Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта занятия по художественной литературе для старшей группы заучивание наизусть стихотворения Жаркена Бодешева «Яблоко

Технологическая карта занятия по художественной литературе для старшей группы заучивание наизусть стихотворения Жаркена Бодешева «Яблоко


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата: 02.11.15

Технологиялық картасы. Технологическая карта

организованной учебной деятельности для старшей группы

Воспитатель: Привалова А.В.

Білім беру саласы Образовательная область: Социум.

Бөлімдері Раздел: Художественная литература.

Тақырыбы Тема: «Заучивание наизусть стихотворения Ж. Бодешева «Яблоко»»

Мақсаты Цель: продолжать знакомить детей с творчеством казахских поэтов. Закреплять знания детей об особенностях стихотворного жанра. Помочь наизусть заучить стихотворение с помощью схем-рисунков. Закрепить знакомые слова на казахском языке. Развивать память, мышление, речь детей. воспитывать доброжелательное, чуткое отношение к друзьям.
Жабдықтар Оборудование: портрет Ж. Бордешева, чудесные конверты.

Полиязычие: қызыл алма -красное яблоко, үлкен алма -большое яблоко. бір алма -одно яблоко,төрт - четыре.


Fly, little bird, fly!
Fly into the blue sky!
One, two, three,
You are free.


Лети, птичка, лети!
Лети в голубое небо!
Раз, два, три,
Ты свободна!

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя


Балалардың іс- әрекеті

Действия детей


Мотивациялық қозғаушы

Мотивационно- побудительный

- Ребята, давайте с вами поиграем на английском языке.

Fly, little bird, fly!
Fly into the blue sky!
One, two, three,
You are free.


Лети, птичка, лети!
Лети в голубое небо!
Раз, два, три,
Ты свободна!



Игра «На что похоже ваше настроение?» (с мячом).

Хвалит детей за их хорошее, веселое настроение.



- Ребята, снова почтовый Сокол принёс нам конверт, от прекрасной Айсулу, смотрите, что здесь изображено?

- Правильно, ребята это горный ручеёк, это значит в конверте стихотворение. Горный ручеёк журчит, вот послушайте как. (Прослушивание аудиозаписи – горный ручей). так и стихи можно сказать тоже журчат, все слова сложены в рифму, то есть звучат складно, они как бы сложены в течение ручья.

Это стихотворение Жаркена Бодешева
«Яблоко».
Посмотрите на портрет поэта и запомните его, повторите как зовут поэта.



Повторяют слова выполняют движения по тексту.









Стоят в кругу, передают мяч друг другу. Тот, у кого мяч, описывает свое настроение.




Ответы детей.

Проявляют интерес, рассматривают конверт, настраиваются на восприятие текста






Повторяют имя и фамилию поэта.

Іздену ұйымдастырушы

Организационно – поисковый

Чтение произведения воспитателем.


- Почему яблоко было для всех таким вкусным?

При этом важно подвести детей к выводу о том, что, когда люди дружно что- то делают, на душе у них радостно.
Беседа
• Что такое дружба?
• Почему важно найти друзей?
• Кого можно назвать настоящим другом?

- Сегодня мы выучим с вами стихотворение Ж. Бодешева наизусть.

Воспитатель читает стихотворение с установкой на запоминание.

- Чтобы легче было вам его запомнить я предлагаю вам поиграть в это стихотворение. Выбираются четверо детей, которые будут исполнять роли мальчика и его друзей.

Повторяется стихотворение с инсценировкой.

Затем воспитатель повторно читает стихотворение. Просит детей повторить стихотворение сначала в полголоса, затем шёпотом, и громко.

Билингвальный компонент: қызыл алма -красное яблоко, үлкен алма -большое яблоко. бір алма -одно яблоко,төрт - четыре.


Слушают стихотворение.

Ответы детей.






Принимают участие в беседе. отвечают на вопросы.



Слушают, запоминают.


Принимают участие в инсценировке.





Повторяют стихотворение.



Повторяют слова на казахском языке.

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно- корригирующий

Наш почтовый Сокол принёс вам ещё сюрприз – это смайлики. Выберите каждый себе смайлик, кому какой нравится и раскрасьте его в ваш любимый цвет.

Выбирают смайлики и раскрашивают их.

Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат

Білуге тиіс Знать: стихотворение Ж. Бодешева «Яблоко»; что такое дружба.

Талапты болу Иметь: представление о творчестве поэта Жаркена Бодешева.

Қолынан келуі тиіс Уметь: работать в коллективе.


Вышел с яблоком к друзьям,

Мне не жаль нисколько:

Яблоко разрезал я

На четыре дольки.
Дружно яблоко жуем,

Ребята в восхищении:

- Это яблоко твое –

Просто объедение!

hello_html_m5173ad36.pngЖаркен Бодишев








4


Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров146
Номер материала ДБ-323895
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх