Теория решения изобретательных задач в детском саду.

• 1 слайд

  Теория решения изобретательных задач
  ТРИЗ
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Основная задача использования ТРИЗ - технологии в дошкольном возрасте – это привить ребенку радость творческих открытий.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Основные функции ТРИЗ
  
  1. Решение творческих и изобретательских задач любой сложности и направленности без перебора вариантов.
  
  2. Прогнозирование развития технических систем (ТС) и получение перспективных решений (в том числе и принципиально новых) .
  
  3. Развитие качеств творческой личности.
  

• 5 слайд

  Моделирование маленького человека
  Метод фокальных объектов;
  • Морфологический анализ;
  • Мозговой штурм;
  • Системный оператор;
  • Метод противоречий.
  Круги Луллия.
  
  
  

• 6 слайд

  Системный оператор
  

• 7 слайд

  Кольца Луллия
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  Формируется своя точка зрения на различные вещи.
  Появляется свое мнение и смелость для ее выражения, защиты.
  Развивается находчивость. Они не тушуются в сложных ситуациях, а пытаются найти из них наиболее грамотные выходы.
  Появляется умение работать в команде, где на каждого возлагается определенная роль и круг обязанностей.
  Развивается творческое и образное, причинно-следственное, эвристическое мышление, фантазия.
  Появляется смелость общения.