Тематическое планирование по "Новейшей истории зарубежных стран. ХХ век. "

Тематическое планирование

по  «Новейшей  истории зарубежных стран. XX век»

9 класс

                                     ( 26 часов)

                    

Введение (1 час)

Стандарт	Кол-во	Урок	Раздел
	часов		учебника
Новейшая история		Введение в курс «Новей-
и современность - этап		шая история и современ-
всемирной истории	1	ность зарубежных стран	Введение

Часть I. Мир в 1900-1945 гг. (12 часов)

Стандарт	Кол-во часов	Урок	Раздел учебника
Обострение противоречий в развитии индустриаль­ного общества. Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв.	1	Индустриальные, зависимые и колониальные страны: обострение противоречий	§1-2
Первая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий, итоги. Мир после Первой мировой войны. Лига Наций. Международные последствия революции в России. Революционный подъем в Европе и Азии, распад империй и образование новых государств. М. Ганди, Сунь Ятсен	4	1. Как была развязана Первая мировая война. 2. На фронтах Первой мировой войны. 3. Трудный путь к миру. Версальско-Вашингтонская система. 4. Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны	§3,4 §5-6 §7 §8
Ведущие страны Запада в 1920-1930-х гг.: от ста­билизации к кризису. Фашизм. Б. Муссолини. Нацизм. А. Гитлер. Фор­мирование тоталитарных и авторитарных режимов в странах Европы. «Новый курс» в США	3	1. Тоталитарные и автори­тарные режимы в Европе и Азии в 1920-1930-х гг. 2. Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. и «Новый курс» в США. 3. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции	§9,11 § 10 § 12
Пацифизм и милитаризм в 1920-1930-х гг. Военно-политические кризисы в Европе и на Дальнем Востоке. Вторая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий. Антигитлеровская коали­ция. Ф.Д. Рузвельт. И.В. Сталин. У. Черчилль, «Новый порядок» на оккупированных терри­ториях. Политика геноци­да. Холокост. Движение Сопротивления. Итоги войны. Создание ООН	3	1. Милитаризм и пацифизм на международной арене. 2. Начало Второй мировой войны. Антигитлеровская коалиция. 3. Трудный путь к победе	§ 13-14 § 15,16 § 17-18, 19
	1	Повторение и проверка знаний, умений и навыков

Часть П. Мир после Второй мировой войны и до наших дней (12 часов)

Стандарт	Кол-во часов		Урок		Раздел учебника
«Холодная война». Созда­ние военно-политических блоков. Распад «двухполюсного мира»	1		Международные отноше­ния после Второй мировой войны. «Холодная война»		§20, 22-23
Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке	1		Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность		§21
Научно-техническая рево­люция. Формирование смешанной экономики. Социальное государство. «Общество потребления». Кризис индустриального общества в конце 1960-1970-х гг. Эволюция политической идеологии во второй половине XX в. Становление информаци­онного общества. Инте­грационные процессы. Утверждение и падение коммунистических режи­мов в странах Централь­ной и Восточной Европы	4		1. США: «Великое общество» всеобщего благоденствия. 2. Послевоенное восста­новление и модернизация в Западной Европе. 3. Интеграционные процессы в Западной Евро­пе и Северной Америке. 4. Восточная Европа: от тоталитаризма к демократии                :л		§ 24-25 § 26-27, § 28 § 29-30
Выбор путей развития государствами Азии и Африки. Авторитаризм демократия в Латинской Америке	3		1. Япония и Китай: две модели модернизации традиционного общества. 2. Индия и мир Ислама: единство в многообразии. 3. Черная Африка и Латин­ская Америка: между авто­ритаризмом и демократией		§31,32 § 33, 34     . § 35, 36
Формирование современ­ной научной картины мира. Религия и Церковь в современном мире. Культурное наследие XX века	2		1. Общественно-политическая мысль, идеология и культура. 2. Тенденции развития культуры и искусства. Массовая культура		§37 § 38, 39
Глобализация и ее противоречия. Мир в начале XXI века	1		Глобальные проблемы и локальные конфликты современности		§40-42

Итоговое повторение и проверка знаний, умений и навыков (1 час)