Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Социальный проект "Дай лапу другу"

Социальный проект "Дай лапу другу"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Яниева Наталья Валерьевна


1. Полное название проекта

Дай лапу другу

2. Руководители проекта

Яниева Наталья Валерьевна

3. Название проводящей организации

Севастопольское президентское кадетское училище

4. Адрес организации

299057, г. Севастополь, ул. Парковая, 1

5. Телефон, факс

+7 (8692) 950021 (приемная начальника училища)

6. Форма проведения

Первый шаг. Приезжайте на субботники в приюты, помогайте в социализации животных, предложите свою помощь в их транспортировке, в кормлении, ремонте будок и вольеров, изготовлении лежанок для кошек, в фотографировании, в печати полиграфии, в размещении информации в интернете. Дел в приютах всегда масса — выбирайте, что вам ближе по душе и по силам!

Второй шаг. Возьмите ответственность за судьбу конкретного животного в свои руки, станьте куратором или опекуном. Приезжайте к конкретной собаке или кошке, следите за состоянием здоровья животного, выгуливайте, обучайте командам, прибирайте вольер, фотографируйте, размещайте информацию о вашем подопечном в интернете. Животные, за чью судьбу кто-то взял персональную ответственность, намного быстрее обретают дом и семью.

Третий шаг. Организуйте акцию по сбору помощи приютам и бездомным животным. Соберите в школе, на работе или в вузе старые одеяла, медикаменты, корма, ошейники и поводки, противогельминтные и противоблошиные средства.

Четвертый шаг. Зарегистрируйтесь на сайте или вступите в группу любого из приютов в социальных сетях, делитесь новостями приютов со своими друзьями, помогайте распространять информацию о необходимой помощи.


7. Сроки проведения

Сентябрь 2015 – сентябрь 2016 г.

8. Место проведения

ЧАСТНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ЖИВОТНЫХ "БИМ" г.Севастополь

9. Общее количество участников

Кадеты 6-х классов (120), педагог-психолог, социальный педагог, воспитатели классов, преподаватели училища, родители кадет

10. Условия участия в проекте

Кадеты посетили приют. Ухаживали за животными. Помогли в ремонте вольеров. Подобрали хозяев для бездомных животных.

Учавствовали в акции по сбору средств на корм животным.

11. Обоснование необходимости проекта

Экологическое воспитание по своему содержанию шире, чем природоохранительная работа. Оно строится на усвоении детьми системы знаний о природе, на осознании влияния деятельности человека на природу. Результатом такой работы должно быть не только овладение определенными знаниями и умениями, но и развитие эмоциональной отзывчивости, желания активно защищать, облагораживать природную среду. Работа над данным проектом позволит ребятам почувствовать себя увереннее и впоследствии более успешно адаптироваться в жизни. Данный проект способствует развитию милосердия, ответственности, коллективизма, взаимопомощи. Это, прежде всего, возможность сделать нужное и полезное дело. Ведь если ты научишься быть сострадательным в детстве, ты будешь таким и во взрослой жизни.

Таким образом, данный вид деятельности направлен на нравственное, физическое и эстетическое воспитание, а также на развитие бережного отношения к природе, любви и привычки к труду, ответственности за порученное дело. Также ребята принимают участие в решении проблемы бездомных животных, что ориентировано на общественно значимый результат своей деятельности.

12. Цель проекта

- формирование социальной, коммуникативной компетентности кадет через включение их в общественно-полезную деятельность

- получение и осознание опыта социально значимой деятельности;

- формирование толерантности, милосердия, ориентированности на общественно-значимый результат своей деятельности;

- разрешение конкретной социальной проблемы за счет собственной активности, совместной деятельности подростков и взрослых.

13. Задачи проекта

- сформулировать социальную трудность;

- выявить социальную проблему;

- определить «точки самостоятельности» и «точки сотрудничества»;

- формирование навыков общения, налаживание партнерских отношений взаимодействия;

- разработать и осуществить план действий;

- оформить результаты своей деятельности в виде конечного продукта;

- отрефлексировать полученный опыт.

14. Краткое содержание проекта

«Дай лапу другу» - проект, направленный на взаимодействие кадет Севастопольского президентского кадетского училища и учителей, родителей для оказания помощи приюту животных, а так же решении проблемы – бездомные животные на улицах города.

Во время посещения приюта кадеты получили информацию о проблемах, с которыми сталкиваются сотрудники приюта. Кадеты решили привлечь взрослых для оказания помощи приюту. В результате проведенной работы были собраны материальные средства для помощи приюту, а также некоторые бездомные животные обрели свой дом и заботливых хозяев.

15. Ресурсное обеспечение проекта

методические: описание технологии ремонта вольеров;

дидактические: сценарий проведения акции по сбору средств на корм;

кадровые: воспитатели 6-х классов, педагог-психолог, социальный педагог, учителя Севастопольского ПКУ, сотрудники приюта животных «Бим», редактор газеты Севастопольского ПКУ;

материально-технические: расходы на транспорт (неоднократное посещение приюта); канцтовары для объявлений; фотографии; видеосъемка; публикация в кадетской газете и на сайте училища. В приобретении необходимых расходных материалов помогут родители кадет. Средства на помощь животным собраны за счет взрослых.

16. Ожидаемые результаты проекта

- бережное отношение к природе;

- повышение уровня социальной компетентности детей;

- реальная помощь животным приюта;

- вовлечение детей и взрослых в социально значимые акции, привлечение к участию в проекте родителей кадет.

Работа может быть продолжена за счет

- привлечения к данному проекту ветеринаров, ветеринарных аптек;

- освещения данной проблемы в местных СМИ.





ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА 1. ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА

«Дай лапу другу»

2. РУКОВОДИТЕЛИ ПРОЕКТА

- Яниева Н.В.., классный руководитель 6 А класса, воспитатель.


3. НАЗВАНИЕ ПРОВОДЯЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Муниципальное образовательное учреждение «Общеобразовательное учреждение гимназия №2»

Директор гимназии №2 Штейнберг И.Г.

4. АДРЕС ОРГАНИЗАЦИИ

660049, г. Красноярск, ул. Марковского, 36

5. ТЕЛЕФОН, ФАКС

Тел. 8-391-227-68-49, Факс 8-391-227-68-49

6. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ

Подготовка и проведение совместных мероприятий для воспитанников КГСОУ «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 3»

7. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

Ноябрь 2012 года – май 2013 года



8. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

КГСОУ «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 3» (контактное лицо - директор С.Н.Олейникова)

9. ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ

165 чел. (100 чел. - учащиеся 5-11 классов МБОУ Гимназия №2, 52 чел. – воспитанники КГСОУ «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 3»; педагоги, социальный педагог, психолог МБОУ Гимназия №2; педагогический коллектив КГСОУ «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 3»

10. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ

Учащиеся МБОУ Гимназия №2 из благополучных семей, у них есть мамы и папы. Это добрые дети, которые принимают активное участие в социально-значимых акциях («Помоги пойти учиться» - по сбору школьных принадлежностей для воспитанников детского дома; выезжают с концертами для ветеранов Великой Отечественной войны в госпиталь, участвуют в сборе макулатуры. Это творческие дети, которые являются активом литературно- драматического клуба «Зеленая лампа»; многие занимаются в музыкальных школах, театральных студиях. Эти ребята умеют дарить своим творчеством праздник в нашей школе. Театральные постановки по собственным сценариям клуба, праздники с нетерпением ждут благодарные зрители.

А почему такие праздники не подарить тем, кто нуждается в них больше других, кто не имеет возможности заниматься в театральной студии, посещать платные курсы актерского мастерства? Но не просто «подарить праздник», а вовлечь в интересный творческий процесс? Ведь все дети талантливы! Ученикам нашей гимназии – это под силу! Нас объединит праздник!

11. ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА

В детстве важно осознать, что ты можешь сделать для другого то, что умеешь сам. К сожалению, не у всех детей в нашем обществе счастливое детство. Есть дети, которые по воле судьбы лишены семьи. Это дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. 270 тыс. детей содержатся в сиротских учреждениях России. Эти дети лишены возможности полноценного общения, реализации своего творческого потенциала. Помочь таким детям может каждый.

Проект «Подари сказку» поможет воспитанникам КГСОУ «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 3» через целенаправленную творческую деятельность реализовать свои, невостребованные ранее, способности, приобрести друзей, почувствовать себя увереннее и впоследствии более успешно адаптироваться в жизни.

Данный проект поможет и ученикам гимназии во многом: научиться быть милосердными, почувствовать ответственность, проявить коллективизм, взаимопомощь. Это шанс сделать нужное и полезное дело. Ведь если ты научишься быть сострадательным в детстве, ты будешь таким и во взрослой жизни.

12. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

- формирование социальной, коммуникативной компетентности учащихся через включение их в общественно-полезную деятельность

- оказание социальной помощи и психологической поддержки


детям, оставшимся без родителей, через деятельность, направленную на творческую самореализацию

- формирование толерантности, милосердия, ориентированности на общественно-значимый результат своей деятельности

13. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

- формирование навыков общения, налаживание партнерских отношений взаимодействия

- развитие творческих способностей в процессе игрового общения, театральной деятельности

- развитие и пропаганда различных форм организации досуговой деятельности детей

- формирование интереса к театру как средству познания жизни, духовного обогащения

14. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

«Подари сказку» - проект, направленный на взаимодействие учащихся гимназии №2 и детей, оказавшихся без попечения родителей. В ходе реализации проекта предполагается провести ряд совместных мероприятий для воспитанников КГСОУ «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 3». Эти дети испытывают недостаток общения, не имеют возможности заниматься творческой деятельностью, посещать театральные кружки.

Предполагается проведение мероприятий:

- акция «Давайте познакомимся»,

- выступление учащихся гимназии №2 перед воспитанниками КГСОУ «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 3» со спектаклем-сказкой «Новогоднее приключение»,

- совместная работа членов клуба, учащихся гимназии с воспитанниками центра в игровой театральной деятельности,

- акция «Подари сказку» среди учащихся гимназии №2 и их родителей: предоставление новогодних подарков, санок для воспитанников школы-интерната,

- акция «Твори добро» среди учащихся гимназии №2 и их родителей по сбору канцтоваров, спортинвентаря в школу-интернат в рамках общероссийской акции «Весенняя неделя добра»,

- знакомство воспитанников школы-интерната с азами актерского мастерства.

Результатом нашего проекта мы видим ребят, которые научились бы у членов клуба «Зеленая лампа», учащихся гимназии №2 участвовать в драматизации, писать сценарии, организовывать и проводить праздники.

15. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА

- методические: описание технологии коллективного составления сценария, технологии работы над созданием спектакля, над «своей ролью»

- дидактические: сценарии клуба «Зеленая лампа»

- кадровые: Бродецкая Е.Л., классный руководитель 5 Б класса, учитель русского языка и литературы, руководитель клуба «Зеленая лампа»; Торопынина Е.Ю., классный руководитель 7 А класса, учитель русского языка и литературы, редактор газеты «The Гимназия Times»; директор школы-интерната С.Н.

педагоги МБОУ Гимназия №2: Настаушева А.М., социальный педагог;

- материально-технические:

В ходе проекта предполагается проведение совместных мероприятий. Учащиеся гимназии №2 будут часто посещать школу-интернат, поэтому необходимы расходы на транспорт. Все совместно подготовленные мероприятия будем фотографировать, записывать на видеокамеру, освещать на страницах газеты «The Гимназия Times», на сайте гимназии, создадим фильм о проекте. Для театральной деятельности необходимы красочные костюмы и аксессуары к ним. Участники проекта будут создавать декорации к спектаклям, поэтому необходимы канцтовары, бумага. DVD-диски помогут в тиражировании материалов выступлений. В приобретении необходимых расходных материалов помогут родители гимназии №2.



16. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ



- - реализация принципа «Все дети талантливы!»: овладение детьми азами актерского мастерства, развитие творческих способностей, воображения, умения владеть собой во время публичных выступлений

- толерантное отношение к детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, повышение уровня социальной компетентности детей

- реальная помощь воспитанникам школы-интерната методическими разработками праздников, разработанных клубом «Зеленая лампа»

- вовлечение детей и взрослых в социально-значимые акции, привлечение к участию в проекте адресной помощи родителей учащихся гимназии

- расширение общественных связей МБОУ Гимназия №2 и КГСОУ «Красноярская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 3»


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров206
Номер материала ДВ-265675
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх