Инфоурок Алгебра КонспектыТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТ

Презентация "Безопасное использование информационных ресурсов"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
559
7
25.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Федорова Алёна Валерьевна

репетитор

Об авторе

Имею 2 высших педагогических образования: бакалавриат по направлению "География" и магистратуру по направлению "Методика обучения географии, химии, биологии". В настоящий момент являюсь репетитором начальных классов и географии. Увлекаюсь разработкой и созданием карточных игр, игр-тренингов, различных мероприятий, презентация по предметам. Стараюсь подойти к разработке материалов, используя творческий подход.
Подробнее об авторе
Презентация по труду (технологии) для 5 класса на тему "Безопасное использование информационных ресурсов". 2 формата файла: пдф и редактируемый. Презентация содержит 13 слайдов с основными опасностями при работе с информационными ресурсами и советами по их предотвращению.

Краткое описание методической разработки

Презентация по труду (технологии) для 5 класса на тему "Безопасное использование информационных ресурсов".

2 формата файла: пдф и редактируемый.

Презентация содержит 13 слайдов с основными опасностями при работе с информационными ресурсами и советами по их предотвращению.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТ

Скачать материал

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТ

 

Предмет, класс

Алгебра  и начала анализа 10 класс

 

Тема урока,

№ урока по теме

Однородные тригонометрические уравнения

Актуальность использования средств ИКТ

Необходимость объективного повторения знаний и умений в

 более короткие сроки.

Возможность представления в мультимедийной форме  материалов урока

Цель урока

Выработать у учащихся навыки решения более сложных тригонометрических уравнений, выделив общую идею решения: приведение уравнения к виду, содержащему лишь одну тригонометрическую функцию одного аргумента с последующей заменой переменной, или разложение на множители

 

 

Задачи урока

обучающие

развивающие

воспитательные

Уметь решать однородные тригонометрические уравнения 1 и 2 степени

Развивать речь, внимание, память, расширять кругозор

Воспитывать у учащихся самостоятельность, аккуратность, потребность в знаниях.

Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)

Мультимедийная презентация

 

Необходимое аппаратное и программное обеспечение

(локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)

Компьютер, оснащенный проектором

ПО: Microsoft  Powerpoint

Образовательные ресурсы Интернет

 

 

 

 

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

ЭТАП 1

Организационный момент

Цель

Создание рабочей обстановки

Длительность этапа

3 минуты

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

 

Форма организации деятельности учащихся

Коллективная

Функции преподавателя на данном этапе

организаторская

Основные виды деятельности преподавателя

Сообщение плана урока и цели урока

Промежуточный контроль

Проверка наличия учебного материала

 

 

ЭТАП 2

Повторение пройденного материала

Цель

Проверка навыков решения простейших тригонометрических уравнений и знание свойств тригонометрических функций

Длительность этапа

10 минут

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Демонстрация слайдов презентации, содержащей тестовые задания

Форма организации деятельности учащихся

Фронтальная: выполнение заданий теста в рабочих тетрадях

Функции преподавателя на данном этапе

Аналитическая

Основные виды деятельности преподавателя

Демонстрация слайдов  и контроль выполнения заданий

Промежуточный контроль

-

 

 

ЭТАП 3

Усвоение новых знаний

Цель

Выработать навыки решения более сложных тригонометрических уравнений

Длительность этапа

15 минут

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Демонстрация слайдов презентации, содержащих материалы по новой теме

Форма организации деятельности учащихся

Фронтальная: запись в рабочих тетрадях краткий алгоритм решения уравнений

Функции преподавателя на данном этапе

Информационные

Основные виды деятельности преподавателяд

Демонстрация слайдов и объяснение новой темы

Промежуточный контроль

Ответы на вопросы учителя

 

 

ЭТАП 4

Закрепление изученного материала

Цель

Проверка знаний и умений учащихся при решении однородных тригонометрических уравнений

Длительность этапа

15 минут

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

-

Форма организации деятельности учащихся

Коллективная: решение уравнений у доски и в рабочих тетрадях

Функции преподавателя на данном этапе

Контролирующие

Основные виды деятельности преподавателя

Контроль за  решением  уравнений у доски и в рабочих тетрадях

Промежуточный контроль

Повторение алгоритмов решения уравнений

 

 

ЭТАП 5

Подведение итогов урока . Задание на дом..

Цель

Проверить, приобретенные на уроке знания, умения и навыки при решении уравнений.  

Длительность этапа

2 минуты

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

-

Функции преподавателя на данном этапе

Информационная, оценочная

Форма организации деятельности учащихся

Индивидуально-обособленная

Основные виды деятельности преподавателя

Выставление оценок, инструктаж по выполнению домашнего задания

Итоговый контроль

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТ"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 460 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 18.09.2015 585
    • DOCX 72.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Анисимова Зифа Фаридовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Анисимова Зифа Фаридовна
    Анисимова Зифа Фаридовна

    учитель математики

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5799
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    Закончила в 1983 году Марийский Государственный Университет по специальности "Математик. Преподаватель." Работаю в школе более 20 лет. Учитель высшей категории. Победитель конкурса учителей математики фонда Дмитрия Зимина "Династия" в номинации "Наставник будущих ученых". Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 958 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Менеджмент в условиях неопределенности: стратегии успеха современной организации

2 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методическое сопровождение физического развития дошкольников: гибкость и осанка

2 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов