Технологическая карта учебной деятельности на тему Символики Казахстана

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Группа: №5 старшая группа                                          Дата: 04.12.2015г.

Образовательная область: « Коммуникация»

Раздел: «Русский  язык»

Тема: « Символики  Казахстана  »

Цель: сформировать представления детей о Республике Казахстан, познакомить детей с государственными символами Республики Казахстан. Учить различать и называть их. Воспитывать чувство гордости, уважения и любовь к своей стране.

       -   образовательная – расширять и уточнять знания детей о своей стране, вызвать желание больше узнать об истории ее независимости. Учить правильно называть на русском языке государственные символы;

       -   развивающая – развивать слуховое и зрительное внимание, целостное восприятие, долговременную память, координацию общих движений  и мелкую моторику рук, пространственную ориентировку;

       -   воспитательная – воспитывать чувство патриотизма, уважение к культуре и традициям разных народов;

Оборудование. Демонстрационный материал : физическая карта Казахстана, символика РК,   портрет Н. А. Назарбаева,  видео – презентация.

Билингвальный  компонент : Родина – Отан, герб – елтаңба. флаг – ту, гимн – әнұран,  президент – елбасы.

Этапы деятельности	Действия педагога	Деятельность детей
Мотивационно - побудительный	Независимый наш Казахстан, Год от года становится краше, Стал одной из развитых стран, Мы гордимся Родиной нашей! Ты, цвети Казахстан, расцветай, Наш любимый и солнечный край, В этот день поздравляем тебя, Будь прекрасна, родная земля!	Слушают воспитателя. Проявляют интерес к предстоящим событиям.
Организационно – поисковый	1. Наша Родина огромная и разная. Давайте все дружно отправимся в путешествие по ее просторам. Просмотр видеофильма о Казахстане. 2.Физминутка  «Я и ты»  Я иду, и ты идешь— раз, два, три.  Я пою, и ты поешь — раз, два, три.  Мы идем и мы поем — раз, два, три.  Очень дружно мы живем — раз, два, три. Беседа по содержанию видеофильма. О чем вы посмотрели фильм? Какая природа в Казахстане? Какие животные и птицы обитают в степях и лесах Казахстана? Как называется наша Родина? Какие символы РК вы знаете? 3.Назовите на государственном языке символы РК.Показ символики  РК. Кто управляет нашим государством, и делает все для его процветания? - Обратите внимание на то какая наша страна большая, как много городов вмещаются на ее территории. - Какие города Казахстана вы знаете? Наша страна очень богатая и красивая, с красивой природой, разнообразным животным миром,  и курортными местами. Все это вы увидели в фильме.  4.В нашей стране живет много людей разных национальностей, все они живут дружно.Здесь единой семьей живут:  немец, русский, казах и удмурт,украинец, кореец и грек. Здесь прекрасен душой человек. Мы живем одной семьей Дружим все и стар, и млад. И в семье моей большой Каждый этой дружбе рад. Горжусь я Родиной такой, Где царят дружба и покой. Моя любовь к тебе крепка - С праздником моя страна! Родина – это земля, что воспета, Делом рабочего, словом поэта. Здесь тебе выпало строить и жить, Родине, верно, умей послужить! Так давайте за руки возьмёмся, друзья,  Казахстан ведь единая наша семья.  Чтобы мир удивлялся от этой мечты,  От того, как в ней счастливы я и ты!  Казахстан, родной мой край! Я люблю тебя, ты знай!  Горы, реки, города -  Это близко мне всегда.            Ах! Как радостно живётся.              В Казахстане нам родном!  Лучше всех на белом свете,  Это наш родимый дом! Казахстан – земля родная. Очень любим мы тебя.  Море, горы, даль степная -   Это Родина моя!	Проявляют желание отправиться в путешествие. Смотрят видеофильм. Выполняют разминку. Отвечают на вопросы. Рассматривают символику  называют на казахском языке все символы.) Называют фамилию и имя президента, рассматривают карту Казахстана. Называют знакомые города (Астана –столица Казахстана. Кокшетау, Караганда, Алматы и др.)  Слушают рассказ. Дети рассказывают стихи о Родине.
Рефлексивно - корригирующий	- Ребята,  какой праздник готовиться встретить наша Родина? - Вам понравилось наше путешествие по Казахстану?  Как много интересного мы узнали о нашей стране. - Давайте, возьмем, друг друга за руки и скажем:  Повторяйте за мной:  Я люблю свою семью!  Я люблю своих друзей! Я люблю свою страну!  Мой Независимый Казахстан!	Отвечают на вопросы. Берутся за руки, повторяют хором.

Ожидаемый результат

Знать:

      -  значения слов: Родина, Казахстан, отечество, символы страны – Герб, Гимн, Флаг, независимость; 

Иметь:

      -    первоначальные представления об исторических личностях, истории независимости страны;

Уметь:

-          отвечать на вопросы по содержанию картины;

-         составлять короткий рассказ с опорой на иллюстрации;                                                                       

     -    называть символы РК на двух языках; узнавать и называть  

          президента РК; называть столицу РК и другие города республики;