555217
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияСтатьиСтатья: «Жизнь и труд сибирского учителя»

Статья: «Жизнь и труд сибирского учителя»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Статья: «Жизнь и труд сибирского учителя»

Автор Садирова М.С.

Данная статья посвящена образованию, жизни и труду сибирского учителя в конце XIX начале XX века, в преддверии юбилейного события 80 – летия Красноярского края.

В Сибири специальные заведения для подготовки учителей были открыты только в конце XIX века. В учительской семинарии на протяжении первых 25 лет училось в два раза меньше воспитанников, чем было предусмотрено. Возможен вывод о непрестижности учительской профессии.

В начале XX века в Енисейской губернии 80 % учителей трудились в сельской местности. 60 % учителей в Сибири были женщины. Преобладание женского труда можно объяснить тем, что профессия учителя была менее привлекательной для мужчин ввиду низкого материального уровня и правового статуса.

Средний возраст учителей был до 30 лет. У большей половины сибирских учителей педагогический стаж был менее 5 лет. В Енисейской губернии, как и в России в целом, наблюдалось преобладание молодых учителей. Это можно объяснить тем, что молодые учителя, имея более удовлетворительное состояние здоровья, в большей степени могли справляться с трудностями повседневной жизни; многие из них, еще не успев создать семью, могли быть в большей степени обеспечены своим заработком, чем учителя с ослабленным здоровьем, содержащие на свой заработок семью. С этим также связана общероссийская тенденция снижения продолжительности педагогической деятельности, в полной мере отразившаяся на Енисейской губернии.

Городской учитель получал на 100-150 рублей больше, чем в сельской местности. Доход учителя составлял около 600 рублей в месяц. Определенные требования к положению и необходимым услугам (содержать прачку, кухарку и т.д.) определяли дефицитный характер бюджета учителя. Дефицитный характер бюджета также определяется и наличием значительного долга у учителей. Социо-культурный облик народного учителя определялся различными факторами, среди которых значительную роль играли проблемы материального плана.

Корреспондент одной из губернских газет сообщал о бедственном положении учителей Канского уезда: «...Дали ему школу. Назначили жалование - и делу конец... Начинает он свою работу. И тут-то возникает масса затруднений, с которыми его не познакомили. Школьное здание плохое, квартира его еще хуже. Отопление, освещение доставляли плохо. Санитарные условия, ассенизация ниже критики. Решает учитель перевестись ... Приезжает новый. Опять то же. Уезжает и этот: терпения не хватило. Итак, школа существует 10-15 лет. а пользы нет.... Представьте себе положение семейного учителя. Квартира холодная: молоко на полу замерзает, вода в рукомойнике стынет. Я знал учителя, который ложился спать в шапке и катанках, ибо было в квартире так холодно, что в самоваре, который помещался на стол возле кровати, вода замерзала. Во все щели дует... Учитель с урока торопится в квартиру погреться... просит обед, но он еще не готов. С самого утра не могут растопить плиту: дрова принесли с болота, валежник березовый. Учитель жмется: в хате холодно, в желудке голодно... И не поевши, на урок. Воображаешь, читатель, что за урок?...».1

Несмотря на существующие трудности, были люди, которые внесли существенный вклад в развитие Енисейской губернии и Красноярского края. Одной из таких выдающейся личностью является Иван Тимофеевич Савенков.

С именем Ивана Тимофеевича Савенкова связаны многие начинания в культурной и научной жизни Красноярска. Он родился в городе Мариуполе Екатеринославской губернии в 1846 году. Затем его родители переезжают в Сибирь, в Канск, где у его отца имелись торговые лавки.

Жизнь Савенкова - это ярчайший пример самоотверженного служения делу народного просвещения. Природа щедро одарила этого человека многими талантами. Он был незаурядным шахматистом, кстати, имел самую богатую библиотеку по шахматной литературе, блестяще играл в драматических спектаклях, любил заниматься гимнастикой и плаванием. А главное - имел педагогический талант. Семинаристы всегда были в восторге от доброты, ума, щедрости характера их учителя и наставника.

После окончания физико-математического факультета Петербургского университета он приезжает в Красноярск и становится первым директором Красноярской семинарии. Сначала преподавал в гимназии, а затем с 1873 г. и в течение 20 лет он возглавляет учительскую семинарию. «Будьте отцом ваших учеников, не трудитесь только из-за жалования», – наставлял он своих молодых коллег. Иван Тимофеевич призывал своих молодых коллег «учить детей не для школы, а для жизни».

Главную цель профессии учителя он видел не только в обучении, а, прежде всего, в воспитании человеческой личности. «Одно обучение без воспитания никогда не даст устойчивого умственного развития, не разовьет в детях восприимчивости к благочестию и добру, не воспитает в них благороднейших качеств человеческой души», – утверждал педагог.2

4 октября 2012г. в Центральном парке имени Горького г. Красноярска открыт памятник учителю: скульптура, которая изображает учительницу и глобус — символ знаний. На классной доске написаны слова поэта Андрея Дементьева: «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей!».

В завершение хотелось бы отметить, что наш «край без окраин» богат не только обширной географической территорией, но и талантливыми людьми, среди которых учитель занимает почетное место в образовании Красноярского края.

1Р. К. Кулаковский. Социокультурный облик народного учителя в Енисейской губернии начала XX века. Стр. 99-105. Комитет по делам культуры и искусства Администрации Красноярского края. Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края. Народное образование в Красноярском крае. Материалы III Краеведческих чтений. г. Красноярск, 6 декабря 2001.

2Т. Ю. Осипенко. И.Т. Савенков – педагог – новатор. Стр. 89-92. Комитет по делам культуры и искусства Администрации Красноярского края. Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края. Народное образование в Красноярском крае. Материалы III Краеведческих чтений, г. Красноярск, 6 декабря 2001.)

Общая информация

Номер материала: ДБ-102649

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.