Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тест
2 слайд
1.В каком числе 2 сотни?
239
328
582
3 слайд
2.В каком числе 5 сотен и 4 единицы?
450
540
504
4 слайд
3.В каком числе 7 сотен и 3 десятка?
703
730
370
5 слайд
4.К 3 сотням прибавить 8 десятков, получится:
380
308
38
6 слайд
5.От 9 сотен отнять 7 сотен, получится:
2
200
100
7 слайд
6.Какое число стоит при счёте перед числом 870:
871
869
700
8 слайд
7.Какое число стоит при счёте после числа 600:
678
599
601
9 слайд
8.К 400 прибавить 200, будет:
420
600
200
10 слайд
9.Если 7м 8дм перевести в см, то получится:
708 см
780 см
78 см
11 слайд
10.Если 9м 1см перевести в см, то получится:
910 см
91 см
901 см
12 слайд
Проверь себя
239, 504, 730, 380, 200, 869, 601, 600, 780, 901.
13 слайд
МОЛОДЦЫ!
Данная разработка содержит тест по нумерации трехзначных чисел. Учитель может его использовать на уроках математики во 2 классе (программа Л.Г. Петерсон) при поведении устного счета, а так же на этапе закрепления и отработки полученных на уроке знаний.
Данный тест поможет учителю выяснить, насколько хорошо его ученики усвоили названия разрядов трехзначных чисел, могут ли выполнять действия сложения и вычитания с такими числами, а так же операции по преобразованию именованных величин. В конце работы представлены ответы для самостоятельной проверки.
6 364 848 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмичева Екатерина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Тьюторское сопровождение дошкольников согласно ФГОС ДО
Место и роль транспорта в структуре национальной экономики: рыночный аспект
Работа с аспирантами в научной организации
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.