Тематическое планирование классных часов в 1 классе.

                                 Тематическое планирование классных часов в 1 классе

       Развитие личностных качеств и способностей младших школьников опирается на приобретение ими опыта разнообразной деятельности: учебно-познавательной, практической, социальной и др. Поэтому в проекте Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования особое место отведено деятельностному, практическому содержанию образования, конкретным способам деятельности, применению приобретенных знаний и умений в реальных жизненных ситуациях.

      Безусловно, зная особенности формирования человеческой личности, мы хотим вырастить человека, способного быть личностью. И именно в этом состоит великая сила педагогической помощи. Педагог должен не проживать жизнь ребенка, а построить процесс воспитания таким образом, чтобы его воспитанник был способен принимать самостоятельные решения в своей жизни в любых обстоятельствах и брать за них ответственность на себя, а не перекладывать ее на других. При этом он не должен ущемлять интересы и жизнь других людей.

      Воспитывать личность не просто, главное, чтобы работа была правдивой и искренней. В плане воспитательной работы с классом, особое место занимает - классный час. Многолетний педагогический опыт работы подсказал мне, что классный час надо проводить систематически и еженедельно (1 час в неделю), тогда непременно будет положительный результат.   примерный 

                                 Тематическое планирование классных часов в 1 классе.

 сентябрь           Знакомство с правилами поведения (ПП) учащихся в школе, классе, на переменах.

                            Правила пожарной безопасности. Эвакуация из классной комнаты, коридора,              санузла во время урока и перемены.

                            Организация питания в школьной столовой.

                           Знакомство с правилами дорожного движения (ДД), экскурсия по прилегающей к школе территории.

                               Памятка “Правила поведения в школе” (в классном уголке).

                             План эвакуации (уголок).

                             Памятка “Правила дежурства в столовой” (уголок)

                             Памятка “Маршрут движения из дома в школу”( в дневниках)

октябрь               Правила дежурства по классу.

                             Режим дня школьника.

                             Каждой вещи свое место.  

                             ОБЖ во время осенних каникул.

                               Памятка и график дежурства (уголок)

                            Памятка (дневники).

                                                 Росписи уч-ся в журнале инструктажей.

ноябрь                                     ПП “Если ты дома один”.

                                                  ПП обязательные для всех людей.

                                                   Я и мои родители.

                                                   Кто такие – одноклассники?

                                                      Запись в дневник 01, 02, 03,04.

                                                   Памятка (уголок).

декабрь                                    Ссора между детьми, к чему может это привести?

                                                  О детском труде.

                                                  ОБЖ во время зимних каникул.

                                                  Чего в другом не любишь, того не делай сам.

                                                     Игра “Мирись, мирись…”

                                                  Росписи уч-ся в журнале инструктажей.

                                                  Памятка (уголок).

январь                                     Животные – наши меньшие друзья.

                                                  Мои любимые занятия.

                                                  Телевизор, компьютер и дети.

                                                 4.Помни о других .

                                                    Памятка “Правила обращения с животными” (уголок).

                                                  Памятка “Правила борьбы с телеманией”(уголок).

февраль                                    Как подарить радость другому.

                                                  О детской дружбе и выборе друзей.

                                                  Необычные приключения с мальчишками.

                                                  Как я умею преодолевать трудности.

                                                     Подарок своими руками.

март                                        1.Что такое самостоятельность?

                                                 2.Правила хорошего тона.

                                                 3.Девичьи посиделки.

                                                 4. Чтение – вот лучшее учение

                                                 Правила работы с книгой (уголок).

апрель                                  Шутки Весельчака – шарады.

                                               Вежливые слова и поступки.

                                              “У ребенка есть права…”

                                              Чему научились в кружках.

                                              Список вежливых слов (уголок).

                                              Выставка поделок и рисунков.

май                                       Как мы прожили первый учебный год в школе – итоги.

                                             Ученье без веселья, что жизнь без приключенья.

                                            ОБЖ во время летних каникул.

                                            Лагерь – это полезный и веселый отдых.

                                               Газета “Мы гордимся ими”.

                                             Росписи уч-ся в журнале инструктажей.