Статья "Роль малоподвижных игр для детей дошкольного возраста"

Роль малоподвижных игр для  детей дошкольного возраста.

  Дети дошкольного возраста много двигаются в течении дня на утренней зарядке,  на занятиях по физическому развитию и музыке, разучивая новые движения, на прогулке.  Но после выполнения активных движений и упражнений дети продолжительное время не могут успокоиться.  В этом педагогам могут помочь малоподвижные игры.

Малоподвижные игры - это игры с низкой интенсивностью действий. Целью проведения малоподвижных игр в детском саду является обучение дошкольников игровому способу снижения физической активности. В играх малой подвижности все движения выполняются медленно и интенсивность их не значительна. Также малоподвижные игры проводятся к на занятиях в  помещении: по изобразительной деятельности, познавательному и речевому развитию. На этих занятиях дети находятся в сидячем положении и малоподвижные игры рекомендованы для профилактики перенапряжения и усталости. Малоподвижные игры направлены на развитие памяти, внимательности, мышления, реакции, слуха. Такие игры не требуют досконального объяснения правил, так как педагог сам показывает движения. Игры малой подвижности проводятся сразу со всеми детьми, потому что не требуют большого пространства. Игры можно использовать несколько раз в течении дня: на занятиях по физическому воспитанию, на прогулках, в режимных моментах, на утренней зарядке.

Малоподвижные игры подразделяются на виды:

-Сюжетные игры (предполагается распределение по ролям);

-Бессюжетные (основаны на выполнение заданий);

-Народные игры-забавы (использование песен, потешек, прибауток).

Длительность игр с учетом возраста детей:

Младшая группа - 10 минут.

Средняя группа – 12 минут.

Старшая и подготовительная группы – 15 минут.