№
|
Название темы
|
Кол.час
|
Дата
|
Тип урока
|
Подготовка к ГИА и ЕГЭ Оборудование
|
Виды деятельности
|
Домашнее задание
|
А
|
Б
|
Введение (1ч)
|
1
|
Ведение в историю Древнего мира.Р/К Введение
|
1
|
|
|
Лекция
|
Истор.карта
|
|
воп на ст.6,ст.3Ист.СК
|
Раздел1. Жизнь первобытных людей(7ч)
Тема1.Первобытные собиратели и охотники
(3ч)
|
2
|
Древнейшие люди.
Р/К.Древние племена на территории Ставрополья
|
1
|
|
|
Комб.
|
ИКТ
|
Рассказ по рисункам
|
1 воп на ст.11
2,История СК
|
3
|
Родовые общины охотников и собирателей.Р/К Каменный век
|
1
|
|
|
Комб.
|
Истор.карта
|
Рассказ по рисункам
|
2 воп на ст.14
1,История СК
|
4
|
Возникновение искусства и религиозных верований
Р/КМайкопская культура
|
1
|
|
|
Комб.
|
ИКТ
|
Найти причины возникновения религиозных
верований о рисункам
|
3 воп на ст.20
3,История СК
|
Тема 2. Первобытные земледельцы и
скотоводы ( 4ч)
|
5
|
Возникновение земледелия и скотоводства
Р/КСтаврополье в
Период энеолита и
Бронзового века
|
1
|
|
|
Комб
|
ИКТ
|
Определить Акие перемены произошли с появлением новых орудий труда
|
4 воп на ст.24
2,История СК
|
6
|
Р/КСкифы
|
1
|
|
|
беседа
|
ИКТ,карта
|
|
17,ИсторияСК
|
7
|
Появление неравенства и знати.
Р/К ранний железный век на Кавказе
|
1
|
|
|
Комб.
|
ИКТ
|
Назвать причины возникновения неравенства
|
5 воп стр.28
4,История СК
|
8
|
К/Р по теме «Жизнь первобытных людей»
|
1
|
|
|
Тест
|
|
|
1-5
|
Тема 3.
Счет лет в истории (1ч)
|
9
|
Измерение времени по годам
|
1
|
|
|
|
|
Уметь определять историческое время по «ленте времени»
|
|
Раздел II. Древний Восток (20ч )
|
Тема 4. Древний
Египет (7ч)
|
10
|
Государство на берегах Нила
|
1
|
|
|
Лекция
|
Истор.карта
|
Рассказ по рисункам
|
6в. На ст.35
|
11
|
Как жили земледельцы и ремесленники в Египте
|
1
|
|
|
Комб.
|
|
Рассказ по рисункам
|
7 в. На ст.39
|
12
|
Жизнь египетского вельможи
|
1
|
|
|
.комб.
|
ИКТ
|
Составить рассказ
|
8в. На ст.43
|
13
|
Военные походы фараонов
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
|
9воп.ст.40
|
14
|
Религия древних египтян
|
1
|
|
|
беседа
|
ИКТ
|
Тесты
|
10 в на ст.53
|
15
|
Письменность древних египтян
|
1
|
|
|
Лекция
|
ИКТ
|
Определение значения появления письменности
|
13 в на ст.6
0
|
16
|
Повторительно- обобщающий урок
|
1
|
|
|
тесты
|
ИКТ
|
|
|
Тема 5. Западная
Азия в древности (8ч )
|
17
|
Древнее Двуречье
|
1
|
|
|
Комб.
|
Истор.карта
|
Работа по карте
|
13в на ст.66
|
18
|
Вавилонский царь Хаммураппи
|
1
|
|
|
тест
|
|
Обсуждение законов
|
14 в на ст.70
|
19
|
Законы Хаммураппи
|
1
|
|
|
лекция
|
Работа с документом
|
Определение законности и незаконности законов
|
14 в на ст.74
|
20
|
Финикийские мореплаватели
|
1
|
|
|
Беседа
|
Истор.карта
|
|
15
|
21
|
Библейские сказания
|
1
|
|
|
Лекция
|
ИКТ
|
Пересказ одного мифа
|
16 в на ст.82
|
22
|
Древнееврейское царство
|
1
|
|
|
Комб.
|
Работа с документом
|
Работа по карте
|
17 в на ст.86
|
23
|
Ассирийская держава
|
1
|
|
|
Лекция
|
Истор.карта
|
|
18
|
24
|
Персидская держава
|
1
|
|
|
Лекция
|
Истор.карта
|
|
19
|
Тема 6. Индия и Китай в
древности (5ч )
|
25
|
Природа и люди Древней Индии
|
1
|
|
|
Лекция
|
ИКТ
|
Тесты
|
20в на ст.100
|
26
|
Индийские касты
|
1
|
|
|
Тест
|
ИКТ
|
Рассказ по рисунку
|
21 в на ст.104
|
27
|
Китайский мудрец Конфуций
|
1
|
|
|
Комб
|
Работа с документом
|
|
22
|
28
|
Первый властелин единого Китая
|
1
|
|
|
Комб.
|
|
Работа по карте
|
23 в на ст.112
|
29
|
Контр. Работа по теме «Древний Восток»
|
1
|
|
|
|
Работа с документами
|
|
1-23
|
Раздел III. Древняя Греция (22ч )
|
Тема 7. Древнейшая Греция (5ч )
|
30
|
Греки и критяне
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
|
24
|
31
|
Микены и Троя
|
1
|
|
|
Лекция
|
Истор.карта
|
|
25
|
32
|
Поэмы Гомера «Илиада»
|
1
|
|
|
Лекция
|
ИКТ
|
Рассказ и оценка поступков героев
|
26-27 в на ст.124
|
33
|
Поэма Гомера «Одиссея»
|
1
|
|
|
Комб
|
ИКТ
|
Соотносить путь Одиссея домой, на Итаку, с картой
|
|
34
|
Религия древних греков
|
1
|
|
|
Комб.
|
ИКТ
|
рассказ
|
28 в на ст.129
|
Тема 8. Полисы Греции и их борьба с
персидским нашествием (7ч)
|
35
|
Земледельцы Аттики теряют землю и свободу
|
1
|
|
|
Комб
|
|
|
29
|
36
|
Зарождение демократии в Афинах
|
1
|
|
|
лекция
|
Работа с документом
|
|
30
|
37
|
Древняя Спарта
|
1
|
|
|
Лекция
|
ИКТ
|
Составить рассказ
|
31
|
38
|
Основание греческих колоний. Р/К Проникновение греков на территорию
Ставрополья
|
1
|
|
|
Беседа
|
Истор.карта
|
|
32
|
39
|
Олимпийские игры в древности
|
1
|
|
|
|
ИКТ
|
Составить рассказ
|
33
|
40
|
Победа греков над персами в Марофонской битве
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
Работа по карте
|
34
|
41
|
Нашествие персидских войск на Элладу
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
|
35
|
Тема 9. Возвышение Афин в Vв. До н. э. и расцвет демократии (6ч )
|
42
|
В гаванях афинского порта Пирей
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
Работа по карте
|
36
|
43
|
В городе богини Афины
|
1
|
|
|
Комб.
|
ИКТ
|
Описание исторических сооружений
|
37 в на ст.164
|
44
|
В Афинских школах и гимнасиях
|
1
|
|
|
Комб
|
ИКТ
|
|
38
|
45
|
В театре Диониса
|
1
|
|
|
Комб
|
ИКТ
|
рассказ
|
39
|
46
|
Культура древней Греции
|
1
|
|
|
Беседа
|
ИКТ
|
|
39
|
47
|
Афинская демократия при Пирикле
|
1
|
|
|
Комб
|
Работа с документом
|
|
40
|
Тема 10. Македонские завоевания в VI в. до н.э. (4ч )
|
48
|
Города Эллады подчиняются Македонии
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
|
41
|
49
|
Поход Александра Македонского на восток
|
1
|
|
|
Тест
|
Истор.карта
|
Работа по карте
|
42 в на ст.203
|
50
|
В древней Александрии Египетской
|
1
|
|
|
Лекция
|
ИКТ
|
|
43
|
51
|
К/Р по теме «Вклад древних эллинов в мировую культуру»
|
1
|
|
|
Тест
|
|
|
|
Раздел IV. Древний Рим (17ч)
|
Тема11.Рим: от его возникновения до
установления господства над Италией(3ч)
|
52
|
Древнейший Рим
|
1
|
|
|
Комб.
|
Истор.карта
|
Работа по карте
|
44 в на ст.216
|
53
|
Завоевание Римом Италии
|
1
|
|
|
комб
|
Истор.карта
|
|
45
|
54
|
Устройство Римской республики
|
1
|
|
|
комб
|
|
Сравнивать устройство Римской республики с
греческим полисом
|
|
Тема 12. Рим-сильнейшая
держава в Средиземноморья(3ч)
|
55
|
Вторая война Рима с Карфагеном
|
1
|
|
|
Лекция
|
Истор.карта
|
Работа по карте
|
47
|
56
|
Установление господства Рима во всем Средиземноморье
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
|
48
|
57
|
Рабство в Древнем Риме
|
1
|
|
|
лекция
|
ИКТ
|
Рассказ по рисункам
|
49 в на ст.234
|
Тема 13.
Гражданская война в Риме (4ч)
|
58
|
Земельный закон братьев Гракхов
|
|
|
|
|
ИКТ
|
|
50
|
59
|
Восстание Спартака
|
1
|
|
|
лекция
|
Работа с документом Написать Эссе
|
Работа по карте
|
51 в на ст.243
|
60
|
Единовластие Цезаря
|
1
|
|
|
беседа
|
Написать Эссе
|
Рассказ
|
52 в на ст.247
|
61
|
Установление империи в Риме
|
1
|
|
|
Лекция
|
Истор.карта
|
|
53
|
Тема 14. Римская империя в первые
века нашей эры (5ч)
|
62
|
Соседи Римской империи в первые века нашей эры
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
|
54
|
63
|
В Риме при императоре Нероне
|
1
|
|
|
лекция
|
ИКТ
|
Подготовить сообщение
|
55 в на ст.256
|
64
|
Первые христиане и их учение
|
1
|
|
|
Беседа
|
ИКТ
|
|
56
|
65
|
Расцвет империи во 2-м веке
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
Выявить причины расцвета империи
|
57
|
66
|
«Вечный город» и его жители
|
1
|
|
|
Комб
|
ИКТ
|
|
58
|
Тема 15. Разгром Рима германцами и падение Западной
Римской империи (2ч)
|
67
|
Римская империя при Константине
|
1
|
|
|
Беседа
|
ИКТ
|
Охарактеризовать правление Константина
|
59
|
68
|
Взятие Рима варварами
|
1
|
|
|
Комб
|
Истор.карта
|
|
60
|
Итоговое
повторение (2ч )
|
69
|
Контр. Работа по теме: «Римская империя.»
|
1
|
|
|
Тест
|
|
тестирование
|
|
70
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
|
|
Тест
|
ИКТ
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.