881823
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика ТестыТест для обучающихся 5 классов за курс начальной школы

Тест для обучающихся 5 классов за курс начальной школы

библиотека
материалов

Вариант 1


1. Запишите цифрами число триста двадцать семь тысяч восемьсот девять.

2. Запишите число, которое при счете идет перед числом 7800.

3. Из чисел 8970, 10 114, 10 096 выберите и запишите наибольшее число.

4. Вычислите: 597 + 1308.

5. Вычислите: 3120 – 512.

6. Вычислите: 2800·70.

7. Вычислите: 609·53.

8. Вычислите: 29 456 : 7.

9. Вычислите: 20 480 : 32.

10. Какое действие выполняется первым:

570 + 300·60 : 12?

11. Какое действие выполняется последним:

(400 – 80·3) : 20?

12. Чему равно делимое, если делитель равен 40, а частное 2?

13. Заполните пропуски: 5090 м = ... км ... м.

14. Выразите в килограммах 3 т 4 кг.

15. Сравните величины: 1 ч 20 мин и 100 мин.

16. 12 кг печенья стоят 240 р. Сколько стоят 7 кг печенья?

17. Сторона квадрата равна 5 см. Найдите периметр квадрата.

18. Ширина прямоугольника равна 4 дм, что на 1 дм меньше, чем длина. Найдите площадь прямоугольника.

19. Найдите значение выражения m – 570, если m = 570.

20. Решите уравнение x·5 = 350.

21. У Маши было 120 марок. Она подарила сестре половину всех марок и еще 3 марки. Сколько марок осталось у Маши?


Вариант 2


1. Запишите цифрами число двести тридцать восемь тысяч семьсот шесть.

2. Запишите число, которое при счете идет после числа 6399.

3. Из чисел 10 114, 8970, 10 096 выберите и запишите наименьшее число.

4. Вычислите: 396 + 2507.

5. Вычислите: 4130 – 621.

6. Вычислите: 2700·80.

7. Вычислите: 807·43.

8. Вычислите: 28 863 : 9.

9. Вычислите: 21 080 : 34.

10. Какое действие выполняется последним:

570 + 300·60 : 12?

11. Какое действие выполняется первым:

(400 – 80·3) : 20?

12. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 10, а разность 30?

13. Заполните пропуски: 305 дм = ... м ... дм.

14. Выразите в граммах 6 кг 40 г.

15. Сравните величины: 1 мин 30 с и 100 с.

16. 13 кг конфет стоят 260 р. Сколько стоят 8 кг конфет?

17. Сторона квадрата равна 6 см. Найдите периметр квадрата.

18. Ширина прямоугольника равна 3 дм, что на 2 дм меньше, чем длина. Найдите площадь прямоугольника.

19. Найдите значение выражения 450 + m, если m = 0.

20. Решите уравнение x : 4 = 120.

21. У Вани было 140 марок. Он подарил брату половину всех марок и еще 4 марки. Сколько марок осталось у Вани?






Вариант 1


1. Запишите цифрами число триста двадцать семь тысяч восемьсот девять.

2. Запишите число, которое при счете идет перед числом 7800.

3. Из чисел 8970, 10 114, 10 096 выберите и запишите наибольшее число.

4. Вычислите: 597 + 1308.

5. Вычислите: 3120 – 512.

6. Вычислите: 2800·70.

7. Вычислите: 609·53.

8. Вычислите: 29 456 : 7.

9. Вычислите: 20 480 : 32.

10. Какое действие выполняется первым:

570 + 300·60 : 12?

11. Какое действие выполняется последним:

(400 – 80·3) : 20?

12. Чему равно делимое, если делитель равен 40, а частное 2?

13. Заполните пропуски: 5090 м = ... км ... м.

14. Выразите в килограммах 3 т 4 кг.

15. Сравните величины: 1 ч 20 мин и 100 мин.

16. 12 кг печенья стоят 240 р. Сколько стоят 7 кг печенья?

17. Сторона квадрата равна 5 см. Найдите периметр квадрата.

18. Ширина прямоугольника равна 4 дм, что на 1 дм меньше, чем длина. Найдите площадь прямоугольника.

19. Найдите значение выражения m – 570, если m = 570.

20. Решите уравнение x·5 = 350.

21. У Маши было 120 марок. Она подарила сестре половину всех марок и еще 3 марки. Сколько марок осталось у Маши?


Вариант 2


1. Запишите цифрами число двести тридцать восемь тысяч семьсот шесть.

2. Запишите число, которое при счете идет после числа 6399.

3. Из чисел 10 114, 8970, 10 096 выберите и запишите наименьшее число.

4. Вычислите: 396 + 2507.

5. Вычислите: 4130 – 621.

6. Вычислите: 2700·80.

7. Вычислите: 807·43.

8. Вычислите: 28 863 : 9.

9. Вычислите: 21 080 : 34.

10. Какое действие выполняется последним:

570 + 300·60 : 12?

11. Какое действие выполняется первым:

(400 – 80·3) : 20?

12. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 10, а разность 30?

13. Заполните пропуски: 305 дм = ... м ... дм.

14. Выразите в граммах 6 кг 40 г.

15. Сравните величины: 1 мин 30 с и 100 с.

16. 13 кг конфет стоят 260 р. Сколько стоят 8 кг конфет?

17. Сторона квадрата равна 6 см. Найдите периметр квадрата.

18. Ширина прямоугольника равна 3 дм, что на 2 дм меньше, чем длина. Найдите площадь прямоугольника.

19. Найдите значение выражения 450 + m, если m = 0.

20. Решите уравнение x : 4 = 120.

21. У Вани было 140 марок. Он подарил брату половину всех марок и еще 4 марки. Сколько марок осталось у Вани?


Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.