Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыСтихотворение для раздумий: о птицах ли?

Стихотворение для раздумий: о птицах ли?

Скачать материал

Летели  птицы   к  Югу  стаей 

Из  холода  в  привычное  тепло.

 Их   те  в  полёте  возглавляли,

 Кому  седины  тронули  перо.

 

Вожак   крылатый  мудрым    был.

Знал  путь  по  звёздам и приметам,

Он  не  гордился  этим  и  ценил

Своих  собратьев   добрые  советы.

 

Но  были  те,  что  мудрость  старика

Отсталостью и  страхом  называли.

И  проплывая   в  серых  облаках,

Шипели   за  спиною  и   роптали.

 

 И  вот   один  вдруг   вырвался  вперёд,

Ударил  слёту   клювом   вожака.

Его  победный  клич  упал  с  высот:

Там  самозванец    громко ликовал.

 

Потом  он  яростно  клевал  друзей

Того,  кто  раньше  впереди  летел.

Тянулся  след  из  перьев  много  дней -

Их с  кровью  вырывал  палач  из  тел.

 

На  зов  в  строю  за  новым  вожаком

Всё  молодые  стали  справа,  слева

Теперь    летя,  касался  он  крылом

Неопытных,  заносчивых  и  неумелых.

 

И  стая,   молча   силе   покорилась:

Боялись  клюва  и  ударов  крыл.

Как  лодка  в  шторм,  она  носилась

Когда  вожак  вдруг  путь  не  находил.

 

Со  стоном   падали  с  высот  больные,

Отставших  птиц  никто не  ждал,

И  слабых   часто  ветром  заносило

На  пики  острых  каменистых  скал.

 

Но  крылья  вожака  вонзались  в  синь,

Он   силою  и  властью   упивался.

И не  заметил,  как   в  конце  пути  

Вдруг   вожаком    без  стаи   оказался.

 

С  высот устало  опустилась  вниз,

Истерзанная   вожаком - тираном ,

Не  стая,  и  не  стайка -  горстка  птиц

С  печальными, потухшими  глазами…

 

Летели   как – то   птицы  к  Югу  стаей

Когда  их  холода  подняли  на  крыло

В  пути  из  вольных  птиц  рабами  стали,

Уж  лучше  б  дома  снегом  занесло.

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Стихотворение для раздумий: о птицах ли?"

Настоящий материал опубликован пользователем Тверденюк Раиса Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.01.2015 399
    • DOCX 17 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тверденюк Раиса Петровна
    Тверденюк Раиса Петровна

    педагог - организатор

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 67703
    • Всего материалов: 61

    Об авторе

    Закончила Ялтинское пед. училище в 1976 году по специальности "дошкольное воспитание". Работала в детском саду села Зерновое, в 1999году перешла работать в школу учителем начальных классов, с 2001 года работаю педагогом - организатором. В своей работе люблю использовать свои собственные разработки, сценарии, которых накопилось достаточное количество для того, чтобы ими можно было поделиться с коллегами. Люблю фотографировать, заниматься рукоделием, пишу стихи для работы и для души. Хотелось бы найти интересных, творческих единомышленников, познакомиться с работами педагогов из других школ, взять что - то полезное для себя. Учиться ведь никогда не поздно.

Рабочий лист по биологии "Общая характеристика птиц. Практическая работа "Исследование внешнего строения и перьевого покрова птиц"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
5879
679
20.02.2024

Материал разработан автором:

Хомякова Надежда Вячеславовна

учитель биологии и географии

Разработок в маркетплейсе: 334
Покупателей: 11 137

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "БСОШ № 1"
Преподаватель биологии и географии. Репетитор. Стаж работы 30 лет. Квалификационная категория высшая. Почётный работник общего образования Российской Федерации. С декабря 2023 года автор методических разработок. Команда Инфоурока открыла для меня новые интересные возможности для реализации, за что я им очень благодарна. Головоломки, логические задачки, "мозговой штурм".... мое увлечение - любая зарядка для мозга.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Хомякова Надежда Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист к уроку "Общая характеристика птиц" из раздела "Хордовые". В листе 6 разноуровневых заданий разного типа: Задание 1. Рассмотрите рисунок "Внешнее строение птицы" и выполните задания: Назовите отделы из которых состоит тело голубя. 2. Подпишите название отделов и частей тела. 3. Определите , чем покрыты нижняя часть ноги птицы. Вспомнить, у каких животных такой покров. Объясните, в чем причина сходства Задание 2. Какие изменения произошли с челюстями птиц по сравнению с пресмыкающимися? Что отмечено на рисунке цифрами 1 и 2? Задание 3. Найдите соответствие.Сделайте вывод. Задание 4. Вставьте пропущенные слова. Задание 5. Изучите строение пера и ответьте на вопросы. Какой тип пера, изображен на рисунке? 2. Какие структуры пера обозначены на рисунке цифрами? 3. Почему птицы чистят перья? Задание 6. Найдите и исправьте ошибки. Подходит для самостоятельной работы учащихся при изучении новой темы, для повторения или обобщения, изученного материала, для дистанционного обучения, подготовки к ВПР и ГИА. Интересные задания соответствуют новым ФГОС и рассчитаны на работу с разными источниками информации.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист к уроку "Общая характеристика птиц" из раздела "Хордовые". 

В листе 6 разноуровневых заданий разного типа:

Задание 1. Рассмотрите рисунок "Внешнее строение птицы" и выполните задания:

  1. Назовите отделы из которых состоит тело голубя.

2. Подпишите название отделов и частей тела.

3. Определите , чем покрыты нижняя часть ноги птицы. Вспомнить, у каких животных такой покров. Объясните, в чем причина сходства

Задание 2. Какие изменения произошли с челюстями птиц по сравнению с пресмыкающимися? Что отмечено на рисунке цифрами 1 и 2?

Задание 3. Найдите соответствие.Сделайте вывод.

Задание 4. Вставьте пропущенные слова.

Задание 5. Изучите строение пера и ответьте на вопросы. 

  1. Какой тип пера, изображен на рисунке?

2. Какие структуры пера обозначены на рисунке цифрами?

3. Почему птицы чистят перья?

Задание 6. Найдите и исправьте ошибки.

Подходит для самостоятельной работы учащихся при изучении новой темы, для повторения или обобщения, изученного материала, для дистанционного обучения, подготовки к ВПР и ГИА. Интересные задания соответствуют новым ФГОС и  рассчитаны на работу с разными источниками информации.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Стихотворение  "Летели  птицы  к  югу",  я  думаю.  пригодится  в  работе  школьных  психологов.  Как  его  испоьзовать  и  когда -  не  мне  подсказывать,  но  думаю,  что  поводы  могут  возникнуть.

 Найти  в  коллективе  равновесие: давать  возможность  раскрываться молодым  педагогам,  но  и  не  игнорировать  полезный  опыт  ветеранов   школы,  непросто,  но  такое  равновесие  дорогого  стоит.  Если  кто - то  согласен  со  мной - поделитесь  своими  мыслями.

Если  же  Вы  не  увидели  в  этом  стихотворении  аллегории,  то  думаю,  что  вам  оно  не  пригодится,  тогда  его  можно  использовать  на  уроках  природы,  рассказывая    о  трудном  пути  птиц  на  юг.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 239 340 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 217 619 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Функциональная грамотность и профессиональная компетентность в образовании

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 426 человек

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 177 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 627 человек

Мини-курс

Коучинг: эффективные стратегии взаимодействия

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов