Статья на тему: Как приучить ребёнка к труду

Как приучить ребёнка к труду

    Очень часто родители стараются преодолеть склонность детей к лени, ведь часто приходится слышать слова: «Какой же ты ленивый! В нашей семье все умеют работать, только ты такой ленивый, не можешь ничего делать!»

    Как это не странно слышать, но приходиться признать, что желание работать, что-то создавать, творить, преодолевать трудности  сформировать у ребёнка достаточно просто. А в тех случаях, когда повзрослевший ребёнок стал, ленивым, безвольным, бездеятельным, можно, проанализировав процесс воспитания,  найти явные ошибки. Что же нужно знать о воспитании способности ребёнка к труду, как научить детей трудиться?

    Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок не был ленивым, с самого раннего детства используйте его желание трудиться, предоставьте ему возможность посильного труда.  Ведь стремление к активному практическому действию свойственно детям, заложено в них от природы. Это качество надо поддерживать, развивать, умело направлять. Многие родители говорят, когда их сын или дочь были малышами, они за всё хватались, а теперь сходить в магазин не заставишь. Это говорит о том, что «нужный» момент был упущен. Чем раньше развито трудовое воспитание, тем лучше будут его результаты.

Тем легче будет ребёнку в школе, где ему придётся всё делать самостоятельно.

    Уже в дошкольном возрасте легко можно вызвать желание трудиться, участвовать, в таких видах труда, которые им  под силу. Однако добиться того, чтобы это желание было устойчивым, гораздо сложнее.

 Очень часто  читаем рекомендации, чтобы дети  в семье в дошкольном и младшем школьном возрасте обязательно имели постоянные обязанности. Родители не всегда понимают для чего это, как это поможет развить трудолюбие. Дело заключается в том, что предоставление ребёнку определённой обязанности с периодическим  контролем над её выполнением повышает степень самоуважения ребёнка, внушает ему ощущение уверенности в своей нужности, значимости, важности его внутрисемейной  позиции.

    Выбор такой постоянной  обязанности для ребёнка - дело не простое. Здесь стоит не пожалеть времени и изобретательности, чтобы извлечь наибольшую пользу из этого воспитательного приёма. Во-первых, порученное ребёнку дело должно соответствовать его возрастным возможностям; во-вторых, оно должно быть постоянным; в- третьих, оно не должно быть специально придуманным, а действительно необходимым для повседневной жизни семьи.

     Полезно приучать детей ухаживать за растениями и животными. Это приближает к природе, способствует умственному развитию. Дети учатся наблюдать изменения в развитии окружающего их живого мира, начинают лучше понимать его. Такой обязанностью может также быть покупка хлеба в магазине, проводы в детский сад младшего брата,- словом, в семье всегда много посильных для ребёнка дел.

     Во многих современных семьях бытует тенденция недооценивать воспитательное значение физического труда. А ведь если он выполняется не механически, то обязательно требует не только мышечных усилий, но и осмысливания. В таком труде всегда есть место для собственной инициативы ребенка — поисков рациональных способов работы, проявления любознательности и смекалки.  Надо по возможности приучать детей даже в самом простом деле работать не только руками, но и головой, подумать, сообразить, как сделать быстрее, лучше и притом с меньшей затратой сил.

   Родители также жалуются на то, что дети не проявляют сами инициативу, приходится постоянно давать инструкции, указывать на то, что нужно сделать.

Способность ребёнка к творческим действиям, к инициативе в любой работе наиболее всего присуща достаточно уверенной в себе личности, которая может самостоятельно принимать решения. Поэтому нужно взять себе за правило как можно реже указывать на ошибки детей. Наберитесь терпения и позвольте им обрести уверенность в том, что они способны хорошо выполнять порученное дело.

Краткое описание документа:

Статья предназначена для подготовки учителя к выступлению на родительском собрании, для индивидуальной беседы с родителями отдельных учеников, которые испытывают трудности на уроках "Технологии", для воспитателей ДОУ и родителей