Спортивное развлечение "Путешествие по городу Дорожных знаков"

Спортивное развлечение

"Путешествие по городу дорожных знаков"

                                             Составила: Фендрикова Е. Л.

                                                     Воспитатель старшей группы

                                                    «Солнечные зайчики»

                                                     МБДОУ д/с № 1 «Солнышко»

Вечер развлечений

«Путешествие по городу дорожных знаков»

Виды детской деятельности:

Игровая, коммуникативная ,познавательно – исследовательская, продуктивная.

Цели: Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта. Развивать внимание, совершенствовать координацию движений, способствовать совершенствованию двигательных навыков, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.

Материал и оборудование: Иллюстрации  с изображением улицы, предметные иллюстрации по теме «Транспорт», дорожные знаки, «дорожный переход» (зебра ), обручи мячи, спортивные доски или скамейки, дидактическая игра «Сложи светофор».

Содержание организованной деятельности детей.

Воспитатель: Сегодня мы отправимся на прогулку по Городу дорожных знаков. Вначале, мы пойдём пешком. Где мы будем идти? - предлагаю рассмотреть иллюстрации с изображением улицы, проезжей части.

-По какой части улице идут пассажиры?   (Ответы детей)

- Где едут машины?

- Как пешеход должен вести себя на тротуаре?

- Что помогает пешеходам и водителям?

                        Город, в котором с тобой мы живём.

                        Можно по праву сравнить с букварём.

                        Вот она азбука, над мостовой,

                        Азбукой улиц, проспектов, дорог.

                        Город даёт нам всё время урок.

                        Азбуку города помни всегда,

                        Чтоб не случилась с тобою беда.

Правильно, мы пойдём по тротуару, где ходят пешеходы.

Дети под музыку выполняют разные виды ходьбы и бега и общеразвивающие упражнения.

Ходьба. Ходьба на носках, приставным шагом высоко поднимая колени, приставной шаг вперёд, лёгкий бег

Мы пришли с вами на стадион, где проведём разминку «Весёлых пешеходов».

Общеразвивающие упражнения.

«Пешеход проснулся». – И. п. ноги на ширине плеч, руки в стороны 1-2 поднять             прямые руки  вверх, посмотреть на ладони 3-4- вернуться в исходное положение.

«Увидел окно регулировщика» И. п. ноги на ширине плеч, правая рука вверх, левая вниз; 1-2 – меняем положение рук: правую вперёд – вниз, левую вперёд – вверх.

«Нет ли машин?» И. п; - ноги на ширине плеч, руки на пояс. 1-2 поворот вправо, руки в стороны; 3-4 то же влево.

«Шагаем по переходу». И. п: ноги на ширине плеч; 1- руки в стороны 2 – правую ногу согнуть в колени, поднять вверх, хлопок под коленом, 3 –ногу опустить, руки в стороны вернуться в исходное положение.

«Где автобус?» И. п. – основная стойка, руки вниз, 1- прыжок, ноги врозь, руки в стороны; 2 – вернуться в исходное положение.

Ходьба.

Слышится звук свистка. Вбегает «Колобок» (Ребёнок в костюме)

Колобок:  Фу, чуть под машину не попал!

Воспитатель: Здравствуй, как тебя зовут?

               Ты где переходил дорогу , что чуть под машину не попал?

Колобок: Где удобно, там и переходил.

Воспитатель: Ребята, расскажите Колобку, где нужно переходить дорогу и как нужно переходить?  (Ответы детей)

Дети подходят к пешеходной дорожке рассматривают знак, обозначающий пешеходную дорожку.

- Какие вы знаете переходы?  ( наземные и подземные)

Дети переходят пешеходный переход.

Колобок ты понял, где нужно переходить дорогу?

Колобок: Конечно, понял по пешеходной дорожке.

Ребята мы сейчас поиграем в игру  «Чья команда быстрее дорогу»

Дети делятся на две команды. По сигналу начинают идти по скамейке, перешагивая через набивные мячи.

Воспитатель: Колобок, скажи, куда ты так торопился?

Колобок: Я хотел вернуться к бабушке и дедушке, но меня Баба- Яга не отпускает, закрыла в своей избушке. Я от неё сбежал и вот в городе заблудился.

Воспитатель: Ребята, поможем колобку?

Тогда, мы сейчас пойдём на автобусную остановку.

Дети вместе с Колобком подходят к автобусной  остановке.

Предлагаю детям рассмотреть иллюстрации разных видов автотранспорта.

- Как  можно, одним словом назвать эти автомобили?

- Какие виды транспорта вы знаете?  (легковой, грузовой)

- Какой транспорт останавливается на автобусной остановке?

- Найдите знак, который обозначает автобусная остановка? Для кого нужен этот знак? Где устанавливают этот знак?

Сейчас мы увидим, чья команда быстрее переедет с одной остановки на другу

Игра «Перевези пассажира»

Дети делятся на две команды. Первый участник держит обруч – это водитель  автобуса. По сигналу водитель с одной остановки перевозит пассажиров  на другую.

Вбегает Баба – Яга – пытается всех растолкать.

Воспитатель:  Уважаемая,  нельзя себя так вести в автобусе.

Б. – Яга. Я не уважаемая, а самая настоящая Баба –Яга. Мне надо спешить, а вы мне мешаете!

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем Бабе – Яге как надо вести себя в автобусе.   (Рассказы детей)

Баба- Яга, скажи куда ты так спешишь?

Баба – Яга: Колобка ищу, сбежал от меня. Вы его не видели?

Воспитатель: Видели, только он не хочет с тобой жить в лесу. Ему хочется жить с бабушкой и дедушкой, отпусти его.

 Баба – Яга: Нет, не отпущу. Никуда он от меня не убежит, в городе заблудится. С ним обязательно что – ни будь  случиться – под машину попадёт. Никто ему не поможет.

Воспитатель: А наши ребята ему помогут!

Баба – Яга  увидев Колобка. Вот ты где! Не помогут! Я заколдовала светофор, перепутала все знаки.

Воспитатель: Наши дети знают правила дорожного движения. Они исправят светофор.

Игра « Сложи светофор»

В игре участвуют по 3 участника от каждой команды.

Каждый участник подбегает к « Светофору» / два прямоугольника с тремя кругами /  и из общего количества цветных кругов( синий, красный, белый, желтый  зелёный ) выбирает нужный цвет светофора. Выигрывает тот, кто правильно и быстрее выложит цвета светофора.

Воспитатель: Видишь Баба- Яга, наши ребята расколдовали светофор. Хочешь поиграть с нами.

Игра « Автомобили, пешеходы и светофор».

Одной команде раздаются « рули» - они автомобили;

Другой сумки, коляски – они пешеходы. Воспитатель показывает два круга разного цвета /красный и зелёный, два круга жёлтого цвета/ и даёт пояснение для кого и какой сигнал загорается для водителей или пешеходов. Автомобили на зелёный сигнал – идут, на жёлтый  стоят, на красный приседают. Пешеходы на зелёный сигнал стоят, переходят дорогу по пешеходному переходу, на жёлтый останавливаются, на красный берутся за руки.

  Молодцы ребята!  Выполнили все правила.

Баба –Яга: Светофор то знают, а дорожные знаки не знают!

Воспитатель: Давай проверим.

Игра «Собери дорожный знак»

Каждой команде предлагаю знаки, разрезанные на 6-8 частей.

Задание: Сложить знаки и рассказать, что эти знаки обозначают.

Воспитатель: Убедилась, что наши ребята знают дорожные знаки. А ещё наши ребята знают стихи про дорожные знаки.

Ну а теперь все знаки

Становитесь дружно в ряд.

И все правила движенья,

Расскажите для ребят.     (Дети берут знаки)

 1Знак «Пешеходный переход»

  Здесь наземный переход

  Ходит целый день народ.

  Ты, водитель, не грусти.

  Пешехода пропусти.

                                 2   Знак « место остановки автобуса

                                     Троллейбуса, трамвая и такси».

                                     В этом месте пешеход

                                     Терпеливо транспорт ждёт.

                                     Он пешком устал шагать

                                     Хочет пассажиром стать.

3  Не  один здесь знак, а много.

   Здесь железная дорога.

   Рельсы, шпалы на пути,

   С электричкой не шути.

                                    4 Знак «Больница»

                                      Если нужно вам лечиться.

                                      Знак подскажет, где Больница.

Сто серьёзных докторов

Там вам скажут: «Будь здоров».

5 Знак «Дети»

Посреди дороги дети.

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель.

Будь внимательным водитель.

    6 Знак «Автозаправочная станция»

      Не доедешь без бензина,

      До кафе и магазина.

      Этот знак вам скажет громко

      «Рядышком бензоколонка»

    7 Знак «Движение на велосипедах запрещено».

      Знак запомните друзья,

      И родители и дети.

      Там, где он висит, нельзя,

      Ездить на велосипеде.

Баба – Яга: Знаки то выучили, а вот загадки мои не отгадаете!

Если отгадаете мои загадки, отпущу  Колобка к бабушке и дедушке.

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет.

И напомнит, что и как

Вам в пути…………….( дорожный знак)

И шагая по дорогам,

Не забудьте малыши.

Край дороги – пешеходам.

Остальное для……………..(машин)

    Что за «зебра» на дороге?

    Все стоят, разинув рот.

    Ждут, когда мигнёт зелёный

.   Значит это ……………………..(переход)

     Дом на рельсах тут как тут.

     Всех умчит он в пять минут

     Ты садись и не зевай,

     Отправляется ……………….(трамвай)

Пьёт бензин, как молоко.

Может бегать далеко

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины,

Называется………………….(машина)

Воспитатель: Дети отгадали все твои загадки, ты должна  отпустить Колобка.

Баба –Яга: Я провожу его в деревню к бабушке и дедушке ,чтобы с ним не случилась беда.

Вот и закончилось наше путешествие по городу Дорожных Знаков.