Инфоурок Начальные классы ТестыТест по татарскому языку

Тест по татарскому языку

Скачать материал

А1. Калын сузыклы сүзләрдән генә торган рәтне табыгыз:

а) бакча, мәктәп, кашык, торна

ә) тимер, вакыт, дәфтәр, каеш

б) маймыл, хайван, тавык, сарык

в) бәрәңге, кәбестә, кишер, кәҗә

А2. Саңгырау тартыклардан гына торган сүзләр рәтен билгеләгез:

а) бәлеш, тиен, кырмыска, кыш

ә) бала, дөнья, җәй, йолдыз

б) нарат, караңгы, кәгазь, әтәч

в) туп, күк, поши, песи

А3. Хаталы сүзе булган рәтне күрсәтегез:

а) вәгъдә, ашьяулык, игътибар

ә) акыллы, кәккүк, эссе

б) һәйкәл, һава, шәһәр

в) уңыш, кыңгырау, яңа

А4. Кайсы рәттәге сүзләрдә күпнокта урынына Ъ хәрефе языла?

а) мәг..нә, мәкал…, шигыр…

ә) табигат…, аш…яулык, мәс…әлә

б) канәгат…, дәр…я, көн…як

в) сул…як, уң…як, шәфәк…

А5. Кайсы рәттәге сүзләргә -нар/-нәр күплек кушымчалары ялгана?

а) усак, балык, каен

ә) бака, куян, гөл

б) урман, көн, сан

в) борын, авыл, елга

А6. Тамырдаш сүзләрдән торган рәтне табыгыз:

а) кояш, кояшка, кояшны

ә) кош, кошлар, кошның

б) кош, кошчык, кошчы;

в) кыш, кышка, кышның.

А7. Кушма сүзләрдән торган рәтне табыгыз:

а) бала-чага, хатын-кыз, тирә-як

ә) шомырт, чия, куак

б) баллы, төрле, кояшлы

в) аккош, көньяк, ашханә

 

А 8. Дәвам итегез: Антонимнар …

а) предметның санын, исәбен белдерәләр

ә) предметның билгесен белдерәләр

б) капма – каршы мәгънәле сүзләр

в) әйтелеше һәм язылышы бер үк, әмма мәгънәләре төрле булган сүзләр

А9. Ялгызлык исемнәрдән генә торган рәтне күрсәтегез:

а) Идел, алмагач, тормыш;

ә) авыл, шәһәр, елга;

б) исем, Акбай, тычкан;

в) Мәскәү, Муса, Кама.

А10. Иялек килешендәге исем кергән сүзтезмәне аерып күрсәтегез:

а) урманга бару,

ә) шәһәрдә яшәү,

б) әнинең китабы,

в) мәктәптән кайту.

II өлеш (В)

1) Көзге көннәр үтте. 2) Кыш башланды. 3) Кошларның күбесе җылы якка китте. 4) Кайберләре бездә кышлый. 5) Әнә безнең урманнар. 6) Анда кошлар яши. 7) Балалар кошларга җимлекләр ясый. (Л.Бәшировадан)

В1. Беренче җөмләдәге исемнең антонимын языгыз.

______________________________________

В2. Җиденче җөмләдәге нечкә сузыклардан торган исемне төшем килешенә куеп языгыз.

_____________________________________

В3. Алтынчы җөмләдән юлдан-юлга күчерергә мөмкин булмаган сүзне язып алыгыз.

_______________________________________

В4. Икенче җөмләнең әйтелү максаты буенча төрен билгеләгез.

_____________________________________

 

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С1. Татар халык мәкальләре кулланып, хезмәт турында инша яз.

 

 

 

 

 

 

 

 

Исем темасын кабатлау. 
1. Предметны белдерүче сүз төркеме: 
а) исем; 
б) сыйфат; 
в) фигыль; 
г) сан. 
2. Исем түбәндәге сорауларга җавап бирә: 
а) нишли? нишләде? 
б) нинди? кайсы? 
в) кем? нәрсә? 
г) ничек? кайчан? 
3. Ялгызлык исемнәрен тап. 
а) урман, агач; 
б) китап, дәфтәр; 
в) Мәскәү, Идел; 
г) казан, савыт. 
4. Ясалма исем: 
а) килеш кушымчасы ярдәмендә ясала; 
б) сүз ясагыч кушымча ярдәмендә ясала; 
в) тартым кушымчасы ярдәмендә ясала; 
г) ике тамырдан ясала. 
5. Тезмә исемнәр: 
а) бер тамырдан тора; 
б) биш тамырдан ясала; 
в) ике яки өч тамырдан ясала; 
г) кушымчалар ярдәмендә ясала. 
6. Ике тамырдан ясалып, сызыкча аша язылучы сүз: 
а) парлы; 
б) кушымча; 
в) тезмә; 
г) кыскартылма. 
7. Күплек сандагы исемнәргә: 
а) -да, -дә, -та, -тә; 
б) -лар, -ләр, -нар, -нәр; 
в) -а, -ә, -ды, -де; 
г) -ның, -нең кушымчалары ясала. 
8. Татар телендә ничә килеш бар? 
а) 5; 
б) 8; 
в) 6; 
г) 7. 
9. Иялек килешендәге сүзне тап: 
а) агачка; 
б) урманны; 
в) китапның; 
г) дәфтәрдән.  

10. Исемнәр җөмләдә: 
а) ия, тәмамлык; 
б) хәбәр, аергыч; 
в) аергыч, тәмамлык; 
г) ия, хәбәр, тәмамлык, аергыч, хәл булып килә. 
11. Предметның кайсы затка караганлыгы нинди кушымчалар белән белдерелә: 
а) килеш кушымчалары; 
б) тартым кушымчалары; 
в) сүз ясагыч кушымчалар; 
г) кушымчалар белән белдерелми

Вариант №1

А1. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

1. ут, ямь, көрт, урман

2.сары, өстәл, бару, тавык

3.куян, тәгам, кәгазь, оя

4.буяу, мәче, машина, авыр

А2. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

1.ягымлы, иҗади, күпкырлы, бәхетле

2.изге, ихтирамлы, имин, күңелсез

3.суыткыч, мавыгучан, намус, юлчы

4.куян, әрлән, саескан, керпе

А3. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны 1.туры килгән?

тыныч, ерак, акыл, юнәлеш

дегет, ат, тимер, аваз

моңаю, ышкы, юкә, быел

келәт, кое, елан, буран

А4. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

көзләрен, канәгать, тавык, офыкта

аръяк, өчен, таң, җыен

ямансу, башлангыч, тавыш, аяк

тәмле, шәһәр, хәтфә, ашлык

А5. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

мохтаҗ, мәкаль, сыярлык, эчтәлек

сандугач, бай, якты, анализ ясау

эзләнү, сурәтләү, канатлы, йокы

стиль, сүз, сөйләм, җир, яшәеш

А6. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

егет, эшче, мавыгучан, тар

намус, тыюлык, игълан, сөяк

ташлык, илтифат, карандаш, камил

суыткыч, тиен, дикъкать, юл

А7. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

борын, тәрәзә, дөнья, юлдаш

җәяү, яшел, югары, муенса

тәмам, гадәт, чишмәләр, дуслык

ярдәм, көрән, иптәшлек

А8. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

пакьлек, игътибар, кыйммәт, сәнгать

яшь, Мәрьям, тәэсир, берьеллык

яланаяк, яңа, ярдәм, уен, аю

машина, эшче, китап, кайта

А9. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

яшел, намаз,уку, икәү

урам, әни, ак, ватан

глобус, уенчык, ямьле

елга, табигать, самими, дөрес

А10.  Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

хуҗа, җиләк, йолдыз, ирек, адым

 

Сыйфат темасын кабатлау. 
1.Сыйфат: 
а) предметның билгесен белдерә; 
б) предметның эшен белдерә; 
в) предметны белдерә; 
г) эш-хәлнең билгесен белдерә. 
2. Гади дәрәҗәдәге сыйфатны тап: 
а) кызылрак; 
б) ямь-яшел; 
в) ак; 
г) кап-кара. 
3. Чагыштыру дәрәҗәсе ничек ясала? 
а) -лар, -ләр; 
б) -да, -дә; 
в) -рак,- рәк; 
г) -лы,-ле кушымчалары чрдәмендә. 
4. Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфат: 
а) предметның гадәти билгесен белдерә; 
б) предмет билгесенең гади дәрәҗәдәге билгедән артык икәнлеген белдерә; 
в) бер предметтагы билгенең икенчесендәгегә караганда артыграк яки азрак булуын күрсәтә; 
г) предмет билгесенең гади дәрәҗәдәге предмет билгесеннән кимрәк икәнлеген белдерә. 
5. Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатны тап: 
а) зәңгәрне; 
б) чибәрнең чибәре; 
в) күгелҗем; 
г) тозлы. 
6. Сыйфат җөмләдә: 
а) ия; 
б) тәмамлык; 
в) аергыч, хәбәр, хәл; 
г) аныклагыч була. 
7. “Теле татлының дусты күп” мәкалендә исемләшкән сыйфат: 
а) теле сүзе; 
б) татлының сүзе; 
в) исемләшкән сыйфат юк 
г) күп сүзе.

 

8. Сыйфатлар кулланып, кыш турында хикәя язарга

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

юнәлеш, шагыйрь, чокыр-чокыр, дусты

яшәү, тәэсир, сәламәтлек, фәкать, мөстәкыйль

койрык, мәсьәлә, шигърият, кыя

А11. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

чынбарлык, тавыш, күләгә, халык

мәкалә, иҗат, фикер, ялкау

тасвирлау, уйнау, шигъри, ерак

уңышлы, аяк, сырхау, яфрак,

А12. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

ак, кояш, итәк, умырзая

тамчы, матур, йокы, нарат, авыл

яңгыр, давыл, туган, сыйныф, поэзия

шәһәр, тургай, якын, Галия, патша

А13. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

уңай, тарихи, тармак, традицион

язын, сәнгать, шарт, байлык,

әдәби, яңадан-яңа, орфография

баш, ягъни, һәммәсе, ялкынлы

А14. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

кар, яктылык, һава, урам

ватан, чал, тау, күк йөзе

җыр, елга, фронт, ялгыш

трамвай, асфальт, ямьле, шикәр

А15. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

сәнәгать, җыеп салу, метеор

тал, чишмә, юл, поэтик

максат, сулыш, эз, сыйфат

яра, кибән, идея, урман

А16. Кайсы рәттәге сүзләрдә аваз һәм хәреф саны туры килгән?

кул, әкият, мохит, яхшы

кыз, тарихчы, чылбыр, адрес

мәсьәлә, татар, тирә, ел

утсыз, кунак, яшел, егетләр

А17. Әйтелеш белән язылыш туры килмәгән сүзне табыгыз:

көндезге

җәйге

кышкы

кичке

А18. Әйтелеш белән язылыш туры килмәгән сүзне табыгыз:

келәм

йокы

киштә

алма

А19. Кайсы раслау дөрес түгел?

Әниемә сүзендә 6 аваз бар.*

Алма сүзендә 4 аваз бар.

Дәвам итегез сүзендә 11 аваз бар.

Кайдан сүзендә 6 аваз бар.

А20. Әйтелеш белән язылыш туры килмәгән сүзне табыгыз:

бәлеш

өлеш

уңыш

таныш

А21. Ватан сүзе нинди авазга башланган?

ирен-ирен [в] авазына

сузык [у] авазына

ирен-ирен [w] авазына

дөрес җавап бирелмәгән

А22.  Өянке, көненә сүзләренең әдәби әйтелеш нормасын күрсәтегез:

[өйәңке], [кененә]

[өйәңке], [көнөнә]

[ейәнке], [кененә]

[өйәнке], [көненә]

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по татарскому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 217 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.10.2016 1111
    • DOCX 28.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гарифуллина Минзиля Мударисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4428
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 953 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 7 738 человек

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 100 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 420 человек

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 257 человек

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек