Стартовая презентация к проекту "Многоликая персона"

• 1 слайд

  Начинаем учебный проект…
  Автор проекта:
  Учитель начальных классов МКОУ СОШ№4 Арамильского городского округа
  Ладыгина Ирина Юрьевна
  МНОГОЛИКАЯ ПЕРСОНА
  

• 2 слайд

  ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ
  Русская матрешка – желанная гостья в каждом доме. В чём секрет такого успеха и долголетия? Почему она всем нравится? Почему она стала русским сувениром за рубежом? Хотя матрешка и завоевала давно репутацию символа нашей страны, ее корни отнюдь не русские. По самой распространённой версии история матрешки берет свое начало в Японии. Как же такое случилось?
  

• 3 слайд

  Какие ассоциации у вас возникают со словом «Матрешка»
  
  Возможные ответы ученика:
  сувениры;
  символ России;
  Роспись хохлома;
  Сарафан;
  Деревянная игрушка;
  6. Разборная кукла;
  7. Матрена
  Платок
  9. Круглолицая девушка
  
  

• 4 слайд

  Почему матрешку называют символом России?
  Как рождается матрешка?
  
  Почему матрешки бывают разными?
  В чем секрет и долголетие матрешки?
  
  
  ВЫСКАЖИ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ…
  
  РАССУЖДАЕМ ВМЕСТЕ!
  

• 5 слайд

  В зависимости от вопросов, которые тебя заинтересовали, выбери себе группу
  

• 6 слайд

  Подумайте, какие качества человека ХХI века поможет нам формировать проект. Проранжируйте их по степени важности.
  Умение работать с информацие
  Любознатель-
  ность и креативность
  Социальная ответственность
  Коммуникатив-
  ные умения
  Саморазвитие
  Умение интегрировать знания
  Критическое мышление
  Умение ставить и решать проблемы
  Умение работать в команде
  Владение Веб 2.0
  Ответственность и адаптивность
  Взаимодействие и сотрудничество
  

• 7 слайд

  Как мы будем работать
  1. Внимательно изучите пакет заданий
  2. Сформулируйте цели и задачи для своей группы.
  3. Составьте план работы, распределите обязанности.
  4. Подумайте, как вы будете представлять результаты исследования: какие средства, ресурсы и сервисы используете.
  5. Изучите работу с необходимыми сервисами, используя материалы памятки в разделе «Дидактика».
  6. В ходе работы проводите самооценку и взаимооценку работы.
  7. Проведите исследование.
  8. Оформите полученные материалы.
  9. Подготовьтесь к защите: продумайте, кто и как будет представлять работу группы, какие вопросы вы зададите другим группам.
  10. На защиту работы пригласите ваших друзей и родителей.
  11. Оцените полученный результат.
  

• 8 слайд

  Что нам интересно?
  Предложите вопросы для исследований?
  Возможные варианты ответов учащихся:
  Когда появились первые матрешки?
  Кого символизирует народная матрешка?
  Какие виды матрешек бывают?
  Кто расписал первую матрешку?
  Какой самый нарядный элемент в одежде матрешки?
  В каком городе родилась матрешка?
  Что держала в руках первая матрешка?
  Сколько куколок в самой большой матрешке?
  
  
  

• 9 слайд

  Представление результатов исследования
  Буклеты
  Видеоролик
  Вики-страница
  Фотоальбом
  Шоу-слайды
  Результаты
  Презентации
  

• 10 слайд

  Работа с тестом. Заполнение таблицы З-И-У
  

• 11 слайд

  УСПЕХОВ
  В ПРОЕКТЕ!