- 11.11.2015
- 1977
- 3
Акмолинская область
Жаксынский район
ГУ «Жаксынская средняя школа №2»
ТЕСТЫ
к обобщающим урокам
Русский язык. 3 класс.
Автор: Сенько Г.И. –
учитель начальных классов
Жаксы-2015г.
Введение
Тестовая форма широко используется в практике работы начальной школы. Назначение тестов – это контроль и оценка знаний, умений, диагностика состояния и проблем возникающих у учащихся на каждом этапе изучения программного материала.
С помощью тестов, удобно проводить контроль, потому, что обычная контрольная работа оценивает конечный результат, а тест позволяет установить его причину, благодаря поэтапному выполнению заданий, проверяющих те знания и умения, из которых складывается этот результат.
Тесты предоставляют учащимся возможность проявить самостоятельность, индивидуальность, способствуют обучению детей процессуальному самоконтролю. Тест даёт возможность установить причину итоговой неудачи и построить соответственно коррекционную работу.
Тестовая форма контроля имеет и другие преимущества: она активизирует деятельность учащихся на уроках, экономит учебное время, а также время, затрачиваемое учителем на проверку контрольных работ.
Работы составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и полностью соотнесены с учебником «Русский язык» (3 класс), авторы В.К.Павленко, Г.В.Клыпа.
Тесты расположены в порядке изучения тем. Поэтому у учителя, использующего тесты в работе, будет возможность анализировать качество умений и понимание детьми изученного материала сразу после прохождения темы и своевременно ликвидировать пробелы в знаниях. Тематические тесты рассчитаны на 10-15 минут выполнения, итоговые работы рассчитаны на отдельный урок.
Входной контрольный тест № 1 по русскому языку /сентябрь/.
Вариант 1
(Внимание! В тесте возможны несколько вариантов ответов.)
1. Найди слова, которые начинаются на звонкий согласный звук.
а) грач б) крот в) труба г) дача
2. Найди слова, которые начинаются на мягкий согласный звук.
а) петь в) крыша
б) мята г) лампа
3. Укажи верный вариант деления слова на слоги.
а) ко-ньки в) при-го-рок
б) конь-ки г) при-гор-ок
4. В каких словах ударение стоит верно?
а) зво/нит в) алфа/вит
б) звони/т г) алфави/т
5. Определи, сколько звуков в слове окунь.
а) 5 б) 4 в) 3
6. Определи, сколько звуков в слове съели.
а) 5 б) 4 в) 3
7. Определи, какая часть в слове подчёркнута: забежал.
а) приставка б) корень в) суффикс
8. Какое из данных слов не однокоренное?
а) вода б) водяной
в) водный г) заводной
9. Отметь слова, написанные без ошибок.
а) рибята б) собака
в) ребята г) сабака
10. Найди проверочное слово для безударной гласной в слове дома/.
а) домик б) домище в) домашний
11. В каких словах на месте пропуска нужно написать ъ?
а) под..езд б) в..юга
в) л..ём г) с..ёмка
12. Напиши, где нужно вместо пропуска написать ь.
а) ден.. б) овощ..ной
в) печ..ка г) л..ёт
13. В каких из этих слов первая буква должна быть заглавная?
а) (М, м)осква в) (С, с)ело
б) (О, о)ка г) (Л, л)иса
14. В каких словах согласная на конце написана неверно?
а) лев б) глаз
в) крод г) ёш
15. Найди и отметь слова с предлогами.
а) (от)бежал б) (от)остановки
в) (в)летел г) (в)дом
16. Отметь слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
а) мышка б) шишка
в) еловая г) бегать
17. Отметь слово, которое отвечает на вопрос какой?
а) летний б) говорил
в) река г) ручей
18. Отметь слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делал? что сделал?
а) славный б) спел
в) цветы г) читаем
19. Отметь предложения.
а) Стоит тёплый летний день.
б) Туча гром большая упали
в) На землю упали первые капли дождя.
Входной контрольный тест № 1 по русскому языку /сентябрь/.
Вариант 2
(Внимание! В тесте возможны несколько вариантов ответов.)
1. Найди слова, которые начинаются на глухой согласный звук.
а) врач б) март в) труба г) сыр
2. Найди слова, которые начинаются на твёрдый согласный звук.
а) реветь б) липа в) жить г) тропа
3. Укажи неверный вариант деления слова на слоги.
а) ско-льзкий в) приг-о-рок
б) сколь-зкий г) при-го-рок
4. В каких словах ударение стоит неверно?
а) ща/вель в) позво/нит
б) щаве/ль г) позвони/т
5. Определи, сколько звуков в слове тайга.
а) 5 б) 4 в) 3
6. Определи, сколько звуков в слове листья.
а) 7 б) 6 в) 5
7. Определи, какая часть слова подчёркнута: котёнок.
а) приставка б) корень в) суффикс
8. Какое из данных слов не однокоренное?
а) пар б) парок
в) париться г) парочка
9. Отметь слова, написанные с ошибками.
а) трамвай б) транвай
в) ученик г) учиник
10. Найди проверочное слово для безударной гласной в слове трава/.
а) травинка б) травка в) травяной
11. В каких словах на месте пропуска нужно написать ъ?
а) об..езд б) лист..я
в) ш..ём г) об..явление
12. Напиши, где нужно вместо пропуска написать ь.
а) кон..ки б) жен..щина
в) ноч..ка г) п..ёт
13. В каких из этих слов первая буква должна быть заглавная?
а) (В,в)асилий б) (Р,р)ека
в) (Г,г)ород г) (К, к)емерово
14. В каких словах согласная на конце написана верно?
а) дуп б) морос
в) волк г) гриб
15. Найди и отметь слова с предлогами.
а) (за)катился б) (за)шкаф
в) (с)летел г) (с)крыши
16. Отметь слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
а) серая б) девочка
в) прыгать г) стол
17. Отметь слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какие?
а) большая б) сварил
в) зелёные г) мальчик
18. Отметь слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делал? что сделал?
а) красный б) пришёл
в) пища г) ходил
19. Отметь предложения.
а) С неба упала звезда.
б) Дождь лить сильный навес
в) В классе начался первый урок.
Входной контрольный тест № 1 по русскому языку /сентябрь/.
Вариант 3
(Внимание! В тесте возможны несколько вариантов ответов.)
1. Найди слова, которые начинаются на гласный звук.
а) теремок б) мир в) апельсин г) улитка
2. Найди слова, которые начинаются на мягкий согласный звук.
а) жить в) речка
б) рука г) лебеди
3. Укажи верный вариант деления слова на слоги.
а) ап-пе-тит в) о-го-ньки
б) а-ппе-тит г) о-гонь-ки
4. В каких словах ударение стоит верно?
а) перезво/нит в) де/вочка
б) перезвони/т г) дево/чка
5. Определи, сколько звуков в слове льдина.
а) 6 б) 5 в) 4
6. Определи, сколько звуков в слове объём.
а) 6 б) 5 в) 4
7. Определи, какая часть в слове подчёркнута: поплыл.
а) приставка б) корень в) суффикс
8. Какое из данных слов не однокоренное?
а) лес б) лесной
в) леска г) лесник
9. Отметь слова, написанные без ошибок.
а) учитильница б) Москва
в) учительница г) масква
10. Найди проверочное слово для безударной гласной в слове моря/.
а) моряк б) море в) морской
11. В каких словах на месте пропуска нужно написать ъ?
а) пер..я б) п..ёт
в) об..явить г) раз..езд
12. Где нужно вместо пропуска написать ь?
а) мол.. б) мор..я
в) ноч..ка г) солов..и
13. В каких из этих слов первая буква должна быть заглавная?
а) (И,и)ня б) (Р,р)ека
в) (Л,л)иса г) (Р,р)оссия
14. В каких словах согласная на конце написана неверно?
а) снег б) малыш
в) эташ г) жирав
15. Найди и отметь слова с предлогами.
а) (в)бежал б) (в)дом
в) (по)плыл г) (по)реке
16. Отметь слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
а) большой б) ягода
в) слон г) играть
17. Отметь слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какие?
а) летний б) говорил
в) река г) ровная
18. Отметь слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делал? что сделал?
а) тёплый б) пришёл
в) куртка г) рисуем
19. Отметь предложения.
а) В небе показалась первая звезда.
б) капли дождь холодная пошёл
в) В саду выросли красивые цветы.
Контрольный тест № 2.
Части слова. Корень. Правописание проверяемых согласных букв в корне.
Вариант 1
1. Где хранится общий смысл всех однокоренных слов? Найди верный ответ:
а) в корне
б) в приставке
в) в суффиксе
2. Отметь слово, которое не является однокоренным в данной группе слов:
а) слеза
б) прослезился
в) слезает
3. Укажи строку, в которой произошло чередование согласных звуков в корне.
а) Круг, круглый, круговой.
б) Луг, лужок, луговой.
в) Сказ, рассказ, рассказывает.
4. В какой строке даны разные формы одного и того же слова?
а) Лист, листок, листочек.
б) Дар, дарить, подарок.
в) Скрипач, скрипачи, у скрипачей.
5. Укажи слово, в котором согласная на конце требует проверки:
а) мир
б) нож
в) раствор
6. Укажи слово, в котором согласная на конце слова написана неверно:
а) шарф
б) мороз
в) сугроп
7. В каком слове пропущена буква ш:
а) подру..ка
б) плю..ка
в)ро..ки
8. Найди среди этих слов проверочное к слову низкий:
а) низенький
б) низкая
в) вниз
Контрольный тест № 2.
Части слова. Корень. Правописание проверяемых согласных букв в корне.
Вариант 2
1. Отметь истинное высказывание.
а) Корень – это часть слова, которая стоит в начале слова и служит для образования новых слов.
б) Корень – это главная часть слова. В корне заключён общий смысл всех однокоренных слов.
в) Корень – это целое слово.
2. Отметь слово, которое не является однокоренным в данной группе слов:
а) рисунок
б) рисовая
в)нарисовал
3. Укажи строку, в которой произошло чередование согласных звуков в корне.
а) Стол, столик, столешница.
б) Зима, зимний, зимовать.
в) Берег, бережок, береговой.
4. В какой строке даны разные формы одного и того же слова?
а) Сердце, сердечко, сердечные.
б) Книга, книги, книгам.
в) Гости, гость, погостить.
5. Укажи слово, в котором согласная на конце требует проверки:
а) корж
б) ком
в) уговор
6. Укажи слово, в котором согласная на конце слова написана неверно:
а) сироп
б) снек
в) короб
7. В каком слове пропущена буква б:
а) скри..ка
б) ду..ки
в)ла..ки
8. Найди среди этих слов проверочное к слову скользкий:
а) скользкая
б) скользить
в)скользко
Контрольный тест № 2.
Части слова. Корень. Правописание проверяемых согласных букв в корне.
Вариант 3
1. Где хранится общий смысл всех однокоренных слов? Найди верный ответ:
а) в суффиксе
б) в приставке
в)в корне
2. Отметь слово, которое не является однокоренным в данной группе слов:
а) гуси
б) гусята
в)гусеница
3. Укажи строку, в которой произошло чередование согласных звуков в корне.
а) Друг, дружок, друзья.
б) Полёт, лётная, лётчик.
в) Дуб, дубок, дубовая.
4. В какой строке даны разные формы одного и того же слова?
а) Снег, снежок, снежная.
б) Вор, воришка, ворует.
в) Слон, слоны, слону.
5. Укажи слово, в котором согласная на конце требует проверки:
а) сом
б) клад
в) банан
6. Укажи слово, в котором согласная на конце слова написана неверно:
а) пейзаж
б) малыш
в) расскас
7. В каком слове пропущена буква ш:
а) но..ка
б) подру..ка
в) ко..ка
8. Найди среди этих слов проверочное к слову мягкий:
а) мягкая
б) мягенький
в) мягкие
Контрольный тест № 3.
Удвоенные и непроизносимые согласные в корне слова.
Вариант 1
1. Какое слово написано неверно:
а) Жана
б) аппетит
в) ванна
2. Как правильно перенести слово с удвоенной согласной:
а) хокк-ей
б) тон-на
в)русс-кий
3. В каком слове допущена ошибка в написании:
а) группа
б) пасажир
в)килограмм
4. Отметь слово, в котором три слога:
а) аллея
б) перрон
в)коллекция
5. Найди слово с непроизносимым согласным в корне:
а) парусный
б) честный
в) опасный
6. Отметь слово, в котором звуков меньше, чем букв:
а) робкий
б) мясной
в)звёздный
7. Отметь строку, в которой все слова написаны верно.
а) Чувство, лестница, ужастный.
б) Местный, сонце, ненастье.
в) Радостный, футбол, тростник.
8. В каком слове на месте пропуска не нужно писать букву т:
а) крёс..ный (отец)
б) мес..ный (житель)
в) чудес..ный (день)
Контрольный тест № 3.
Удвоенные и непроизносимые согласные в корне слова.
Вариант 2
1. Какое слово написано неверно:
а) жужит
б) Филипп
в) класс
2. Как правильно перенести слово с удвоенной согласной:
а) грамм-атика
б) басс-ейн
в) тер-раса
3. В каком слове допущена ошибка в написании:
а) апетит
б) перрон
в) шасси
4. Отметь слово, в котором два слога:
а) ванная
б) ссора
в) жжёт
5. Найди слово с непроизносимым согласным в корне:
а) лестница
б) чудесный
в) мясной
6. Отметь слово, в котором букв больше, чем звуков:
а) ужасный
б) гигантский
в)ясный
7. Отметь строку, в которой все слова написаны верно.
а) Прекрасный, празник, радосный.
б) Участвовать, ужасный, солнце.
в) Здраствуй, лесница, поздний.
8. В каком слове на месте пропуска не нужно писать букву т:
а) грус..ная (песня)
б) интерес..ная (передача)
в) ус..ный (рассказ)
Контрольный тест № 3 по русскому языку.
Удвоенные и непроизносимые согласные в корне слова.
Вариант 3
1. Какое слово написано верно:
а) Жана
б) аппетит
в) вана
2. Как правильно перенести слово с удвоенной согласной:
а) басс-ейн
б) пер-рон
в) Джа-нни
3. В каком слове допущена ошибка в написании:
а) орфограма
б) шоссе
в) хоккей
4. Отметь слово, в котором три слога:
а) ссора
б) терраса
в) наоборот
5. Найди слово с непроизносимым согласным в корне:
а) лесной
б) звёздный
в) красный
6. Отметь слово, в котором звуков меньше, чем букв:
а) лёгкий
б) опасный
в) радостный
7. Отметь строку, в которой все слова написаны верно.
а) Праздник, ужасный, солнце.
б) Окрестный, учасник, власный.
в) Прелесный, футбол, лестница.
8. В каком слове на месте пропуска не нужно писать букву т:
а) несчас..ный (случай)
б) радос..ный (день)
в) прекрас..ная (погода)
Контрольный тест № 4.
Безударные гласные в корне слова.
Вариант 1
1. В каком слове ударение поставлено верно:
а) повто/рит
б) киломе/тр
в)са/молёт
2. В каком слове в корне есть безударный гласный звук:
а) снежный
б) старый
в) зелёный
3. В каком слове в корне два безударных гласных звука:
а) корень
б) полоса
в) колосья
4. Если в корне слова два безударных гласных звука, ………….
В какой строке дано истинное продолжение этого высказывания?
а)…нужно подобрать два проверочных слова.
б)…нужно запомнить правописание этого слова.
в)…нужно подобрать проверочное слово для одной гласной.
5. В каком слове пропущена гласная буква е:
а) с..нева
б) л..монад
в) кол..со
6. В какой строке верно подобраны проверочные слова для безударных гласных слова молодой?
а) Молоды, молодёжь.
б) Молод, молоденький.
в) Помолодел, молоденький.
Контрольный тест № 4.
Безударные гласные в корне слова.
Вариант 2
1. В каком слове ударение поставлено неверно:
а) повтори/т
б) самосва/л
в)кило/метр
2. В каком слове в корне есть безударный гласный звук:
а) холодный
б) тёплый
в) звонкий
3. В каком слове в корне два безударных гласных звука:
а) голос
б) говорит
в)зелёный
4. Если в корне слова два безударных гласных звука, ………….
В какой строке дано истинное продолжение этого высказывания?
а) …нужно запомнить правописание этого слова.
б) …нужно подобрать два проверочных слова.
в)…нужно подобрать проверочное слово для одной гласной.
5. В каком слове пропущена гласная буква е:
а) сер..бро
б) вел..кан
в) абр..кос
6. В какой строке верно подобраны проверочные слова для безударных гласных слова золотой?
а) Золото, золотник.
б) Золотишко, позолота.
в) Золото, позолоченный.
Контрольный тест № 4.
Безударные гласные в корне слова.
Вариант 3
1. В каком слове ударение поставлено верно:
а) характе/р
б) повто/рит
в) лимо/н
2. В каком слове в корне есть безударный гласный звук:
а) сложный
б) громкий
в) садовый
3. В каком слове в корне два безударных гласных звука:
а) хороший
б) колесо
в) вечер
4. Если в корне слова два безударных гласных звука, ………….
В какой строке дано истинное продолжение этого высказывания?
а)…нужно подобрать два проверочных слова.
б)…нужно запомнить правописание этого слова.
в)…нужно подобрать проверочное слово для одной гласной.
5. В каком слове пропущена гласная буква и:
а) ст..белёк
б) вел..кан
в) бер..га
6. В какой строке верно подобраны проверочные слова для безударных гласных слова холодок?
а) Холодно, холодочек.
б) Холод, холодный.
в) Холодает, холодильник.
Контрольный тест № 5 за 1 четверть.
Вариант 1
1. В какой строке все словарные слова написаны верно?
а) Класс, абзац, килограм, правило.
б) Квартира, вогзал, жужжит, сосед.
в) Например, чемодан, дельфин, обед.
2. В каком слове пять звуков:
а) устный б) льдинка в) грамм
3. Как правильно перенести слово с удвоенной согласной в корне:
а) жу-жжит б) тролл-ейбус в) тер-раса
4. Какое слово является однокоренным к слову синица:
а) подосиновик б) синька в) синичка
5. В каком слове подчёркнута приставка:
а) грустный б) залез в) берёзка
6. Найди проверочное слово для гласной в корне слова выгибают:
а) гибкий б) сгибает в) прогибает
7. Побери проверочное слово для согласной в корне слова гладкий:
а) гладко
б) гладкие
в) погладила
8. В каком словосочетании не нужно писать букву т:
а) влас..ный человек
б) чудес..ный голос
в) юный учас..ник
9. Отметь строчку с буквами, которые надо вставить вместо пропусков.
Снежинки л..тели и ц..плялись за в..рху..ки деревьев.
а) е, е, е, ш
б) е, е, е, ж
в) е, и, е, ш
10.Определи грамматическую основу предложения.
Воробей сидит на ветке старого дерева.
а) Сидит на ветке.
б) Воробей сидит.
в) Воробей на ветке.
Контрольный тест № 5 за 1 четверть.
Вариант 2
1. В какой строке все словарные слова написаны верно?
а) Искуство, вперёд, бассейн, балкон.
б) Затем, комната, чтобы, хоккей.
в) Квартира, вакзал, наоборот, потом,
2. В каком слове шесть звуков:
а) зайчик б) жужжит в) коньки
3. Как правильно перенести слово с удвоенной согласной в корне:
а) телегра-мма б) шас-си в) кро-сс
4. Какое слово является однокоренным к слову дорога:
а) дорого б) подорожник в) подорожал
5. В каком слове подчёркнут суффикс:
а) грибочки б) пошёл в) работа
6. Найди проверочное слово для гласной в корне слова крикливый:
а) покричит б) закричали в) крик
7. Побери проверочное слово для согласной в корне слова лёгкий:
а) лёгенький
б) полегче
в) легко
8. В каком словосочетании не нужно писать букву т:
а) ужас..ное событие
б) доблес..ный воин
в) ус..ный ответ
9. Отметь строчку с буквами, которые надо вставить вместо пропусков.
По овра..кам з..играли в..сёлые руч..йки.
а) ш, а, е, и
б) ж, а, и, е
в) ж, а, е, е
10. Определи грамматическую основу предложения.
Кот лакает молоко из маленького блюдца.
а) Кот лакает.
б) Лакает молоко.
в) Лакает из блюдца.
Контрольный тест № 5 за 1 четверть.
Вариант 3
1. В какой строке все словарные слова написаны верно?
а) Абрекос, командир, килограм, лимон.
б) Всигда, вогзал, жужжит, как будто.
в) Лестница, характер, чувство, программа.
2. В каком слове пять звуков:
а) честный б) окунь в) группа
3. Как правильно перенести слово с удвоенной согласной в корне:
а) ма-сса б) колл-екция в) крос-сворд
4. Какое слово является однокоренным к слову лужа:
а) лужок б) лужица в) слуга
5. В каком слове подчёркнута приставка:
а) молочный б) приехал в) волна
6. Найди проверочное слово для гласной в корне слова проживают:
а) жить б) проживала в) живёт
7. Побери проверочное слово для согласной в корне слова скользкий:
а) скользко
б) скользкие
в)скользит
8. В каком словосочетании не нужно писать букву т:
а) опас..ный поворот
б) радос..ное событие
в) крутая лес..ница
9. Отметь строчку с буквами, которые надо вставить вместо пропусков.
К веч..ру лё..кая дымка зат..нула х..лодное небо.
а) и, х, я, о
б) е, г, я, о
в) е, г, и, а
10.Определи грамматическую основу предложения.
В лесу стоит тесовый дом.
а) В лесу стоит.
б) Стоит дом.
в) Тесовый дом.
Контрольный тест № 6.
Части слова. Приставка. Правописание приставок.
Вариант 1
1. Приставка – это….
а) маленькое слово б) часть слова в) имя собственное
2. Приставка стоит…
а) после корня б) на конце слова в) перед корнем
3. Приставка пишется со словом …
а) слитно б) раздельно
4. Чем отличается предлог от приставки?
а) Приставка и предлог – это одно и то же.
б) Предлог – это слово, а приставка – часть слова.
в) Приставка – это слово, а предлог – это часть слова.
5. В каком слове подчёркнута приставка:
а) перебежал
б) снеговой
в) снежок
6. Найди ошибочное написание:
а) по реке
б) подъезд
в) по шёл
7. В каком слове допущена ошибка:
а) зоехать
б) пробег
в) прадедушка
8. Отметь вариант, когда слово, заключённое в скобки, пишется раздельно с другим словом:
а) (под)бежал
б) (под)летели
в) (под)ногами
9. Найди слово с удвоенной согласной на стыке приставки и корня:
а) рассказал
б) бассейн
в) массаж
Контрольный тест № 6.
Части слова. Приставка. Правописание приставок.
Вариант 2
1. Приставка стоит…
а) после корня б) на конце слова в) перед корнем
2. Приставка – это….
а) имя собственное б) маленькое слово в) часть слова
3. Приставка пишется со словом …
а) раздельно б) слитно
4. Чем отличается предлог от приставки?
а) Приставка – это слово, а предлог – это часть слова.
б) Предлог – это слово, а приставка – часть слова.
в) Приставка и предлог – это одно и то же.
5. В каком слове подчёркнута приставка:
а) наговорил
б) налепил
в) снеговик
6. Найди ошибочное написание:
а) за бежал
б) заморозки
в) за рекой
7. В каком слове допущена ошибка:
а) дочитал
б) падписал
в) прабабушка
8. Отметь вариант, когда слово, заключённое в скобки, пишется раздельно с другим словом:
а) (от)нёс
б) (от)ъехал
в) (от)берега
9. Найди слово с удвоенной согласной на стыке приставки и корня:
а) рассказ
б) ванна
в) группа
Контрольный тест № 6 по русскому языку.
Части слова. Приставка. Правописание приставок.
Вариант 3
1. Приставка – это….
а) часть слова б) маленькое слово в) имя собственное
2. Приставка стоит…
а) перед корнем б) на конце слова в) после корня
3. Приставка пишется со словом …
а) слитно б) раздельно
4. Чем отличается предлог от приставки?
а) Приставка и предлог – это одно и то же.
б) Приставка – это слово, а предлог – это часть слова.
в) Предлог – это слово, а приставка – часть слова.
5. В каком слове подчёркнута приставка:
а) отплыла
б) теремок
в) снежинка
6. Найди ошибочное написание:
а) за забором
б) объяснение
в) у ехал
7. В каком слове допущена ошибка:
а) прашёл
б) заехал
в) правнук
8. Отметь вариант, когда слово, заключённое в скобки, пишется раздельно с другим словом:
а) (под)нёс
б) (под)бежал
в) (под)мостом
9. Найди слово с удвоенной согласной на стыке приставки и корня:
а) рассмешил
б) терраса
в) ванна
Контрольный тест № 7.
Разделительные ь и ъ.
Вариант 1
1. Отметь слово, в котором слышится звук [й]:
а) лямка
б) льёт
в)чудо
2. Разделительный ь пишется:
а) в корне слова после согласных перед буквами е, ё, ю, я, и
б) после приставок на согласную, перед буквами е, ё, ю, я
в) после мягких согласных на конце слова
3. Отметь приставку, после которой может писаться разделительный ъ:
а) под
б) по
в) вы
4. В каком слове пропущен разделительный ъ:
а) раз…яснил
б) шит…ё
в) раз…бил
5. В каком слове пишется разделительный ь:
а) листоч…ки
б) об…ехали
в) в…юга
6. Найди слово с ошибкой:
а) здоровье
б) разъяснил
в) обезъяна
7. В каком слове звуков больше, чем букв:
а) съел
б) яркий
в) вьюга
8. Сколько звуков обозначает ъ?
а) 1
б) 2
в) ни одного
Контрольный тест № 7.
Разделительные ь и ъ.
Вариант 2
1. Отметь слово, в котором не слышится звук [й]:
а) льёт
б) подъезд
в) чудо
2. Разделительный ъ пишется:
а) в корне слова после согласных перед буквами е, ё, ю, я, и
б) после приставок на согласную, перед буквами е, ё, ю, я
в) после мягких согласных на конце слова
3. Отметь приставку, после которой может писаться разделительный ъ:
а) в
б) за
в) про
4. В каком слове пропущен разделительный ъ:
а) об..явление
б) вороб…и
в) под..бежал
5. В каком слове пишется разделительный ь:
а) руч..ной
б) лист..я
в) об..ехал
6. Найди слово с ошибкой:
а) обезьяна
б) съёмка
в) соловъи
7. В каком слове звуков больше, чем букв:
а) шьёт
б) красный
в) ёлка
8. Сколько звуков обозначает ь?
а) 1
б) 2
в) ни одного
Контрольный тест № 7.
Разделительные ь и ъ.
Вариант 3
1. Отметь слово, в котором слышится звук [й]:
а) щука
б) пью
в) люстра
2. Разделительный ь пишется:
а) в корне слова после согласных перед буквами е, ё, ю, я, и
б) после приставок на согласную, перед буквами е, ё, ю, я
в) после мягких согласных на конце слова
3. Отметь приставку, после которой может писаться разделительный ъ:
а) с
б) со
в) за
4. В каком слове пропущен разделительный ъ:
а) об..яснил
б) солов..и
в) раз..нёс
5. В каком слове пишется разделительный ь:
а) веточ..ки
б) с..ёжился
в) варен..е
6. Найди слово с ошибкой:
а) вьюга
б) объём
в) сьедобный
7. В каком слове звуков больше, чем букв:
а) еда
б) объелся
в) вьюнок
8. Сколько звуков обозначает ъ?
а) 1
б) 2
в) ни одного
Контрольный тест № 8.
Состав слова.
Вариант 1
1. Найди название выделенной части слова снежИНКа:
а) приставка в) корень
б) суффикс г) окончание
2. Найди название выделенной части слова подСТАВка:
а) приставка
б) корень
в) суффикс
г) окончание
3. Найди название выделенной части слова РАСсвело:
а) приставка
б) корень
в) суффикс
г) окончание
4. Найди название выделенной части слова играЕТ:
а) приставка
б) корень
в) суффикс
г) окончание
5. Отметь слово без приставки:
а) напильник
б) наклейка
в) надежда
6. Найди слово, которое может стать приставкой
а) ты
б) на
в) но
Контрольный тест № 8.
Состав слова.
Вариант 2
1. Найди название выделенной части слова РАЗзвонил:
а) приставка в) корень
б) суффикс г) окончание
2. Найди название выделенной части слова костОЧКА:
а) приставка
б) корень
в) суффикс
г) окончание
3. Найди название выделенной части слова думаЕТ:
а) приставка
б) корень
в) суффикс
г) окончание
4. Найди название выделенной части слова заКРОЙщик:
а) приставка
б) корень
в) суффикс
г) окончание
5. Отметь слово без приставки:
а) побережье
б) полочка
в) постройка
6. Найди слово, которое может стать приставкой
а) мы
б) и
в) от
Контрольный тест № 8.
Состав слова.
Вариант 3
1. Найди название выделенной части слова ёлОЧКа:
а) приставка в) корень
б) суффикс г) окончание
2. Найди название выделенной части слова выРУБка:
а) приставка
б) корень
в) суффикс
г) окончание
3. Найди название выделенной части слова РАСписался:
а) приставка
б) корень
в) суффикс
г) окончание
4. Найди название выделенной части слова рисуЕТ:
а) приставка
б) корень
в) суффикс
г) окончание
5. Отметь слово без приставки:
а) подснежник
б) полевой
в)подоконник
6. Найди слово, которое может стать приставкой
а) мы
б) вы
в) но
Контрольный тест № 9 за 1 полугодие.
Вариант 1
1. В каком ряду даны только звонкие согласные звуки:
а) [ш], [б] в) [з], [щ]
б) [д], [м] г) [п], [л]
2. Какое слово нельзя перенести:
а) стайка б) пасть в) крыло г) поезд
3. Укажи главные члены предложения.
Яркие звёзды указывают дорогу морякам.
а) яркие звёзды в) указывают дорогу
б) звёзды указывают г) указывают морякам
4. В конце какого предложения следует поставить вопросительный знак?
а) – Катя, что ты подаришь маме на день рождения
б) – Я сделаю подарок своими руками
в) – Маме будет очень приятно
г) – Я хочу сделать цветок из бисера
5. В каком ряду оба слова являются однокоренными:
а) умница, умный в) сладости, сахар
б) жаркий, тёплый г) доктор, врач
6. Найди слово, которое является однокоренным к слову чай
и
соответствует
схеме:
 |
а) чайка в) накачай
б) чайничек г) чайная
7. Найди слово, в котором пропущена буква т.
а) холо… в) кро…кий
б) лоша…ка г) ре…кий
8. Отметь словосочетание, в котором нельзя писать букву т.
а) ярос…ный ветер в) напрас…ное волнение
б) ус…ный ответ г) гиган…ский шаг
9. Найди словосочетание, в котором пропущены обе буквы а.
а) х...роший агр..ном в) в..сточная стр..на
б) посм...три в..круг г) ст..ринный ..втомобиль
10. В словах какого ряда в обоих случаях пропущена буква ь.
а) сем..я, об..яснит в) печен..е, выл..ют
б) сов..ют, под..езд г) шит..ё, об..елся
11*. Прочти текст и ответь на вопрос.
Выпал первый снег. Снежок чистый, ослепительно-белый, ещё робкий. Чуть присыпанные снежком ели и сосны казались зеленее, чем летом. Осенняя трава выглядывала из-под снега зелёной щетиной. Природа после летней работы отдыхала.
Какой заголовок наиболее точно отражает тему текста?
а) Ели и сосны. в) Первый снег.
б) Снег. г) Осенняя трава.
Контрольный тест № 9 за 1 полугодие.
Вариант 2
1. В каком ряду даны только глухие согласные звуки:
а) [ш], [б] в) [с], [щ]
б) [д], [м] г) [п], [л]
2. Какое слово нельзя перенести:
а) банька б) поел в) пряник г) гроздь
3. Укажи главные члены предложения.
Иностранная яхта медленно причалила к берегу.
а) иностранная яхта в) причалила к берегу
б) яхта причалила г) медленно причалила
4. В конце какого предложения следует поставить вопросительный знак?
а) – Ваня, ты пойдёшь в кино
б) – Я ходил в кино вчера
в) – Какой чудесный фильм показывали
г) – Я посмотрю этот фильм обязательно
5. В каком ряду оба слова являются однокоренными:
а) большой, огромный в) красотка, красивая
б) сладости, сахар г) доктор, врач
6. Найди слово, которое
является однокоренным к слову рис
и
соответствует схеме:
 |
а) рисунок в) рисовая
б) пристал г) напористый
7. Найди слово, в котором пропущена буква ш.
а) подру..ка в) рю..ка
б) но..ка г) ро..ки
8. Отметь словосочетание, в котором нельзя писать букву т.
а) влас..ный человек в) юный учас..ник
б) вкус..ный торт г) гиган…ский шаг
9. Найди словосочетание, в котором пропущены обе буквы а.
а) кр..сивый ..втобус в) н..вёхонький в..гон
б) кр..сный г..ризонт г) т..полиная ..ллея
10. В словах какого ряда в обоих случаях пропущена буква ь.
а) лист..я, об..яснит в) варен..е, выл..ют
б) сош..ют, под..ехал г) солов..и, об..елся
11*. Прочти текст и ответь на вопрос.
У каждого осеннего месяца свой характер, их не спутаешь друг с другом. Сентябрь – златоцвет, пора золотой осени. На полях, лугах, деревьях много жёлтых красок. Красные гроздья рябины и бузины вплетаются в желтизну сентября. А кое-где в поле ещё можно увидеть запоздалый цветок.
Какой заголовок наиболее точно отражает тему текста?
а) Осень. в) Сентябрь - златоцвет.
б) Золотая осень. г) Сентябрь.
Контрольный тест № 9 за 1 полугодие.
Вариант 3
1. В каком ряду даны только звонкие согласные звуки:
а) [ч], [м] в) [г], [щ]
б) [в], [з] г) [п], [л]
2. Какое слово нельзя перенести:
а) лейка б) гроздь в) было г) выезд
3. Укажи главные члены предложения.
В синем небе звёзды блещут.
а) в синем небе в) блещут в небе
б) звёзды блещут г) звёзды в небе
4. В конце какого предложения следует поставить вопросительный знак?
а) – Серёжа, ты пойдёшь гулять
б) – Я выйду через пятнадцать минут
в) – Я буду тебя ждать
г) – Выходи скорее
5. В каком ряду оба слова являются однокоренными:
а) глупец, глупый в) морозный, холодный
б) сладкий, кислый г) ученик, одноклассник
6. Найди слово, которое является однокоренным к слову вода
и соответствует схеме:
 |
а) водичка в) подводник
б) водитель г) водолаз
7. Найди слово, в котором пропущена буква з.
а) кра..ка в) но..ки
б) ква.. г) ре..кий
8. Отметь словосочетание, в котором нельзя писать букву т.
а) чес..ный ответ в) парус..ный спорт
б) мес..ный житель г) грус..ный взгляд
9. Найди словосочетание, в котором пропущены обе буквы а.
а) с..довая тр..пинка в) г..л..вная боль
б) осм..трел ..крестности г) ст..ринная ф..милия
10. В словах какого ряда в обоих случаях пропущена буква ь.
а) лист..я, об..явление в) стул..я, олад..и
б) приш..ют, с..ем г) шит..ё, раз..яснить
11*. Прочти текст и ответь на вопрос.
Обомлевшую от холода бабочку я положил на солнечный зайчик. И вот она шевельнулась, крылышки её задрожали. И вдруг распахнулась бабочка. Словно цветок раскрылся! Зашевелились усики, засучили лапки, хоботок развернулся. Спящая красавица пробудилась!
Какой заголовок наиболее точно отражает тему текста?
а) Бабочка. в) Пробуждение бабочки.
б) Весна. г) Как я нашёл бабочку.
Контрольный тест № 10.
Имя существительное как часть речи. Местоимение.
Вариант 1
1. Имя существительное – это ….
а) часть слова б) часть речи в) предмет
2. Отметь имя существительное:
а) серебро
б) серебряный
в) серебрится
3. Найди неодушевлённое имя существительное:
а) человек
б) дельфин
в) ум
4. Отметь, где неверно определён род имени существительного:
а) жидкость – ж.р.
б) кино – м.р.
в) подъезд – м.р.
5. В каком случае имя существительное стоит в начальной форме?
а) под мостом
б) за рекой
в) гроза
6. Укажи, в каком случае признаки части речи определены верно.
а) загадка - сущ., одуш., ж.р., ед.ч.
б) ёжик – сущ., одуш., м.р., мн.ч.
в) окно – сущ., неодуш., ср.р., ед.ч.
7. Запиши имена существительные и разбери их по составу.
Кормушка, запах, сад, подружка.
8. Укажи, в каком случае допущена ошибка в определении признаков части речи.
а) она – мест., личное, 3-е лицо, ед.ч.
б) ты - мест., личное, 3-е лицо, мн.ч.
в) я – мест., личное, 1-е лицо, ед.ч.
9. Найди грамматическую основу предложения.
Я уже давно мечтаю о новом велосипеде.
а) давно мечтаю
б) мечтаю о велосипеде
в) я мечтаю
Контрольный тест № 10.
Имя существительное как часть речи. Местоимение.
Вариант 2
1. Имя существительное – это ….
а) часть речи б) существо в) часть слова
2. Отметь имя существительное:
а) красный
б) краснеет
в) краснота
3. Найди одушевлённое имя существительное:
а) танец
б) загадка
в) мышь
4. Отметь, где неверно определён род имени существительного:
а) карась – ж.р.
б) сугроб – м.р.
в) яблоко – ср.р.
5. В каком случае имя существительное стоит в начальной форме?
а) в лесу
б) берлога
в) за хлебом
6. Укажи, в каком случае допущена ошибка в определении признаков части речи.
а) изморозь - сущ., одуш., м.р., ед.ч.
б) старушка – сущ., одуш., ж.р., ед.ч.
в) полено – сущ., неодуш., ср.р., ед.ч.
7. Запиши имена существительные и разбери их по составу.
Тропинка, вход, голос, посадки.
8. Укажи, в каком случае признаки части речи определены верно.
а) я – мест., личное, 1-е лицо, ед.ч.
б) ты - мест., личное, 3-е лицо, мн.ч.
в) она – мест., личное, 2-е лицо, ед.ч.
9. Найди грамматическую основу предложения.
Мы купили новый телевизор.
а) мы купили
б) купили телевизор
в) новый телевизор
Контрольный тест № 10.
Имя существительное как часть речи. Местоимение.
Вариант 3
1. Имя существительное – это ….
а) предмет б) часть речи в) часть слова
2. Отметь имя существительное:
а) белый
б) белеет
в) белизна
3. Найди неодушевлённое имя существительное:
а) жираф
б) девочка
в) доброта
4. Отметь, где неверно определён род имени существительного:
а) солнце – ж.р.
б) сердце – ср.р.
в) подвал – м.р.
5. В каком случае имя существительное стоит в начальной форме?
а) за грибами
б) в лесу
в) малина
6. Укажи, в каком случае допущена ошибка в определении признаков части речи.
а) тропинка - сущ., одуш., ж.р., ед.ч.
б) бегемот – сущ., одуш., м.р., ед.ч.
в) варенье – сущ., неодуш., ср.р., ед.ч.
7. Запиши имена существительные и разбери их по составу.
Водичка, побег, корм, прогулка.
8. Укажи, в каком случае признаки части речи определены верно.
а) она – мест., личное, 3-е лицо, ед.ч.
б) ты - мест., личное, 3-е лицо, мн.ч.
в) я – мест., личное, 2-е лицо, ед.ч.
9. Найди грамматическую основу предложения.
Вчера мы ходили в парк.
а) вчера ходили
б) мы ходили
в) ходили в парк
Контрольный тест № 11.
Имя прилагательное как часть речи.
Вариант 1
а) хоккейный, футбол, играет, игрок
б) весёлый, забавный, смешной, прекрасный
в) большой, маленький, малыш, великан
2. В каком словосочетании употреблено имя прилагательное среднего рода?
а) новые дома
б) яркая тетрадь
в) высокое дерево
3. Укажи антонимы:
а) трусливый - боязливый
б) холодный - тёплый
в) большой - великан
4. Какое слово поможет правильно определить окончание прилагательного в словосочетании прозрачн… облако?
а) какая
б) что
в) какое
5. Какие буквы нужно написать на месте пропусков?
С вершины высок…. дерева упала и рассыпалась снежн… шапка.
а) -ова, -ая
б) -ого, -ая
в) -ого, -оя
6. Укажи, в каком случае признаки части речи определены верно.
а) голубое (небо) - прил, ср.р., мн.ч.
б) тёплый (вечер) - прил, м.р., ед.ч.
в) пушистая (ель) - прил, ср.р., ед.ч.
7. Спиши слова, разбери их по составу.
Алый, пригородный, медовый, почасовой.
8. Вставь пропущенные буквы в словарные слова:
…ранжевый, п..чальный, б..гряный, к..ричневый, к..лендарный.
а) о, и, о, о, а
б) а, е, о, о, а
в) о, е, а, о, а
Контрольный тест № 11.
Имя прилагательное как часть речи.
Вариант 2
а) задумчивый, умница, толковый, выдумщик
б) красивый, отличный, замечательный, умный
в) маленький, крошка, большой, великан
2. В каком словосочетании употреблено имя прилагательное женского рода?
а) новые окна
б)яркое солнце
в)высокая ель
3. Укажи синонимы:
а) широкий - узкий
б) большой - огромный
в) маленький - толстенький
4. Какое слово поможет правильно определить окончание прилагательного в словосочетании бледн… лицо?
а) какая
б) какое
в) что
5. Какие буквы нужно написать на месте пропусков?
В высок… небе застыли прозрачн… облака.
а) -ам, -ые
б) -ом, -ое
в) -ом, -ые
6. Укажи, в каком случае неверно определены признаки части речи.
а) голубое (небо) - прил, ср.р., мн.ч.
б) тёплый (вечер) - прил, м.р., ед.ч.
в) пушистая (ель) - прил, ж.р., ед.ч.
7. Спиши слова, разбери их по составу.
Дождевой, безморозный, молодой, настенный.
8. Вставь пропущенные буквы в словарные слова:
П..чальный, …ранжевый, б..гряный, к..ричневый, к..лендарный.
а) и, о, о, о, а
б) е, а, о, о, а
в) е, о, а, о, а
Контрольный тест № 11.
Имя прилагательное как часть речи.
Вариант 3
а) школьная, форма, покупает, спортсмен
б) грустный, невесёлый, задумчивый, сердитый
в) толстенький, маленький, медвежонок, мужчина
2. В каком словосочетании употреблено имя прилагательное мужского рода?
а) новые тетради
б) яркое платье
в) высокий дуб
3. Укажи антонимы:
а) красивый - прекрасный
б) узкий - широкий
в) маленький - малыш
4. Какое слово поможет правильно определить окончание прилагательного в словосочетании высок… облака?
а) какое
б) что
в) какие
5. Какие буквы нужно написать на месте пропусков?
Потоки солнечн… света заливают лесн… поляны.
а) -ова, -ое
б) -ого, -ые
в) -ово, -оя
6. Укажи, в каком случае признаки части речи определены верно.
а) синее (небо) - прил, ср.р., мн.ч.
б) поздний (вечер) - прил, м.р., ед.ч.
в) глбубая (ель) - прил, ср.р., ед.ч.
7. Спиши слова, разбери их по составу.
Белый, безбилетный, дождевой, почасовой, левобережный.
8. Вставь пропущенные буквы в словарные слова:
Мол..дой, компьют..рный, ф..нарный, г..роховая, к..лендарный.
а) а, и, о, о, а
б) а, е, о, а, о
в) о, е, о, о, а
Контрольный тест № 12 за 3 четверть.
Вариант 1
1. В каком слове звуков больше, чем букв?
а) конь б) ёжик в) нора
2. В какой строке все словарные слова написаны верно?
а) Черёмуха, женщина, какао, завтрак, винегрет.
б) Акрабат, совсем, фонарь, тролейбус, горох.
в) Компьютер, яблоко, багаж, асина, мечьта.
3. Укажи грамматическую основу предложения.
Засыпает маленькая деревушка.
а) маленькая деревушка
б) засыпает деревушка
в) засыпает маленькая
4. Укажи, какими частями речи являются эти слова.
Красивый, он, игрушка.
а) имя сущ., имя сущ., имя прил.
б) имя прил., имя сущ., мест.
в) имя прил., мест., имя сущ.
5. Какое имя существительное является неодушевлённым?
а) волчица б) стрекоза в) Волгоград
6. Найди слово с нулевым окончанием.
а) озеро б) слон в) голова
7. Какое слово состоит из корня, суффикса, окончания?
а) переход б) берёзовый в) берёза
8. В каком случае неверно написан предлог?
а) нашёл б) настол в) зашли
9. Найди ошибку в написании окончания имени прилагательного.
а) зелёное платье б) красная ягода в) тёплае лето
10. Вставь пропущенные буквы.
«Грус..ный, сонный, нев..сёлый Юра наш приш..л из школы, сел к ст..лу, разок зевнул и над кни..ками уснул».
а) -, е, о, о, ж
б) т, е, ё, о, ж
в) т, и, ё, о, ш
Контрольный тест № 12 за 3 четверть.
Вариант 2
1. В каком слове звуков меньше, чем букв?
а) конь б) ёжик в) нора
2. В какой строке все словарные слова написаны верно?
а) Смородина, фанарь, когда, считать, багровый.
б) Попирёк, считать, компютер, блюдце.
в) Вдоль, искусство, печаль, совсем, товарищ.
3. Укажи грамматическую основу предложения.
Щёткой чищу я щенка.
а) чищу я
б) чищу щенка
в) щёткой чищу
4. Укажи, какими частями речи являются эти слова.
Туман, мы, радостный.
а) имя сущ., имя сущ., имя прил.
б) имя прил., имя сущ., мест.
в) имя сущ., мест., имя прил.
5. Какое имя существительное является неодушевлённым?
а) ученик б) бабочка в) Африка
6. Найди слово с нулевым окончанием.
а) облако б) барабан в) листочки
7. Какое слово состоит из приставки, корня, окончания?
а) цветок б) подруга в) голова
8. В каком случае неверно написан предлог?
а) зашёл б) пореке в) приехали
9. Найди ошибку в написании окончания имени прилагательного.
а) синее платье б) сладкая ягода в) чистае небо
10. Вставь пропущенные буквы.
«Вот иголки и була..ки выползают из-под лавки. На кувш..н они гл..дят, м..лока они хотят»».
а) в, ы, и, о
б) в, и, я, о
в)ф,и,я,о
Контрольный тест № 12 за 3 четверть.
Вариант 3
1. В каком слове звуков больше, чем букв?
а) тень б) юла в) сосна
2. В какой строке все словарные слова написаны верно?
а) Акрабат, совсем, фонарь, почирк, горох.
б) Черёмуха, женщина, какао, завтрак, винегрет.
в) Компьютер, яблоко, багаж, асина, мечьта.
3. Укажи грамматическую основу предложения.
Над горами взошло красное солнце.
а) красное солнце
б) взошло солнце
в) над горами взошло
4. Укажи, какими частями речи являются эти слова.
Разноцветный, ты, мячик.
а) имя сущ., имя сущ., имя прил.
б) имя прил., имя сущ., мест.
в) имя прил., мест., имя сущ.
5. Какое имя существительное является одушевлённым?
а) автобус б) муравей в) Токио
6. Найди слово с нулевым окончанием.
а) яблоко б) гриб в) земля
7. Какое слово состоит из корня, суффикса, окончания?
а) выход б) малиновый в) голова
8. В каком случае неверно написан предлог?
а) поехал б) вдеревню в) ушли
9. Найди ошибку в написании окончания имени прилагательного.
а) вкусное варенье
б) чистая вода
в) жаркае лето
10. Вставь пропущенные буквы.
«Внезапно из сарайчика вык..тилась огромная ч..рная «гора» на кр..вых тонких но..ках и с пятач..ком вместо носа».
а) о, ё, и, ж, ь
б) а, ё, и, ж, -
в) а, о, е, ш, -
Контрольный тест № 13.
Глагол как часть речи. Правописание частицы не с глаголом.
Вариант 1
1. Глаголы обозначают…
а) предмет
б) признак предмета
в) действие предмета
2. Найди глагол.
а) сочиняет в) свобода
б) сочинение г) походка
3. У какого глагола можно определить род?
а) шумит в) танцевала
б) приедут г) носить
4. Какой глагол стоит в неопределённой форме?
а) бежали в) пробегают
б) бежать г) подходит
5. Найди глагол, написанный без ошибки.
а) сачинять в) адевать
б) освободить г) баробанить
6. Не с глаголами пишется…
а) слитно
б)раздельно
7. Где частица не написана неверно?
а) ненавидеть в) не хотел
б) незнал г) не пришёл
8. Укажи, в каком случае признаки части речи определены неверно.
а) Бежала – (что сделала?), глаг., н.ф. бежать, будущ. вр., мн.ч., м.р.
б) Думает – (что делает?), глаг., н.ф. думать, наст.вр., ед.ч.
в) Решать – (что делать?), глаг., в неопр. форме.
9. Найди грамматическую основу предложения.
Горные вершины спят во тьме ночной.
а) горные вершины б) спят во тьме
в) вершины спят
Контрольный тест № 13.
Глагол как часть речи. Правописание частицы не с глаголом.
Вариант 2
1. Глаголы могут отвечать на вопросы…
а) кто? что?
б) что делать? что сделать?
в) какой? какая? какое? какие?
2. Найди глагол.
а) бросает в) сонная
б) бросок г) волнение
3. У какого глагола можно определить род?
а) дрожит в) пела
б) отдохнут г) листать
4. Какой глагол стоит в неопределённой форме?
а) тоскует в) плавают
б) тосковать г) переплыл
5. Найди глагол, написанный с ошибкой.
а) мечтать в) лелеять
б) освабодить г) надеяться
6. Не с глаголами пишется…
а) раздельно
б)слитно
7. Где частица не написана неверно?
а) не знал в) не думает
б) непришёл г) ненавидеть
8. Укажи, в каком случае признаки части речи определены неверно.
а) Считать – (что делать?), глаг., в неопр. форме.
б) Продаёт – (что делает?), глаг., н.ф. продавать, наст.вр., ед.ч.
в) Приехала – (что сделала?), глаг., н.ф. приехать, будущ. вр., мн.ч., м.р.
9. Найди грамматическую основу предложения.
Длинные тени лежат на земле.
а) длинные тени
б) тени лежат
в) лежат на земле
Контрольный тест № 13.
Глагол как часть речи. Правописание частицы не с глаголом.
Вариант 3
1. Глаголы обозначают…
а) признак предмета
б) предмет
в) действие предмета
2. Найди глагол.
а) рисует в) молчание
б) рисунок г) рисование
3. У какого глагола можно определить род?
а) звенит в) прибежала
б) принесут г) ехать
4. Какой глагол стоит в неопределённой форме?
а) ловили в) вылавливают
б) ловить г) ловит
5. Найди глагол, написанный без ошибки.
а) тасковать в) сачинять
б) мечтать г) освабадить
6. Не с глаголами пишется…
а) слитно б) раздельно
7. Где частица не написана неверно?
а) ненавидеть в) не пришёл
б) нерешил г) не купил
8. Укажи, в каком случае признаки части речи определены неверно.
а) Прыгала – (что сделала?), глаг., н.ф. прыгать, будущ. вр., мн.ч., м.р.
б) Рисует – (что делает?), глаг., н.ф. думать, наст.вр., ед.ч.
в) Бежать – (что делать?), глаг., в неопр. форме.
9. Найди грамматическую основу предложения.
Кот лакает молоко.
а) лакает молоко
б) кот лакает
в) кот и молоко
Контрольный тест № 14.
Предложение.
Вариант 1
1. Найди побудительное предложение.
а) Река вскрылась ото льда.
б) Кто там ходит у ворот?
в) Заходите в гости к нам.
2. В конце какого предложения знак препинания стоит неверно?
а) Какая прекрасная погода!
б) Почему ежи колючи.
в) Вот уж снег последний в поле тает.
3. Найди грамматическую основу предложения.
Над полями и лесами сияет золотое солнце.
а) сияет над полями
б) сияет солнце
в) золотое солнце
4. Укажи нераспространенное предложение.
а) Бабочка-крапивница зимовала в стогу.
б) Качнулся ветерок.
в) Не сошёл ещё мартовский снег.
Контрольный тест № 14.
Предложение.
Вариант 2
1. Найди повествовательное предложение.
а) Река вскрылась ото льда.
б) Кто там ходит у ворот?
в) Заходите в гости к нам.
2. В конце какого предложения знак препинания стоит неверно?
а) Зимой медведи спят в берлоге.
б) Почему ежи колючи?
в) Ах, какая прекрасная картина.
3. Найди грамматическую основу предложения.
В прозрачной чистой воде плещутся караси.
а) в прозрачной воде
б) плещутся караси
в) плещутся в воде
4. Укажи распространенное предложение.
а) Бабочка-крапивница зимовала в стогу.
б) Качнулся ветерок.
в) Снег растаял.
Контрольный тест № 14.
Предложение.
Вариант 3
1. Найди вопросительное предложение.
а) Река вскрылась ото льда.
б) Кто там ходит у ворот?
в) Заходите в гости к нам.
2. В конце какого предложения знак препинания стоит верно?
а) Какая прекрасная погода!
б) Почему ежи колючи.
в) Вот уж снег последний в поле тает.
3. Найди грамматическую основу предложения.
Рита связала шарф старенькой бабушке.
а) связала шарф
б) старенькой бабушке
в) Рита связала
4. Укажи нераспространенное предложение.
а) Ветки черёмухи стояли в кувшине на окошке.
б) Распустилась черёмуха.
в) Витя радовался успехам младшей сестры.
Итоговый контрольный тест № 15 /май/.
Вариант 1
(Внимание! В тесте возможны несколько вариантов ответов.)
1. Определи, сколько звуков в слове отъезд.
а) 6 б) 5 в) 4
2. Отметь слова, где ударение поставлено верно.
а) повто/рит б) повтори/т
в) кило/метр г) киломе/тр
3. Где хранится общий смысл всех однокоренных слов?
а) в корне б) в приставке
в) в основе г) в суффиксе
4. Основа - это:
а) корень б) всё слово
в) суффикс г) слово без окончания
5. Какая часть слова подчёркнута? садовый
а) окончание б) основа
в) приставка г) суффикс
6. Какие из данных слов однокоренные? (Тебя ждёт «ловушка»!)
а) лето б) летний
в) летать в) летом
7. Определи, в каких случаях верно выполнен разбор слова по составу.
а) снежный б) звездолёты
в) травинка г) посадка
8. Найди слова с ошибками.
а) вокзал б) баранка
в) киллограмм г) арамат
9. Отметь слова, написанные верно.
а) сказка б) слаткий
в) бек г) ров
10. В каком слове допущена ошибка?
а) местный б) учавствовать
в) праздник г) солнце
11. Найди слова, написанные верно.
а) гаварить б) зоехать
в) голосок г) прабабушка
12. Вставь нужную букву на месте пропуска: вод_пад.
а) о б) а в) е г) и
13. В каком слове пропущен ъ?
а) здоров..е б) раз..яснил в) обез..яна
14. Укажи, когда слова, заключённые в скобки, пишутся раздельно с другими словами.
а) (не)ленись б) (под)ногами
в) (под)бежал г) (не)знаем
15. Укажи, в каких случаях верно определена часть речи.
а) маленький - прилаг. б) тобой - прилаг.
в) яблоко - сущ. г) вы - сущ.
16. Укажи, в каких случаях допущены ошибки в определении признаков частей речи.
а) рисовала - глаг. в неопр. форме
б) голубое (небо) - прилаг., ср.р., ед.ч.
в) я - мест., личное, 3-е лицо, ед.ч.
г) ёжик - сущ., одушевлённое, муж.р., ед.ч.
Итоговый контрольный тест № 15 /май/.
Вариант 2
(Внимание! В тесте возможны несколько вариантов ответов.)
1. Определи, сколько звуков в слове колье.
а) 6 б) 5 в) 4
2. Отметь слова, где ударение поставлено верно.
а) до/суг б) воро/та
в) досу/г г) ворота/
3. Где хранится смысл конкретного слова?
а) в корне б) в приставке
в) в основе г) в суффиксе
4. Корень - это:
а) всё слово б) общая часть однокоренных слов
в) часть речи г) слово без окончания
5. Какая часть слова подчёркнута? берёзка
а) окончание б) основа
в) приставка г) суффикс
6. Какие из данных слов однокоренные? (Тебя ждёт «ловушка»!)
а) гусь б) гусеница
в) гусыня в) гусей
7. Определи, в каких случаях верно выполнен разбор слова по составу.
а) зимний б) самокаты
в) грибки г) запах
8. Найди слова с ошибками.
а) винигрет б) горезонт
в) шёл г) аппетит
9. Отметь слова, написанные верно.
а) ложка б) корофка
в) лоп г) ёрш
10. В каком слове допущена ошибка?
а) ужастный б) праздник
в) чувство г) лестный
11. Найди слова, написанные неверно.
а) зиленеть б) пробег
в) берега г) палёт
12. Вставь нужную букву на месте пропуска: камн_пад.
а) о б) а в) е г) и
13. В каком слове пропущен разделительный ь?
а) солов..и б) об..яснил в) с..ехал
14. Укажи, когда слова, заключённые в скобки, пишутся раздельно с другими словами.
а) (про)ехал б) (под)крышей
в) (не)беги г) (не)выучил
15. Укажи, в каких случаях верно определена часть речи.
а) беленький - прилаг. б) ковбой - прилаг.
в) малина - сущ. г) он - сущ.
16. Укажи, в каких случаях допущены ошибки в определении признаков частей речи.
а) дорожка - сущ., неодушевлённое, жен.р., ед.ч.
б) подходить - глаг. в неопр. форме
в) мы - мест., личное, 3-е лицо, ед.ч.
г) тёплый (вечер) - прилаг., муж.р., мн.ч.
Список используемой литературы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 172 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сенько Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.