Инфоурок Другое Другие методич. материалы«Способы эффективного взаимодействия социального педагога и педагога-психолога в профилактике детского суицида». Из опыта работы

«Способы эффективного взаимодействия социального педагога и педагога-психолога в профилактике детского суицида». Из опыта работы

Скачать материал

                  Предупреждение суицидального поведения учащихся образовательных организаций.

         На Земле каждые 20 сек кто-то совершает самоубийство.

Ежегодно от суицида умирает около 1 миллиона человек. К сожалению, растет число случаев детского суицида. Эта страшная статистика заставляет задуматься о причинах таких действий взрослых людей и детей.

Суицид-это осознанное действие, направленное на добровольное лишение себя жизни.

Можно ли спрогнозировать данную склонность?

Американские ученые, которые занимаются психологическим портретом самоубийц, пришли к выводу, что большинство современных людей не выдерживают:

*стрессы;

*экономический крах;

*неблагополучные дети;

*уход за немощными родителями;

*различные соблазны, ведущие на дно жизни.

Зигмунд Фрейд называл самоубийство формой мазохизма. Это значит, что попытка суицида появляется, когда включается критичное и агрессивное отношение к самому себе. Это связано с сильной душевной болью, ощущением ненужности, нереализованности и безнадежности.

Ученые доказали, что склонность к суициду может передаваться на генном уровне из поколения в поколение. Поэтому важно изучать семью ребенка.

Наиболее  критическими возрастами считаются подростки 15-19 лет.

Причины совершения суицидов:

- семейный конфликт;(31%)

- причина не установлена;(24%)

- любовные отношения;(21%)

- личностные проблемы;(13%)

- стрессовая ситуация;(12%)

- конфликт со сверстниками;(5%)

- психические заболевания;(4%)

- интернет-зависимость;(3%)

 

 

Одна из основных задач деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: выявление и пресечение случаев склонения несовершеннолетних к суицидальным действиям.

Для решения этой задачи важно:

1.Информирование педагогов и специалистов (о признаках суицидального поведения).

2.Анализ социально-психологической ситуации в детском коллективе (индивидуальная диагностика, наблюдение, опросы с целью определения степени риска).

3.Определение факторов, определяющих наличие степени суицидальных рисков несовершеннолетних.

4.Оценка угрозы суицидальных действий.

5.Выбор стратегий действий (в зависимости от выявленной степени угрозы суицида, имеющихся внешних и внутренних ресурсов несовершеннолетнего).

6.При наличии мыслей:

-активное слушание;

-исследование мотивов;

-фокусирование внимания на сильных сторонах личности ребенка;

-на особеннностях его самооценки и «Я-концепции»;

-о его представлениях о будущем.

7.При наличии намерений:

-составление плана конструктивных действий по выходу из проблемной ситуации с привлечением специалистов;

-поиск эмоциональной поддержке в референтной группе;

-укрепление желания жить, развивая представление о временных перспективах.

8.При наличии плана:

-направление на консультацию к психиатру;

-психотерапевтические работы с эмоциональной сферой несовершеннолетнего;

-поиск альтернативных способов решения проблемной ситуации.

Формы профилактики подростковой суицидности

- Соблюдение педагогической этики.

-Раннее выявление детей «группы риска»

-Активный патронаж семей

-неразглашение факторов суицидальных случаев.

-Консультирование подростков

-Формирование понятии «ценность человеческой жизни», «цели и смысл жизни»

-Повышение стрессоустойчивости.

Что может удержать подростка от суицида

1.Установите заботливое взаимоотношение с ребенком.

2. Будьте внимательным слушателем.

3. Будьте искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожной ситуации.

4. Помогите определить источник психического дискомфорта.

5 Вселяйте надежду, что все проблемы можно решить конструктивно.

6. Помогите ребенку осознать его личностные ресурсы.

7. Окажите поддержку в успешной реализации ребенка в настоящем. Помогите определить перспективу на будущее

8.Внимательно выслушайте подростка.

9.Помогите найти подростку ответы на интересующие его вопросы.

 

 

Основная часть суицидов- не что иное, как попытка вести диалог:

Только разумеется, вот таким своеобразным и совершенно непригодным для этого методом.

                                                                                                            

                          А.Г. Амбрумова

    Что мы можем сделать для наших детей:

·         Любить

·         Разговаривать

·         Создать безопасную и доверительную обстановку

·         Не оценивать, а уважать

·         Проявлять живой интерес к их жизни

·         Дать возможность самореализации

·         Быть примером жизнелюбия и оптимизма

·         Проявлять заботу

·         Жить по принципу: «Чужих детей не бывает».

          

Из опыта работы психолога Пушкинского района.

Для реализации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса направленного на профилактику суицидального поведения обучающихся, важна личность педагога, осуществляющую его.

     В Пушкинском районе проведен опрос подростков:

«Каким должно быть взаимодействие педагога с учеником, чтобы мы могли назвать его конструктивным?»

     Из мозаики высказывания ребят складывается представление о компетенции педагога, который помогает детям развиваться – учиться, общаться, преодолевать трудности и переживать успех:

-соблюдать границы физические и психологические;

-заранее сообщать о правилах поведения в школе;

-хвалить и делать замечания так, чтобы сохранить чувство достоинства ребенка,

-поднимать самооценку,

-вселять спокойствие и уверенность в успехе;   

-смотреть на ребенка с проблемами поведения, имеющего трудности и нуждающегося в помощи взрослых, а не в наказаниях, исправлениях, преследовании;

-привлекать к решению дисциплинарных проблем родителей, но не для воздействия на ребенка, а для лучшего понимания его трудностей;

-искать такие формы обучения детей, которые соответствуют возрастным индивидуальным особенностям;

-демонстрировать образец такого поведения, которое требуется от детей.

    Дети объяснили, что чувствуют себя рядом с таким педагогом безопасно и психологически комфортно.

 В районе ведется большая просветительская работа педагогов-психологов школ на педагогических советах, родительских собраниях, классных часах Проводятся интересные видео-уроки с профилактической целью. На базе Гимназии № 4 прошли курсы повышения квалификации педагогов-психологов района по теме: «Психолого-педагогическое сопровождение семьи». В настоящий момент педагоги-психологи и социальные педагоги повышают свою профессиональную квалификацию на базе района по теме: «Профилактика и предупреждение суицидального поведения учащихся», организованными АСОУ, заведующей кафедрой Кирсановой В.Г.

В опыте своей работы есть пример девочки 8 класса, которая уже на сегодняшний день благополучно закончила школу и учится в колледже. Причиной были любовные отношения. Желание (вскрыть вены) у девочки было на уровне мыслей. Проведена большая психолого-педагогическая работа в сотрудничестве с администрацией, классным руководителем и семьей. Девочка была из опекаемой семьи.

На мой взгляд важно обращать внимание на настроение детей и подростков в семье родителям, в школе-педагогам, на их эмоциональное состояние (тревожность, грусть, замкнутость, агрессивность, апатия, импульсивность).

Совсем недавно, увидела на перемене мальчика 5 класса, стоящего грустного в углу коридора. Из беседы с ребенком выяснилось, что мальчик очень расстроен, что каникулы не удались (он упал в лужу, над ним смеялись девочки, мама накричала).И он говорит, что жизнь не удалась, совсем неудачный год. Когда ребенок смог рассказать, поделиться своими чувствами с человеком, которому доверился и осознать свои обиды, на себя, друзей, маму ему стало легче принять себя таким какой он есть и других и понять, что жизнь продолжается и впереди много светлого и хорошего. И он уже с улыбкой пошел на другой урок.

 

 

Педагог-психолог МБОУ СОШ 9                                 Нуриева И.Н.

10.04.2018

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Региональный практический семинар для социальных педагогов и педагогов-психологов представления опыта работы педагогов психологов и педагогов психологов Пушкинского района ,Московской области ,проходивший в АСОУ г. Москва , апрель 2020 год.

Это тоже ценный опыт как преодолеть стресс, научиться лучше чувствовать на расстоянии. И это тоже как ресурс может нам помочь чувствовать и понимать лучше детей, которые по тем или иным причинам оказываются иногда в трудных жизненных обстоятельствах, которые их ставят перед выбором жизни или смерти.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 112 485 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Методическая разработка урока на тему "Конструктивные схемы зданий"
  • Учебник: «Штукатурные работы высокой сложности. Повышенный уровень подготовки», Н. Н. Завражин
  • Тема: 1.1. Краткая характеристика зданий. Последовательность выполнения отделочных работ
  • 30.09.2020
  • 896
  • 18
«Штукатурные работы высокой сложности. Повышенный уровень подготовки», Н. Н. Завражин

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2020 232
    • DOCX 13.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нуриева Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нуриева Ирина Николаевна
    Нуриева Ирина Николаевна
    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 10072
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой