Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Статьи / Тема: «Условия, которые необходимо создать, для успешной инновационной деятельности учителя»(выступление на педсовете)

Тема: «Условия, которые необходимо создать, для успешной инновационной деятельности учителя»(выступление на педсовете)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Выступление ЗД по УВР,

учителя математики

Ступиной В.В.

на педсовете 05.01.12г.


Тема: «Условия, которые необходимо создать, для успешной инновационной деятельности учителя»



Говоря об условиях, которые влияют на успешное внедрение инновационной деятельности в практику учебно-воспитательного процесса, следует сказать о субъективном факторе, т. е. о личности самого учителя, о его готовности работать по новому. Современный учитель должен не только вложить в головы учащихся определенный набор знаний по определенной программе, а научить ученика учиться, т.е. самостоятельно добывать знания, добывать различную информацию, чтобы, выходя из стен школы, учащийся был адаптированным в современном мире, как личность сумел себя реализовать. В Концепции приоритетных направлений воспитательной работы в учреждениях образования Автономной Республики Крым одним из главных направлений воспитательной работы выделяется – воспитание личности устойчивой в окружающем мире. Расширяя воспитательную задачу до учебно-воспитательной, мы идем дальше: из устойчивой личности формируем адоптированную личность, умеющую себя реализовать в дальнейшей жизни.

Таким образом, первым условием для успешной инновационной деятельности учителя является психологическое восприятие инновационной деятельности самим учителем, осознание необходимости инновационной деятельности самим учителем и, как следствие, осознание потребности в самообразовании. Самообразование должно быть в нескольких направлениях: а) информационное (научно-технический прогресс не стоит

на месте);

б) практическое (овладение и внедрение в практику ТСО,

приобретение и внедрение в свою деятельность навыков

инновационной деятельности).

Вторым условием для успешной инновационной деятельности учителя является развитие материально-технической, учебно-методической базы школы. Необходимо улучшать материально-техническую, учебно-методическую базы кабинетов; насыщать библиотечный фонд учебными, учебно-методическими пособиями, энциклопедиями, словарями, информационными сборниками, в том числе создание библиотечного фонда на электронных носителях, обеспечивающих более быстрое получение различной информации; охват сетью ИНТЕРНЕТ всех учебных кабинетов школы.

Третьим условием является расширение и укрепление поля учебно-воспитательной деятельности: расширение и укрепление связей с другими организациями, предприятиями, учебными заведениями села, города, района, республики, государства.

Четвертым условием для успешной инновационной деятельности это забота о здоровье ученика. Нужно не только самим заботиться об этом (внедрять здоровье сберегающие технологии), нужно научить ученика бережно относиться к собственному здоровью, как к главной человеческой ценности, дабы потом реализовать себя как личность.

Пятым условием успешной инновационной деятельности является разработанная система поощрения учителей за результат учебно-воспитательного процесса. Необходимо объективно оценивать труд учителя (не только за занятое призовое место).

Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Статьи
Просмотров10
Номер материала ДБ-391196
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх