Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Создание адаптивной модели обучения в начальной школе через использование информационно - ккоммуникативных технологий

Создание адаптивной модели обучения в начальной школе через использование информационно - ккоммуникативных технологий


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Создание адаптивной модели обучения в начальной школе через использование инф...
В настоящее время просто впитывать факты и сведения – практически ничего не з...
Основные положения концепции «Начальная школа сегодня и завтра»: Приоритетной...
Использование ИТ в учебном процессе позволяет: повысить качество усвоения мат...
Мотивация. Цель: Создание таких условий, которые обеспечат возникновение у уч...
Виды информации По способу восприятия человеком Зритель-ная Слухо-вая Обоня-...
Внедрение ИТ осуществляется по направлениям: создание презентаций к урокам; р...
 Орфографическая минутка.
Повторим словарные слова. Поздним летом в огород Собирается народ . Зрел всё...
…Здесь весною было пусто. Летом выросла… Собираем мы в лукошко Очень крепкую …
Из земли- за чуб плутовку! Тянем сочную… Надо поклониться низко, Чтобы вытащи...
От дождя земля намокла- Вылезай, толстуха… Просит дедушка Федюшку: - Собери е...
Вот зелёный толстячок- Круглый, гладкий… И красавец- великан Тёмно- синий…
Вот и всё! Хоть и устали, Урожай мы весь собрали!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Создание адаптивной модели обучения в начальной школе через использование инф
Описание слайда:

Создание адаптивной модели обучения в начальной школе через использование информационно-коммуникационных технологий.

№ слайда 2 В настоящее время просто впитывать факты и сведения – практически ничего не з
Описание слайда:

В настоящее время просто впитывать факты и сведения – практически ничего не значит, ещё меньше это будет значить в будущем. То, что всегда значимо и сегодня, и в будущем, - так это обучиться тому, как учиться. Следовательно, задача учителя очень тонкая и требует истинно высокого призвания. При истинном обучении нет места авторитарности, нет места и учительскому эгоизму. К.Роджерс.

№ слайда 3 Основные положения концепции «Начальная школа сегодня и завтра»: Приоритетной
Описание слайда:

Основные положения концепции «Начальная школа сегодня и завтра»: Приоритетной целью начального образования является развитие личности школьника, становление его как субъекта той деятельности, которой он занимается в школе (учиться – значит уметь «учить себя»). Ученик – равноправный участник обучения, он в равной с учителем мере отвечает за свои успехи, промахи и недостатки. Мы должны всячески способствовать развитию его активности и самостоятельности на всех этапах обучения, чтобы ученик мог принимать учебную задачу, участвовать в выборе средств её решения, осуществлять контроль и самоконтроль. Ученику предоставляется право выбора способа и пути деятельности. Его участие в процессе обучения заключается не в принятии готового образца, а в высказывании предположений, выборе альтернативы, обсуждении наиболее целесообразных способов ответа на вопрос «как решать эту учебную задачу».

№ слайда 4 Использование ИТ в учебном процессе позволяет: повысить качество усвоения мат
Описание слайда:

Использование ИТ в учебном процессе позволяет: повысить качество усвоения материала; построить индивидуальные образовательные упражнения для учащихся; осуществить дифференцированный подход к учащимся; организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями.

№ слайда 5 Мотивация. Цель: Создание таких условий, которые обеспечат возникновение у уч
Описание слайда:

Мотивация. Цель: Создание таких условий, которые обеспечат возникновение у учащихся вопроса или гипотезы, обусловливающих всё дальнейшее протекание мыслительного процесса.

№ слайда 6 Виды информации По способу восприятия человеком Зритель-ная Слухо-вая Обоня-
Описание слайда:

Виды информации По способу восприятия человеком Зритель-ная Слухо-вая Обоня- тельная Тактиль-ная (Осяза-тельная) Вкусо-вая

№ слайда 7 Внедрение ИТ осуществляется по направлениям: создание презентаций к урокам; р
Описание слайда:

Внедрение ИТ осуществляется по направлениям: создание презентаций к урокам; работа с ресурсами Интернет; использование готовых обучающих программ; разработка и использование собственных авторских программ ( через средства ИС ).

№ слайда 8  Орфографическая минутка.
Описание слайда:

Орфографическая минутка.

№ слайда 9 Повторим словарные слова. Поздним летом в огород Собирается народ . Зрел всё
Описание слайда:

Повторим словарные слова. Поздним летом в огород Собирается народ . Зрел всё лето урожай ! Что собрали ? Отгадай !

№ слайда 10 …Здесь весною было пусто. Летом выросла… Собираем мы в лукошко Очень крепкую …
Описание слайда:

…Здесь весною было пусто. Летом выросла… Собираем мы в лукошко Очень крепкую …

№ слайда 11 Из земли- за чуб плутовку! Тянем сочную… Надо поклониться низко, Чтобы вытащи
Описание слайда:

Из земли- за чуб плутовку! Тянем сочную… Надо поклониться низко, Чтобы вытащить…

№ слайда 12 От дождя земля намокла- Вылезай, толстуха… Просит дедушка Федюшку: - Собери е
Описание слайда:

От дождя земля намокла- Вылезай, толстуха… Просит дедушка Федюшку: - Собери ещё…

№ слайда 13 Вот зелёный толстячок- Круглый, гладкий… И красавец- великан Тёмно- синий…
Описание слайда:

Вот зелёный толстячок- Круглый, гладкий… И красавец- великан Тёмно- синий…

№ слайда 14 Вот и всё! Хоть и устали, Урожай мы весь собрали!
Описание слайда:

Вот и всё! Хоть и устали, Урожай мы весь собрали!


Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров192
Номер материала ДВ-126143
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх