Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока по математике на тему " Повторение изученного в 1-м классе"

Технологическая карта урока по математике на тему " Повторение изученного в 1-м классе"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока математики 1 класс


Тема урока:

«повторение изученного в 1-м классе»

Цели урока:

повторить изученный материал в 1 классе; отрабатывать навыки счета, решения выражений

Этапы урока

Цель этапа

Деятельность учителя


Деятельность учащихся

Планируемые результаты

личностные

метапредметные

предметные

Организационный момент

Организация начала урока. Постановка учебной задачи.

Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы с вами повторим то, что вы изучали в 1 классе.

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку
 

выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять желание проявлять новое

Регулятивные:

нацеливание на успешную деятельность.

Коммуникатив

ные:

формирование умения слушать и слышать.


Самоопределение к деятельно

сти

Мотивировать к изучению темы



















Вы очень много решали за учебный год вот я сейчас, и проверю, как вы внимательно слушали учителя:

-Назовите последующее число за 15, 18.?

А теперь задачки для разминки

1. В одном первом классе 10 отличников, а в другом — 9. Сколько отличников в двух классах?

2. Ване сейчас 12 лет. Сколько лет ему будет через 5 лет?

3. У Миши 17 марок, ему подарили еще 3 марки. Сколько марок стало у Миши?

А теперь давайте откроем тетради и пропишем числа.

Отвечают на вопросы учителя.

Прописывают самостоятельно цифры в своих тетрадях

проявлять интерес к изучению темы

Познавательные:

определять действие

сложения при вычислении арифметического действия,


анализировать способы вычисления

Учебно – познавательная деятель

ность. Постановка темы и целей урока







































































Научить:

- составлять таблицу умножения и деления с числом 4;

Закрепить:

- таблицы умножения с числами 2, 3

Откройте учебник стр 48. И посмотрите зад.1

Из числового ряда 1,2,3,4,5,6,7,8,9 выпишите пары чисел:

А) сумма которых меньше 10

Б) сумма которых больше 11

Ребята, а прежде чем писать нужные нам пары давайте вспомним, что такое сумма?


Задание 3.

Какое выражение здесь «лишнее»?

16-8 14-8 14-6 15-7

Задание 4.

Составьте и решите уравнения.

А) к какому числу надо прибавить7, чтобы получилось 16?

Б) какое число надо отнять от 15, чтобы получилось 6?

В) от какого числа надо отнять 8, чтобы получилось 9?


Физ.минутка:

Раз, два — выше голова.

Три, четыре — руки шире.

Пять, шесть — всем присесть.

Семь, восемь — встать попросим.

Девять, десять — сядем вместе.



- Задание номер 5.

Какие числа надо подставить вместо «*», чтобы получилось верные равенства?

5+4=*+1

19-7=6+*

15-6=*+8

Задание 7.

Ребята будьте внимательны это задание повышенной сложности.

Выполняют задания в тетрадях и у доски.

Сверяют написанное в тетрадях и на доске











































































Умение слушать и слышать






































Навыки сотрудничества, умение находить выход из спорных ситуаций













Регулятивные:

учитывать правило при выполнении учебного задания;

Коммуникатив

ные: формулировать коррективные высказывания в рамках учебного диалога;




















Познавательные:

- применять приобретенные умения при решении арифметического выражения и задач на сложение и вычитание.

Регулятивные:

- выполнять учебное задание в соответствии с правилом.

Коммуникатив

ные : - выполнять учебные задания самостоятельно;

- формулировать высказывания, используя математические термины.


Решать примеры на сложение и вычитание устно;

Повторение правила нахождения суммы и его компоненты
















Контроль и самоанализ. Самостоятельная работа

Выявить качества знаний учащими, определить пробелы, установить их причинуся

hello_html_460c4c8f.png

Записывают математический диктант под диктовку учителя.

Сверяемся, что получилось в своей тетради и тетради соседа.

Навыки сотрудничества в предложенной ситуации

Познавательные:

использовать приобретенные знания в практической деятельности Регулятивные:

-выполнять учебное действие в соответствии с заданием.

Коммуникативные: адекватно использовать речь для представления результата.

Внимательно слушать и высчитывать нужное количество клеток для достижения результата данного задания.

Рефлексия деятельно

сти

Научить:

- соотносить полученный результат с поставленной целью;

- оценивать результат своей деятельности;


Понравился ли вам урок? Чем понравился?


Молодцы ребята! Вы сегодня очень постарались.

Спасибо вам за урок.


Участие в оценки результативности и процессуальной стороной работы класса и отдельных учащихся

Самооценка на основе критериев успешности

Регулятивные:

Адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении

Коммуникативные: формулировка собственного мнения и позиции




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров234
Номер материала ДВ-381102
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх