№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Сроки проведения
|
Страницы учебника
|
Все обо мне (27)
|
1
|
Давайте познакомимся!
|
1
|
|
6-7
|
2
|
Кто такие школьники
|
1
|
|
8-9
|
3
|
Как люди общаются
|
1
|
|
110-11
|
4
|
Что помогает людям общаться
|
1
|
|
12-13
|
5
|
Как Буратино пошел в школу
|
1
|
|
114-15
|
6
|
Что такое интонация
|
1
|
|
16-17
|
7
|
Из чего состоят предложения
|
1
|
|
18-19
|
8
|
Что такое слово?
|
1
|
|
20-21
|
9
|
О чем могут рассказать слова?
|
1
|
|
22-23
|
10
|
Как образуется слог?
|
1
|
|
24-25
|
11
|
Как мы произносим звуки?
|
1
|
|
26-27
|
12
|
Как найти ударный слог?
|
1
|
|
28-29
|
13
|
Умная страничка
|
1
|
|
30-31
|
14
|
Что мы слышим и произносим
|
1
|
|
32-33
|
15
|
Как найти звук
|
1
|
|
34-35
|
16
|
Как получить новые слова
|
1
|
|
36-37
|
17
|
Что такое рифма?
|
1
|
|
38-39
|
18
|
Что умеют гласные звуки?
|
1
|
|
40-41
|
19
|
Что зависит от ударения
|
1
|
|
42-43
|
20
|
Гласные приглашают тебя в цирк
|
1
|
|
44-45
|
21
|
Кто где живет
|
1
|
|
46-47
|
22
|
Как безопасно играть в доме
|
1
|
|
48-49
|
23
|
В гости к звонким и глухим согласным
|
1
|
|
50-51
|
24
|
Что ты делаешь дома
|
1
|
|
52-53
|
25
|
Что ты знаешь о звуках
|
1
|
|
54-55
|
26
|
Как оценить поступки героев
|
1
|
|
56-57
|
27
|
Игровая страничка
|
1
|
|
58-59
|
Моя школа (27)
|
28
|
Моя школа
|
1
|
|
60-61
|
29
|
Что мы знаем о школе
|
1
|
|
62-63
|
30
|
Чем звуки отличаются от букв
|
1
|
|
64-65
|
31
|
Звук (а) и буква Аа
|
1
|
|
66-67
|
32
|
Как произносятся гласные звуки
|
1
|
|
68-69
|
33
|
Можно ли играть с буквами
|
1
|
|
70-71
|
34
|
Что ты делаешь в школе?
|
1
|
|
72-73
|
35
|
Где можно прыгать и играть? А где можно заниматься?
|
1
|
|
74-75
|
36
|
Звук (у), буква Уу
|
1
|
|
76-77
|
37
|
Что такое урок
|
1
|
|
78-79
|
38
|
Как дети собираются в школу
|
1
|
|
80-81
|
39
|
Как дети добираются до школы
|
1
|
|
82-83
|
40
|
Какой путь ты проходишь по школе
|
1
|
|
84-85
|
41
|
Звук (и), буква Ии
|
1
|
|
86-87
|
42
|
Как ты понимаешь безопасный маршрут до школы
|
1
|
|
88-89
|
43
|
Почему дети любят играть?
|
1
|
|
90-91
|
44
|
Чтение произведений о школе
|
1
|
|
92-93
|
45
|
Что можно узнать из книг
|
1
|
|
94-95
|
46
|
Звук (о), буква Оо
|
1
|
|
96-97
|
47
|
Школа – дом знаний
|
1
|
|
98-99
|
48
|
Я – школьник (пересказ рассказа о школе)
|
1
|
|
100-101
|
49
|
Звук (ы), буква Ы
|
1
|
|
102-103
|
50
|
Из каких частей состоит сказка и рассказ
|
1
|
|
104-105
|
51
|
Я – школьник (написание рассказа)
|
1
|
|
106-107
|
52
|
Как представить своего друга
|
1
|
|
108-109
|
53
|
Как написать рассказ о школе
|
1
|
|
110-111
|
54
|
Что я умею? Что я могу?
|
1
|
|
112-113
|
Моя семья и друзья
|
55
|
Моя семья и друзья
|
1
|
|
114-115
|
56
|
Что такое семья
|
1
|
|
116-117
|
57
|
Чем мы занимаемся в свободное время
|
1
|
|
118-119
|
58
|
Звук (м,) (м), буква Мм
|
1
|
|
120-121
|
59
|
Как мы заботимся о маме
|
1
|
|
122-123
|
60
|
Звуки (т,) (т), буква Тт
|
1
|
|
124-125
|
61
|
Что ты знаешь о своей семье
|
1
|
|
126-127
|
62
|
Звуки (н,) (н), буква Нн
|
1
|
|
128-129
|
63
|
Мы – помощники
|
1
|
|
130-131
|
64
|
Что мы можем вместе
|
1
|
|
132-133
|
65
|
Звуки (л,) (л), буква Лл
|
1
|
|
134-135
|
66
|
Как мы отдыхаем
|
1
|
|
136-137
|
67
|
На что и клад, коли в семье лад
|
1
|
|
138-139
|
67
|
Что такое родовое древо?
|
|
|
4
|
68
|
Звуки (с,) (с), буква Сс
|
|
|
6
|
69
|
Как можно завести новых друзей?
|
|
|
8
|
70
|
Звуки (р,) (р), буква Рр
|
|
|
10
|
71
|
Что такое дружба?
|
|
|
12
|
72
|
Звук (ш), буква Шш
|
|
|
14
|
73
|
Почему дружат люди разных народов?
|
|
|
16
|
74
|
Как распознать настоящих друзей?
|
|
|
18
|
75
|
Какие правила есть у дружбы?
|
|
|
20
|
Мир вокруг нас
|
76
|
Звуки (к,) (к), буква Кк
|
|
|
24
|
77
|
В гости к птицам
|
|
|
26
|
78
|
Звуки (п,) (п), буква Пп
|
|
|
28
|
79
|
Изучаю природные зоны Казахстана
|
|
|
30
|
80
|
Звуки (б,) (б), буква Бб
|
|
|
32
|
81
|
Что ты наблюдаешь в природе?
|
|
|
34
|
82
|
Парные согласные Б – П
|
|
|
36
|
83
|
Звуки (г,) (г), буква Гг
|
|
|
38
|
84
|
Учусь создавать постер
|
|
|
40
|
85
|
Парные согласные Г-К
|
|
|
42
|
86
|
Звуки (д,) (д), буква Дд
|
|
|
44
|
87
|
Стихи и рассказы о погоде
|
|
|
46
|
88
|
Парные согласные Д –Т
|
|
|
48
|
89
|
Звуки (з,) (з), буква Зз
|
|
|
50
|
90
|
Составляю рассказ о зиме
|
|
|
52
|
91
|
Парные согласные З-С
|
|
|
54
|
92
|
Звук (ж), буква Жж
|
|
|
56
|
93
|
Продолжаем сочинять рифмы
|
|
|
58
|
94
|
Парные согласные Ж –Ш
|
|
|
60
|
95
|
Читаю слова с ЖИ и ШИ
|
|
|
62
|
96
|
Отправляемся в путешествие
|
|
|
64
|
Путешествие
|
97
|
Что ты знаешь о путешествии?
|
|
|
68
|
98
|
Звуки (й, э) (э), буква Ее
|
|
|
70
|
99
|
Кто путешествует по лесным тропам?
|
|
|
72
|
100
|
Какие правила путешествия по лесу нужно помнить?
|
|
|
74
|
101
|
Звуки (й, о) (о), буква Ёё
|
|
|
76
|
102
|
Что ты возьмешь с собой в путешествие?
|
|
|
78
|
103
|
Что необходимо в путешествии?
|
|
|
80
|
104
|
Звуки (в,) (в), буква Вв
|
|
|
82
|
105
|
Какой способ путешествия тебе нравится?
|
|
|
84
|
106
|
Каких животных можно встретить в путешествии?
|
|
|
86
|
107
|
Звуки (й,) , буква Й
|
|
|
88
|
108
|
С кем ты хочешь путешествовать?
|
|
|
90
|
109
|
Как нельзя путешествовать?
|
|
|
92
|
110
|
Как можно путешествовать по сказкам?
|
|
|
94
|
111
|
Где прячется Ь?
|
|
|
96
|
112
|
Как составить маршрут путешествия?
|
|
|
98
|
113
|
Какие книги о путешествиях ты знаешь?
|
|
|
100
|
114
|
Звуки (э), буква Ээ
|
|
|
102
|
115
|
Кто такой экскурсовод?
|
|
|
104
|
116
|
Экскурсия на стройку
|
|
|
106
|
117
|
Звуки (й, а) (а), буква Яя?
|
|
|
108
|
118
|
Как сделать постер с фотографиями?
|
|
|
110
|
119
|
Как разделить яблоко?
|
|
|
112
|
120
|
Звуки (й, у) (у), буква Юю
|
|
|
114
|
121
|
О чем может рассказать буква Ю?
|
|
|
116
|
122
|
А ты путешествовал по Казахстану?
|
|
|
118
|
123
|
Волшебное путешествие по Казахстану
|
|
|
120
|
Традиции и фольклор
|
124
|
Какие бывают традиции и обычаи?
|
|
|
126
|
125
|
Звуки (х,) (х), буква Хх
|
|
|
128
|
126
|
В какие игры родители играли в детстве?
|
|
|
130
|
127
|
Какие игры у разных народов?
|
|
|
132
|
128
|
Звук (ц). Буква Цц
|
|
|
134
|
129
|
Поиграй и отгадай
|
|
|
136
|
130
|
Животные играют
|
|
|
138
|
131
|
Звук (ч,). Буква Чч
|
|
|
140
|
132
|
В гостях у Чиполлино
|
|
|
142
|
133
|
Играем с буквами
|
|
|
144
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.