Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Тематическое планирование алгебра 8 класс УМК Мерзляк, Полонский, Якир
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тематическое планирование алгебра 8 класс УМК Мерзляк, Полонский, Якир

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УЧИТЕЛЬ Котова Т. Н.

ПРЕДМЕТ алгебра

КЛАСС 8

УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

  • Алгебра : 8класс : учебник для учащихся общеобразо-вательных учреждений / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. — М.: Вентана-Граф, 2013.

  • Алгебра: 8 класс: дидактические материалы: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир. — М. : Вентана-Граф, 2013.




Тема урока




Требования к уровню подготовки


Формы контроля знаний


Параграф

8-3

8-5

план

факт

план

факт

п/п

по теме

сентябрь























РАЦИОНАЛЬНЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ (51 часа)


Распознавать целые рациональные выражения, дробные рациональные выражения, приводить примеры таких выражений.

Формулировать: определения: рационального выражения, допустивмого значения переменной тождественно равных выражений, тождества, рационального уравнения, равносильных уравнений, степени с отрицательным показателем, стандартного вида числа, обратной пропорциональности;

свойства: основное свойство дроби, свойство степени с отрицательным показателем; правила: сложения, вычитани, умножения, деления, дробей,

возведения дроби в степень, условие равенства дроби нулю; описывать : графический метод решения уравнений; уметь соращать дроби, выполнять арифметические действия с рациональными дробями, решать урациональные уравнения, выполнять построения и чтение графиков обратной пропорциональности , записывать числа в стандартном виде, создавать математическую модель для решения задач и решать задачи














1


Вводный урок.

диагностика






2


Повторение: упрощение целых выражений, разложение целых выражений на множители.







3


Повторение: упрощение целых выражений, разложение целых выражений на множители.







4


Повторение: упрощение целых выражений, разложение целых выражений на множители.







5

1

Рациональные дроби


§1





6

2

Основное свойство рациональной дроби


§2





7

3

Основное свойство рациональной дроби







8

4

Основное свойство рациональной дроби







9

5

Основное свойство рациональной дроби

с-1






10

6

Сложение и вычитание рациональных дробей с одинаковыми знаменателями


§3





11

7

Сложение и вычитание рациональных дробей с одинаковыми знаменателями







12

8

Сложение и вычитание рациональных дробей с одинаковыми знаменателями







13

9

Сложение и вычитание рациональных дробей с одинаковыми знаменателями







14

10

Сложение и вычитание рациональных дробей с одинаковыми знаменателями

с-2

§4





15

11

Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями







16

12

Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями







17

13

Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями







18

14

Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями







19

15

Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями







20

16

Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями

с-3






21

17

Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе.







22

18

Контрольная работа № 1

к-1






23

19

Умножение и деление рациональных дробей. Возведение рациональной дроби в степень.


§5





24

20

Умножение и деление рациональных дробей. Возведение рациональной дроби в степень.







25

21

Умножение и деление рациональных дробей. Возведение рациональной дроби в степень.







26

22

Умножение и деление рациональных дробей. Возведение рациональной дроби в степень.







27

23

Умножение и деление рациональных дробей. Возведение рациональной дроби в степень.

с-4






28

24

Тождественные преобразования рациональных выражений


§6





29

25

Тождественные преобразования рациональных выражений







30

26

Тождественные преобразования рациональных выражений







31

27

Тождественные преобразования рациональных выражений







32

28

Тождественные преобразования рациональных выражений







33

29

Тождественные преобразования рациональных выражений







34

30

Тождественные преобразования рациональных выражений







35

31

Тождественные преобразования рациональных выражений







36

32

Тождественные преобразования рациональных выражений

с-5






37

33

Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе.







38

34

Контрольная работа № 2

к-2






39


Повторение: линейные уравнения







40

35

Рациональные уравнения


§7





41

36

Рациональные уравнения







42

37

Рациональные уравнения







43

38

Рациональные уравнения

с-6






44


Повторение:степень с натуральным показателем







45

39

Степень с целым отрицательным показателем


§8





46

40

Степень с целым отрицательным показателем







47

41

Степень с целым отрицательным показателем







48

42

Степень с целым отрицательным показателем







49

45

Степень с целым отрицательным показателем

С - 7






50

44

Свойства степени с целым показателем


§9





51

45

Свойства степени с целым показателем







52

46

Свойства степени с целым показателем







53

47

Свойства степени с целым показателем







54

48

Свойства степени с целым показателем







55

49

Свойства степени с целым показателем

с-8






56

50

Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе







57

51

Контрольная работа № 3



















КВАДРАТНЫЕ КОРНИ. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА.( 31 ЧАС )

Описывать: понятие множества, элемента множества, способы задания множеств; множество натуральных чисел, множество целых чисел, многжество рациональных чисел, множество действительных чисел и связи между этими множествами; связь между бесконечными десятичными дробями и рациональными иррациональными числами.

Распознавать: рациональные и иррацилнальные числа;

Формулировать: определения: квадратного корня из числа, арифметического квадратного корня из числа,равных множеств, подмножеств,пересечения множеств, объединения множеств; свойства: функции у = х2 арифметического квадратного корня, функции у = х. Строить графики функций. Применять: понятие арифметического арифметического квадратного корня для вычисления значений выражений, Уметь : упрощать выражения, содержащие арифметический квадратный корень,

сравнивать значения выражений, выполнять преобразование с применением вынесения из-под знака корня и внесение под знак корня, освобождать от иррациональности.
















58

1

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень


§12





59

2

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень







60

3

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень







61

4

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень

С - 9






62

5

Множество и его элементы


§13





63

6

Подмножество. Операции над множествами.


§14





64

7

Числовые множества







65

8

Свойства арифметического квадратного корня.


§15





66

9

Свойства арифметического квадратного корня.







67

10

Свойства арифметического квадратного корня.







68

11

Свойства арифметического квадратного корня.


§16





69

12

Свойства арифметического квадратного корня.

С - 10






70

13

Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни







71

14

Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни







72

15

Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни







73

16

Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни


§17





74

17

Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни







75

18

Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни







76

19

Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни

с-11






77

20

Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе







78

21

Контрольная работа № 4

к-4






79


Повторение: функция., линейная функция, грфик функции







80


Повторение: функция., линейная функция, грфик функции







81

22

Функция у= к/х и ее график







82

23

Функция у= к/х и ее график


§10





83

24

Функция у= к/х и ее график

пр1






84

25

Функуция у = х2 и ее график







85

26

Функуция у = х2 и ее график


§11





86

27

Функуция у = х2 и ее график

пр2






87

27

Функция у = х и ее график







88

28

Функция у = х и ее график


§18





89

29

Функция у = х и ее график

пр3






90

30

Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе







91

31

Контрольная работа № 5

к-5


















КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ ( 35 ЧАСОВ)

Распознавать и приводить примеры квадратных уравнений различных видо( полных, неполных, приведенных), квадратных трехчленов.

Описывать в общем виде решение квадратного уравнения

Формулировать: определения: уравнения квадратного, квадратного трехчлена, биквадратного уравнения; свойства: квадратного трехчлена; Уметь решеть квадратное уравнение различного вида, применять теорему Виета, выполнять разложение квадратного трехчлена на множители, решать уравнения, сводящиеся к квадратным, составлять уравнения как модели реальных ситуаций.
















92

1

Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений


§19





93

2

Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений







94

3

Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений







95

4

Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений

с-11






96

5

Формула корней квадратных уравнений


§20





97

6

Формула корней квадратных уравнений







98

7

Формула корней квадратных уравнений







99

8

Формула корней квадратных уравнений







100

9

Формула корней квадратных уравнений

с-12






101

10

Теорема Виета


§21





102

11

Теорема Виета







103

12

Теорема Виета

с-13






104

13

Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе







105

14

Контрольная работа № 6

к-6

§22





106

15

Квадратный трехчлен. Разложение на множители







107

16

Квадратный трехчлен. Разложение на множители







108

17

Квадратный трехчлен. Разложение на множители







109

18

Квадратный трехчлен. Разложение на множители







110

19

Квадратный трехчлен. Разложение на множители

с-14

§23





111

20

Решение уравнений, сводящихся к квадратным







112

21

Решение уравнений, сводящихся к квадратным







113

22

Решение уравнений, сводящихся к квадратным







114

23

Решение уравнений, сводящихся к квадратным







115

24

Решение уравнений, сводящихся к квадратным







116

25

Решение уравнений, сводящихся к квадратным

с-15






117

26

Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций


§24





118

27

Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций







119

28

Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций







120

29

Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций







121

30

Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций







122

31

Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций








123

32

Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций







124

33

Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций

С- 15






125

34

Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе







126

35

Контрольная работа № 7

к-7


















ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ ( 10 ЧАСОВ)

уметь сокращать дроби, выполнять арифметические действия с рациональными дробями, решать рациональные уравнения, выполнять построения и чтение графиков, записывать числа в стандартном виде, упрощать выражения, содержащие арифметический квадратный корень,решеть квадратное уравнение различного вида, применять теорему Виета, выполнять разложение квадратного трехчлена на множители, решать уравнения, сводящиеся к квадратным, составлять уравнения как модели реальных ситуаций.

















127

1

Рациональные дроби







128

2

Рациональные дроби







129

3

Квадратные корни







130

4

Квадратные корни







131

5

Квадратные уравнения







132

6

Квадратные уравнения







133

7

Обобщающий урок







134

8

Итоговая контрольная работа

ИК






135

9

Обобщающий урок







136

10

Итоговый урок






5




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров147
Номер материала ДБ-368039
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх