Статья "Финансовая грамотность детей дошкольного возраста"

Муниципальное дошкольное образовательное

учреждение № 1 «Красная шапочка»

Ярославский муниципальный район

Выступление

«Финансовая грамотность детей дошкольного возраста»

  Выполнила воспитатель:

 Аджиева А.М.

Р.п. Красные ткачи 2021 год

С детства детям важно и нужно прививать чувство ответственности и долга во всех сферах жизни, в том числе и финансовой, это поможет им в будущем  не влезать в долги, держать себя в рамках и аккуратно вести свой бюджет.

С 1 сентября 2018 года детские сады могут использовать образовательную программу «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности». Программа разработана совместно Банком России и Минобрнауки России.

Программа ориентирована на детей дошкольного возраста, начиная со средней группы. Она знакомит их с основными финансово-экономическими терминами: труд и товар, деньги и цена, а также с этическими понятиями: честность, щедрость, экономность и трудолюбие.

Цель Программы — помочь детям войти в социально-экономическую жизнь.

В результате дошкольники получат представление о важности труда и мире профессий, торговле и семейном бюджете, доходах и расходах, деньгах России и других стран. Отдельный блок программы посвящен рекламе – для того, чтобы дети научились объективно ее оценивать и отличать свои реальные потребности от навязанных.

Еще одна задача программы – помочь малышам с раннего детства сформировать полезные экономические навыки и привычки. В частности, беречь свои и чужие вещи, поддерживать порядок, экономить свет и воду.

Программа может быть реализована как в течение одного года (в подготовительной к школе группе), так и двух лет (в старшей и подготовительной к школе группах)

Ведущим видом деятельности для детей дошкольного возраста является игра. В игре ребенок как бы проживает недосягаемую для него действительность. Поэтому финансовая грамотность дошкольников формируется в ходе игры, используя различные методы и приемы в их сочетании.

Образовательная деятельность с детьми планируется один раз в неделю, во второй половине дня, в форме кружка, длительность – 20-25 минут. И раз в месяц в форме занятия по ФЭМП.

При этом необходимо в процессе повседневной деятельности группы закреплять экономические знания детей, полученные во время занятий (например, собираясь с детьми на прогулку, обратить их внимание на необходимость выключать свет в помещении, в разных видах труда в рамках самостоятельной деятельности детей (помогая сервировать, аккуратно обращаться со столовыми приборами, выключать воду после мытья рук, не оставлять пищу в тарелке и куски хлеба на столах и т. п.).

На заключительном этапе продуктом проектов можно представить:  оформление  тематических выставок, обогащение РППС группы, создание атрибутов для сюжетно-ролевых игр «Магазин», «Банк». (в нашей группе создан центр финансовой грамотности).

В процессе подготовки к докладу  познакомилась с некоторыми авторскими программами по финансовой грамотности.

В сентябре планирую провести анкетирование родителей и узнать их мнение о необходимости внедрения данного блока