Тест по математике в 5 классе по теме " Площадь прямоугольника"
Предпросмотр материала:
Вариант 1
Запишите номера заданий и буквы правильных ответов.
1. Чему равен квадрат числа 11?
а) 22; б) 121; в) 44; г) другой ответ.
2. Квадрат какого числа равен 5776?
а) 86; б) 66; в) 76; г) другой ответ.
3. В каком выражении первым выполняется сложение?
а) 132+252; б) 13+152; в) (13+15)2; г) 13+15×72.
4. В каком выражении вычисляется площадь прямоугольника со сторонами 13 мм и 26 мм?
а) 13+26 (мм2); б) (13+26)×2 (мм2); в) 13×26 (мм2); г) другой ответ.
5. Какое обозначение не используется при измерении площади?
а) см2; б) дм3; в) а; г) га.
6. Какую долю гектара составляет ар?
а) Десятую; б) сотую; в) тысячную; г) другой ответ.
7. Выразите 9 а 73 м2 в квадратных дециметрах.
а) 973 дм2; б) 97 300 дм2; в) 973 000 дм2; г) другой ответ.
8. Длина стороны квадрата равна 9 см. Какова его площадь?
а) 36 см2; б) 81 см2; в) 18 см2; г) другой ответ.
9. Площадь прямоугольника равна 98 дм2. Чему равна длина прямоугольника, если его ширина равна 7 дм?
а) 14 дм; б) 42; в) 91; г) другой ответ.
10. Чему равна площадь квадрата, периметр которого равен 12 см?
а) 48 см2; б) 18 см2; в) 9 см2; г) другой ответ.
Вариант 2
Запишите номера заданий и буквы правильных ответов.
1. Чему равен квадрат числа 12?
а) 24; б) 48; в) 144; г) другой ответ.
2. Квадрат какого числа равен 6084?
а) 78; б) 87; в) 68; г) другой ответ.
3. В каком выражении первым выполняется вычитание?
а) 23×7–37; б) 23–36:12; в) 372 –232; г) (37–23)2.
4. В каком выражении вычисляется периметр прямоугольника со сторонами 13 мм и 26 мм?
а) 13+26 (мм); б) (13+26)×2 (мм); в) 13×26 (мм2); г) другой ответ.
5. Какое обозначение не используется при указании площади?
а) см2; б) км2; в) а; г) ц.
6. Какую долю ара составляет квадратный метр?
а) Десятую; б) сотую; в) тысячную; г) другой ответ.
7. Выразите 7 га 30 а в квадратных метрах.
а) 730 м2; б) 7 300 м2; в) 73 000 м2; г) другой ответ.
8. Длина стороны квадрата равна 6 см. Какова его площадь?
а) 12 см2; б) 24 см2; в) 36 см2; г) другой ответ.
9. Площадь прямоугольника равна 72 дм2. Чему равна ширина прямоугольника, если его длина равна 12 дм?
а) 6 дм; б) 24 дм; в) 84 дм; г) другой ответ.
10. Чему равна площадь квадрата, периметр которого 16 см?
а) 64 см2; б) 16 см2; в) 8 см2; г) другой ответ.
Краткое описание материала
В данном тесте я ставлю перед собой цель:
- Образовательная : формирование новых знаний по данной теме, умение применять эти знания при решении текстовых задач , определять площадь прямоугольника;
- Воспитательная : формирование интереса к математическим действиям и решению задач;
- развивающая: развитие умения работать с учебником, логического мышления, кругозора, внимания памяти.
-
- Как изменится площадь прямоугольника, если его стороны увеличить в 2 раза? Уменьшить в 2 раза?
- Что вы выписали себе в тетрадь? Какие новые понятия вы узнали?
- На какие фигуры диагональ делит прямоугольник?
- Как найти площадь одного такого треугольника?
-
Сколько за последние годы появилось новых учебников, новых концепций, новых программ!
На данном этапе состояния математического образования одним из приоритетных направлений преподавания математики является изменение акцентов в учебной деятельности. Поэтому проблема самостоятельности, активности учащихся является одной центральных проблем обучения наших дней.
Тест по математике в 5 классе по теме " Площадь прямоугольника"
Краткое описание материала
В данном тесте я ставлю перед собой цель:
- Образовательная : формирование новых знаний по данной теме, умение применять эти знания при решении текстовых задач , определять площадь прямоугольника;
- Воспитательная : формирование интереса к математическим действиям и решению задач;
- развивающая: развитие умения работать с учебником, логического мышления, кругозора, внимания памяти.
-
- Как изменится площадь прямоугольника, если его стороны увеличить в 2 раза? Уменьшить в 2 раза?
- Что вы выписали себе в тетрадь? Какие новые понятия вы узнали?
- На какие фигуры диагональ делит прямоугольник?
- Как найти площадь одного такого треугольника?
-
Сколько за последние годы появилось новых учебников, новых концепций, новых программ!
На данном этапе состояния математического образования одним из приоритетных направлений преподавания математики является изменение акцентов в учебной деятельности. Поэтому проблема самостоятельности, активности учащихся является одной центральных проблем обучения наших дней.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 102 человека
- Сейчас обучается 70 человек из 25 регионов
- Курс уже прошли 4245 человек
- Сейчас обучается 2218 человек из 85 регионов
- Курс уже прошли 1468 человек
- Сейчас обучается 183 человека из 53 регионов
- Курс уже прошли 1068 человек
- Сейчас обучается 238 человек из 55 регионов
- Курс уже прошли 1338 человек
- Сейчас обучается 351 человек из 58 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")»
Профессия: Учитель математики и информатики
Курс повышения квалификации «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошел 31 человек
- Курс уже прошли 24 человека
- Сейчас обучается 25 человек из 9 регионов
- Курс уже прошли 42 человека
- Сейчас обучается 29 человек из 13 регионов
Договорные отношения: базовые принципы и особенности договора купли-продажи
СДВГ, ВКТ и теория двойной эмпатии: особенности в социальном взаимодействии
Бизнес-планирование и внедрение инновационных моделей: от идеи до реализации
Психология подросткового возраста: базовые аспекты
Нутрициология детского возраста: базовые принципы и специализированные подходы
Эффективная коммуникация педагога с родителями: от конфликта к сотрудничеству
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям
Другие материалы
-
Сценарий урока математики в 5 лассе по теме "Прямая на плоскости"
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: 2.1. Прямая. Луч. Отрезок
-
Контрольная работа по математике 3 класс 4-я четверть
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н.
Тема: Разряды и классы. Класс единиц и класс тысяч
-
Открытый урок по математике
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Башмаков М.И., Нефёдова М.Г.
Тема: Умножение и деление
-
Контрольная работа по теме "Отношения и пропорции".
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: Глава 1. Отношения, пропорции, проценты
-
Конспект урока по математике на тему: "Состав числа 5"
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Числа от 1 до 10
-
Презентация и конспект по математике на тему "Килограмм" (1 класс)
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Килограмм
-
Презентация к уроку математики в 5 классе «Повторение, обобщение и систематизация знаний по теме «Упрощение выражений»
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Тема: 14. Упрощение выражений
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»