Тест «Воздух и его свойства. Вода и ее свойства» 3 класс ПНШ

Тест «Воздух и его свойства. Вода и ее свойства»  3 класс  ПНШ

1.Воздух- это                                                                                                                                                                                                                        а) смесь газов, пыли и пара;         

б) любое вещество природы;                                                                                    

в) вещество, которое одновременно может находиться в разных состояниях:

    жидком, твёрдом и газообразном. 

2. Какие вещества входят в состав воздуха?

а) водород, медь, цинк;

б) кислород, азот, углекислый газ;

в) хлор, фтор, йод.

3. Какой газ воздуха необходим для дыхания?

а) азот;    б) кислород;      в) углекислый газ.

4.Какими свойствами обладает воздух?   Выбери и подчеркни ответы.

 не имеет запаха;             расширяется при нагревании;                                                                                                                                 

 не имеет цвета;              сжимается при охлаждении;                                                                                                       

 растворитель;                голубого цвета;                                                                                                                                       
 прозрачность;                текучесть;                                                                                                                                                                 
 плохо проводит тепло;  

5. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы.

     Какое свойство воздуха используется?

а) при нагревании воздух расширяется;

б) при охлаждении воздух сжимается;

в) воздух плохо проводит тепло.

6. Как нужно охранять воздух от загрязнения?

а) Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник.

б) Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.

7. Лёд и снег – это вода…

а) в твердом состоянии;    

б) в жидком состоянии;

в) в газообразном состоянии.

8.Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

      а) вода с поверхности пола испарилась;

      б) вода впиталась в поверхность пола;

      в) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили       

      по классу.

9.Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков.

   Как она вновь окажется в облаках? ( Какая из цепочек превращений верна?)

 а) Облако – капелька воды – поверхность океанов, морей, рек и суши – испарение воды – водяной пар – облако;

б)  облако – поверхность океанов, морей, рек и суши – капельки воды – водяной пар – облако;

в) Облако – водяной пар – поверхность океанов, морей, рек и суши – капельки воды – облако.