН УМЕТЬ: общаться с детьми, поощряя детскую активность, ответственность, подавая собственный пример деловитости и ответственности, - видеть и формулировать свои воспитательные цели, - составить план воспитательной работы в собственном классе, - организовать воспитательное мероприятие: беседу, диспут, экскурсию, поход, классный вечер, классный час и т.д., - организовать и провести родительское собрание, - пользоваться психолого-диагностическими тестами, анкетами, опросниками и корректно использовать их в воспитательной работе

№ слайда 19 Результативность деятельности классного руководителя может быть оценена с пом
Описание слайда:

Результативность деятельности классного руководителя может быть оценена с помощью самых разных критериев. К ним относится: - упорядоченность жизнедеятельности класса, - наличие и уровень зрелости классного коллектива, - общий психологический климат класса, - социальная защищенность каждого члена коллектива и его комфортность, - реальный рост воспитанности и общей культуры учащихся, их интеллектуальное, нравственное, эстетическое, правовое, половое, а также мировоззренческое развитие, - активная позиция классного руководителя, - участие в опытно-экспериментальной или исследовательской работе, - вовлечение родителей учащихся в дела классного коллектива.  

№ слайда 20 ИТОГИ деятельности классного руководителя в течение года подводятся по резуль
Описание слайда:

ИТОГИ деятельности классного руководителя в течение года подводятся по результатам: - анализа воспитательного плана и записей в нем, - анализа анкет, данных учащимся в начале и конце года, - анализа материалов собеседования с классным руководителем по должностным обязанностям в конце года, - анализа материалов посещения руководством школы воспитательных мероприятий в течение года, - анализа участия класса в общешкольных делах.  

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров33
Номер материала ДБ-265480
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх