Технологическая карта занятия по художественной литературе для старшей группы заучивание наизусть стихотворения Жаркена Бодешева «Яблоко

                                                                                                                  Дата: 02.11.15

                             Технологиялық картасы.  Технологическая карта

организованной учебной деятельности для старшей группы

                                                                              Воспитатель: Привалова А.В.

Білім беру саласы Образовательная область: Социум.

Бөлімдері Раздел: Художественная литература.

Тақырыбы Тема: «Заучивание наизусть  стихотворения Ж. Бодешева «Яблоко»»

Мақсаты Цель: продолжать знакомить детей с творчеством казахских поэтов. Закреплять знания детей об особенностях стихотворного жанра. Помочь наизусть заучить стихотворение  с помощью схем-рисунков. Закрепить знакомые слова на казахском языке. Развивать память, мышление, речь детей. воспитывать доброжелательное, чуткое отношение к друзьям.
Жабдықтар Оборудование: портрет Ж. Бордешева, чудесные конверты.

Полиязычие:  қызыл алма -красное яблоко, үлкен алма -большое яблоко. бір алма -одно яблоко,төрт - четыре.

Fly, little bird, fly!
Fly into the blue sky!
One, two, three,
You are free.

Лети, птичка, лети!
Лети в голубое небо!
Раз, два, три,
Ты свободна!

Тәсілдер кезендері Этапы деятельности	Мұғалімнің іс- әрекеті                  Действия воспитателя	Балалардың іс- әрекеті Действия детей
Мотивациялық қозғаушы Мотивационно- побудительный	-  Ребята, давайте с вами поиграем на английском языке. Fly, little bird, fly! Fly into the blue sky! One, two, three, You are free. Лети, птичка, лети! Лети в голубое небо! Раз, два, три, Ты свободна! Игра «На что похоже ваше настроение?»  (с мячом). Хвалит детей  за их хорошее, веселое настроение. - Ребята, снова почтовый Сокол принёс нам конверт, от прекрасной Айсулу, смотрите, что здесь изображено? - Правильно, ребята это горный ручеёк, это значит в конверте стихотворение. Горный ручеёк журчит, вот послушайте как. (Прослушивание аудиозаписи – горный ручей). так и стихи можно сказать тоже журчат, все слова сложены в рифму, то есть звучат складно, они как бы сложены в течение  ручья. Это стихотворение Жаркена Бодешева «Яблоко». Посмотрите на портрет поэта и запомните его, повторите как зовут поэта.	Повторяют слова выполняют движения по тексту. Стоят в кругу, передают мяч друг другу. Тот, у кого мяч, описывает свое настроение. Ответы детей. Проявляют интерес, рассматривают конверт, настраиваются на восприятие текста Повторяют имя и фамилию поэта.
Іздену ұйымдастырушы Организационно – поисковый	Чтение произведения воспитателем. - Почему яблоко было для всех таким вкусным? При этом важно подвести детей к выводу о том, что, когда люди дружно что- то делают, на душе у них радостно. Беседа • Что такое дружба? • Почему важно найти друзей? • Кого можно назвать настоящим другом? - Сегодня мы выучим с вами стихотворение Ж. Бодешева наизусть. Воспитатель читает стихотворение с установкой на запоминание. - Чтобы легче было вам его запомнить я предлагаю вам поиграть в это стихотворение. Выбираются четверо детей, которые будут исполнять роли мальчика и его друзей. Повторяется стихотворение с инсценировкой. Затем воспитатель повторно читает стихотворение. Просит детей повторить стихотворение сначала в полголоса, затем шёпотом, и громко. Билингвальный компонент: қызыл алма -красное яблоко, үлкен алма -большое яблоко. бір алма -одно яблоко,төрт - четыре.	Слушают стихотворение. Ответы детей. Принимают участие в беседе. отвечают на вопросы. Слушают, запоминают. Принимают участие в инсценировке. Повторяют стихотворение. Повторяют слова на казахском языке.
Рефлевсивті - коррекциялаушы Рефлексивно- корригирующий	Наш почтовый Сокол принёс вам ещё сюрприз – это смайлики. Выберите  каждый себе смайлик, кому какой нравится и раскрасьте его в ваш любимый цвет.	Выбирают смайлики и раскрашивают их.

Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат

Білуге тиіс Знать:  стихотворение Ж. Бодешева «Яблоко»; что такое дружба.

Талапты болу Иметь:  представление о творчестве поэта Жаркена Бодешева.

Қолынан келуі тиіс Уметь: работать в коллективе.

Вышел с яблоком к друзьям,

Мне не жаль нисколько:

Яблоко разрезал я

На четыре дольки.
Дружно яблоко жуем,

Ребята в восхищении:

- Это яблоко твое –

 Просто объедение!

     Жаркен Бодишев