Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика Другие методич. материалыТесты для подготовки к ОГЭ

Тесты для подготовки к ОГЭ

библиотека
материалов

Тест№6.

Часть1.

1. На координатной прямой отмечены противоположные числа р и g.сравните с нулем число r.

hello_html_20e43b04.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_m61b83244.gifhello_html_12f59fd8.gifhello_html_m61b83244.gifP r g

А. Сравнить нельзя Б. r=0 В. r>0 Г. r<0



2. Найти значение выражения hello_html_m5d912aa1.gif при a=hello_html_c749cf5.gif ,b =hello_html_m27a81a7c.gif , c=hello_html_1b83e19.gif

Аhello_html_5c7c344f.gifhello_html_2bf06425.gifhello_html_42c16f1a.gifhello_html_37f3346d.gifhello_html_m792f2f05.gifhello_html_mcb7ee05.gif. hello_html_1a14b8f0.gif Б. =hello_html_m395ee473.gif В. =hello_html_372747cf.gif Г. =hello_html_m6ca0c285.gif a b a

3. Составьте формулу для вычисления периметра фигуры(см.рис.) a a

hello_html_m23eafc60.gifb

А.a4+b2 Б. 2a2b В. 4(a+b) Г. 2(2a+b)

4. Автомобиль имеет длину 520 см. на рекламном плакате изображена его копия. Реальные размеры автомобиля относятся к размерам его копии как 10:3. Найти длину автомобиля на плакате.

А. 16 см Б. 120 см В. 156 см Г.400 см

5. Из физической формулы hello_html_m7ccace58.gif выразите v.

Ответ:________________

6. Какое из данных выражений не равно hello_html_m627a0a10.gif ?

А. hello_html_m212affb6.gif Б. hello_html_m11408d1b.gif В. hello_html_m7d0edecd.gif Г. hello_html_m381d85e0.gif

7. Какой множитель вынесли за скобку в выражении 2у – 12ху2, если в скобках осталось 3у – 2х?

Ответ:___________________

8.Упростить произведение дробей: hello_html_44900359.gif и hello_html_m1d7feb16.gif

  1. hello_html_m73fd066.gifБ. hello_html_43c531e1.gif В. hello_html_m28788c44.gif Г. hello_html_mdb75a4d.gif

9. Найти корни уравнения hello_html_d9dafde.gif.

А. 3 и – 3 Б. 3 и 1 В. – 3 и – 1 Г. 1 и – 1

10. В какой точке пересекаются прямые 2х – 3у=5 и х – 6у = - 2 ?

А. (1; - 1) Б. ( - 1;1 ) В. (1;4) Г. (4;1)

11одна из сторон клумбы прямоугольной формы на 2м меньше другой. Ее площадь равна 24 м2. Найти размеры этой клумбы.

Составьте уравнение для решения задачи, обозначив буквой х(м)ширину клумбы. Какое уравнение соответствует условию задачи?

А. 2х +2(х+2)=24 Б. х+(х+2)=24 В. х(х – 2) =24 Г. х(х+2)=24

12. Какое из чисел является одним из решений неравенства 1 – 3х<7?

А. – 2 Б. - hello_html_m61831dcb.gif В. – 7 Г.hello_html_m527afce5.gif



hello_html_4a3f9bf4.gifhello_html_587be5f4.gifhello_html_a2e7b00.gifhello_html_m16de19a9.gifhello_html_md9a25b9.gifhello_html_md9a25b9.gifhello_html_md9a25b9.gifhello_html_md9a25b9.gifhello_html_md9a25b9.gif13. На каком рисунке ( А;Б,В,Г) изображено множество решений системы неравенств hello_html_725349b6.gif?

Аhello_html_m2fb5010c.gifhello_html_m2325928f.gifhello_html_198a071e.gifhello_html_m6df0905f.gifhello_html_m2b84c145.gif. – 1 3 Б. – 1 3

hello_html_m6db4a13e.gifhello_html_3f893d4d.gifhello_html_m5504c3b0.gifhello_html_m168ad9b3.gifhello_html_m168ad9b3.gifhello_html_m168ad9b3.gifhello_html_m168ad9b3.gifhello_html_m168ad9b3.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gifhello_html_50b7d22c.gif

В. 1 3 Г. 1 3

14. Дана геометрическая прогрессия(bn) :hello_html_23f2b4f1.gif. Запишите формулу для вычисления ее n-го члена.

Ответ:_____________

15. При каком значении х значение функции у= hello_html_5a8c276.gif - 6 равно 2?



А. при х=1hello_html_m343d5429.gif Б. при х= hello_html_59bcf36f.gif В. при х=hello_html_2553943b.gif Г. при х= - 1

hello_html_14747551.gifhello_html_m52b9ccf3.gif16. График какой функции изображен на рисунке?

А. у=(х+2)2 Б. у= - х2 – 2



Вhello_html_165da231.gifhello_html_m47f238d7.gifhello_html_165da231.gifhello_html_m3ce45672.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_e752a74.gifhello_html_165da231.gifhello_html_165da231.gifhello_html_165da231.gifhello_html_165da231.gifhello_html_165da231.gifhello_html_165da231.gifhello_html_9d88fc3.gif. у= - (х+2)2 Г. у= - (х – 2 )2

hello_html_811ef31.gifhello_html_4bea0be5.gif

hello_html_m52b9ccf3.gifhello_html_m52b9ccf3.gifhello_html_m52b9ccf3.gif

hello_html_m52b9ccf3.gif











Часть 2.



1.(2) Решите неравенство : х2 – 12 >(2 – х)(х +2).

2.(4) Напишите уравнение прямой, проходящей через точки пересечения парабол

у=(х+1)2 и у= 1 – 6х – х2.

3.(4) Найти сумму первых десяти членов арифметической прогрессии (аn), если а38=27.

4.(6) При каком значении а число – 1 является корнем уравнения 2hello_html_m15c9b111.gif - х = ах+5?

5.(6) Докажите, что ни при каких значениях а и b выражение 2+3b2+20a – 12b +34 не может обращаться в ноль.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тесты содержат задания по алгебре, состоят из двух частей.

В первой части задания на выбор правильного ответа. Раздел содержит до 15 заданий.

Во второй части задания более сложного уровня. Каждое задание оценивается определенным количеством баллов ( от двух до шести баллов). На каждое количество баллов представлено несколько заданий разной тематики. Это позволяет делать выбор ученику.

Учитель может предлогать такие тесты для домашней работы, для работы на каникулах, при этом может разбивать ее на части ( в зависимости от уровня подготовки обучающихся). Оценок за работу можно поставить несколько.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.