Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания 2 класс

Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания

2 класс

ИСКУССТВО И ТЫ (34 ч)

№п/п	Название разделов тема урока	Модуль воспитательной программы	Количество часов
Как и чем работает художник? (8 ч)
1	Три основных цвета — желтый, красный, синий.		1
2	Белая и черная краски.		1
3	Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности.		1
4	Выразительные возможности аппликации.	День листопада	1
5	Выразительные возможности графических материалов.		1
6	Выразительность материалов для работы в объеме.		1
7	Выразительные возможности бумаги.		1
8	Неожиданные материалы (обобщение темы).	День матери. Фотосалон «Мамин день»	1
Реальность и фантазия (7 ч)
9	Изображение и реальность. РК Тюменская область в картинах художников.		1
10	Изображение и фантазия.		1
11	Украшение и реальность.		1
12	Украшение и фантазия.	Проект «Фабрика Деда Мороза»	1
13	Постройка и реальность.	Мини – экспедиция по селу «Преданья старины глубокой»	1
14	Постройка и фантазия.		1
15	Братья-Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы)		1
О чем говорит искусство (11 ч)
16	Изображение природы в различных состояниях. РК Знакомство с творчеством художников – пейзажистов Тюменской области.		1
17	Изображение характера животных.		1
18	Изображение характера человека: женский образ (добрый герой).		1
19	Изображение характера человека: женский образ (злой герой).		1
20	Изображение характера человека: мужской образ (добрый герой).		1
21	Изображение характера человека: мужской образ (злой герой).		1
22	Образ человека в скульптуре. РК Творчество скульпторов Тюменской области.	Проект «Профессии наших родителей»	1
23	Человек и его украшения.		1
24	О чем говорят украшения.		1
25	Образ здания. РК Знакомство с архитектурой родного села.		1
26	В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы).		1
Как говорит искусство (8 ч)
27	Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного.		1
28	Тихие и звонкие цвета.		1
29	Что такое ритм линий?		1
30	Характер линий.	Акция «Георгиевская ленточка»	1
31	Ритм пятен.		1
32	Пропорции выражают характер.		1
33	Ритм линий и пятен, цвет, пропорции —средства выразительности.		1
34	Обобщающий урок года		1

Краткое описание документа:

Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания во 2 классе включает в себя: ИСКУССТВО И ТЫ Знакомство с основами образного языка изобразительного искусства. Понимание языка искусства и связей его с жизнью. Выразительные возможности художественных материалов. Введение в мир искусства, эмоционально связанный с миром личных наблюдений, переживаний людей. Выражение в искусстве чувств человека, отношения к миру, добра и зла. Практическая творческая работа (индивидуальная и коллективная). Как и чем работает художник?(8 ч.) Представление о разнообразии художественных материалов, которые использует в своей работе художник. Выразительные возможности художественных материалов. Особенности, свойства и характер различных материалов. Цвет: основные, составные, дополнительные цвета. Смешение красок. Роль черной и белой красок. Ритм линий, ритм пятен. Лепка. Моделирование из бумаги. Коллаж. - Три основных цвета — желтый, красный, синий. - Белая и черная краски. - Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности. - Выразительные возможности аппликации. - Выразительные возможности графических материалов. - Выразительность материалов для работы в объеме. - Выразительные возможности бумаги. - Неожиданные материалы (обобщение темы). Реальность и фантазия (7 ч.) Для изображения реальности необходимо воображение. Для создания фантастического образа необходима опора на реальность. Значение фантазии и воображения для творчества художника. Изображение реальных и фантастических животных. Изображение узоров, увиденных в природе, и орнаментов для украшения человека. Изображение фантазийных построек. Развитие духовной и эмоциональной сферы ребенка через общение с природой. - Изображение и реальность. - Изображение и фантазия. - Украшение и реальность. - Украшение и фантазия. - Постройка и реальность. - Постройка и фантазия. - Братья-Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы). О чем говорит искусство(11 ч.) Важнейшая тема курса. Искусство выражает чувства человека, его понимание и отношение к тому, что он изображает, украшает и строит. Изображение состояний (настроений) в природе. Изображение доброго и злого сказочного образа. Украшения, характеризующие контрастных по характеру, по их намерениям персонажей. Постройки для добрых и злых, разных по характеру сказочных героев. - Изображение природы в различных состояниях. - Изображение характера животных. - Изображение характера человека: женский образ. - Изображение характера человека: мужской образ. - Образ человека в скульптуре. - Человек и его украшения. - О чем говорят украшения. - Образ здания. - В изображении, украшении, постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы). Как говорит искусство (8 ч.) Средства образной выразительности в изобразительном искусстве. Эмоциональное воздействие цвета: теплое — холодное, звонкое и глухое звучание цвета. Выразительные возможности линии. Понятие ритма; ритм пятен, линий. Выразительность соотношения пропорций. Выразительность фактур. Язык изобразительного искусства и его выразительные средства служат выражению мыслей и чувств художника. - Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного. - Тихие и звонкие цвета. - Что такое ритм линий? - Характер линий. - Ритм пятен. - Пропорции выражают характер. - Ритм линий и пятен, цвет, пропорции — средства выразительности. - Обобщающий урок года.