ТЕСТЫ ПО
ЛИТЕРАТУРЕ
4 КЛАСС
Тема:
Повторение курса 3 класса (1 вариант).
1. Тема произведения
это:
а) оценка автором того, что он
изображает;
б) основная мысль;
в) это то, о чем (или оком)
говорится в произведении.
2. Как звали мальчика,
у которого «вспыхнул на голове золотой айдар»? а) Ойлыбай;
б) Барлас;
в) Суней.
3. Что такое
героический эпос?
а) произведение народного
творчества патриотического содержания; б) героическая песня;
в) былина в прозе.
4. Как называется
прием сильного преувеличения?
а) олицетворение;
б) гипербола;
в) парабола.
5. Из какой сказки эти
строки: «Бедняки улеглись под деревьями на душистой траве и крепко заснули»:
а) Ласточка;
б) Чудесный сад;
в) Кот и лиса.
6. Что такое литературная
сказка?
а) произведение устного народного
творчества;
б) произведение с элементами
волшебства;
в) произведение, созданное
автором на основе народных сказок.
7. И. Алтынсарин
написал:
а) Сказка о рыбаке и рыбке;
б) Храбрый портной;
в) Золотой чуб.
8. Что называется
юмором:
а) злой смех автора;
б) автор по-доброму смеется;
в) описание смешного случая.
9. В какой сказке
герои хотели обогнуть земной шар?
а) Синдбад Мореход;
б) Приключение Тома Сойера;
в) Великие путешественники.
10. Описание зимнего
леса усиливают переживания за уточку в сказке:
а) Ханг и Чанг;
б) Серая шейка;
в) Зима в лесу.
11. В каком рассказе
говорится об умных воронах?
а) Корзина с еловыми шишками;
б) Лиса-чудеса;
в) Хитрые вороны.
12. *Каким персонажам
соответствуют черты характера:
а) стремление принести пользу
необычной силой;
б) скромность, отзывчивость;
в) высокомерие, самолюбие;
г) любовь к Родине;
д) любовь к путешествиям.
1) Ромашка;
2) Мальчик Звезда;
3) Маншук Маметова;
4) Добрыня Никитич;
5) Синдбад.
13. *Соотнеси сказки с
их авторами:
а) Сказка о рыбаке и рыбке;
б) Мальчик Звезда;
в) Сказка о потерянном времени;
г) Храбрый портной;
е) Маугли.
1. Р. Киплинг;
2. Братья Гримм;
3. А. Пушкин;
4. Е.Шварц.
5. О. Уайльд.
Критерии
отметок:
21 балл
«5» 16 – 17 баллов «3»
29 – 17 баллов
«4» 12 баллов и меньше «2»
Ключи
к тесту:
1. в)
2. в)
3. а)
4. б)
5. б)
6. в)
7. в)
8. б)
9. в)
10. б)
11. в)
12. *а) - г), б) - а), в) - б),
г) - с), д) - д)
13. *а) - 3, б) - 5, в) - 4, г) -
2, д) - 1.
Тема:
Повторение курса 3 класса (2 вариант).
1. Идея произведения
это:
а) оценка автора того, что он
изображает;
б) основная мысль;
в) заглавие.
2. «Уважения достоин
тот народ, который умеет говорить и слушать» это пословица из произведения:
а) Чаша жемчуга;
б) Песня Акына - поток вод
земных;
в) Черный бура Ойлыбая.
3. Повесть отличается
от рассказа тем, что:
а) в рассказе больше героев и
описывается больше событий;
б) в повести описывается
несколько событий, больше героев;
в) в рассказе больше смешного.
4. Сказка о животных
это:
а) Чудесный сад;
б) Кот и Лиса;
в) Ласточка.
5. Братья Гримм
написали сказку:
а) Сказка о потерянном времени;
б) Мальчик Звезда;
в) Храбрый портной.
6. Что такое портрет в
литературе?
а) описание картины;
б) описание картины с
изображением человека;
в) изображение внешности героя.
7. Максим Зверев
написал:
а) В перчатках и валенках;
б) Зима в лесу;
в) Как друзья спасали рыбу.
8. Что такое рассказ?
а) небольшое повествовательное
произведение, в котором описано одно событие из жизни героя;
б) произведение, в котором
изображается не одно лицо, событие, а несколько;
в) произведение, написанное по
мотивам народных сказок.
9. Девочку в сказке
П.Бажова «Серебряное копытце» звали:
а) Муренка;
б) Галина;
в) Даренка.
10. Легенда - это:
а) поэтический рассказ об
историческом событии, дополненным вымыслом;
б) произведение народного
творчества патриотического содержания; в) героическая песня.
11. Девушке-снайперу
посвящено произведение:
а) Маншук;
б) Алия;
в) Солдатская каша.
12. *Найди сказки,
которые не являются литературными:
а) Маугли;
б) Синдбад - мореход;
в) Изумрудный город;
г) Кот и лиса.
13. *Чем являются
данные произведения?
А) Черный бура Ойлыбая;
б) Илья Муромец и Святогор;
в) Первый поход Алпамыса.
1. Былина; 2. Героический эпос;
3. Легенда.
Критерии
отметок:
16 баллов «5»
15-13 баллов «4»
12-10 баллов «3»
9 баллов и меньше «2»
Ключи
к тесту:
1. б)
2. б)
3. б)
4. б)
5. в)
6. в)
7. а)
8. а)
9. в)
10. а)
11. а)
12. *б), г)
13. *а) – 3, б) – 1, в) – 2.
Тема:
А.С. Пушкин. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе
Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.
1. «Сказку о царе
Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о
прекрасной царевне Лебеди» написал:
а) Плещеев;
б) Пушкин;
в) Крылов.
2. Расположите по
порядку чудеса, описанные в этом произведении:
а) 33 богатыря;
б) новый город с дворцом;
в) белка.
3. Что находилось
внутри орешков, которые грызла чудесная белочка?
а) золото;
б) изумруд;
в) серебро.
4. «... растет ребенок
там не по дням, а по часам»:
а) литота;
б) метафора;
в) гипербола;
г) олицетворение;
д) сравнение.
5. «Слово не воробей -
вылетит, не поймаешь». Кому можно адресовать эту пословицу из героев сказки?
а) царевне Лебеди;
б) царю Гвидону;
в) царю Салтану;
г) трем сестрам.
6. Чем заканчивается
сказка?
а) наказанием злых сестер;
б) пиром;
в) прощением недоброжелательниц.
7*. О ком эти строки:
«Царь для радости такой отпустил всех трех домой».
Критерии
отметок:
12 баллов «5»
11-10 баллов «4»
9-7 баллов «3»
6 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. б)
2. в), а), б)
3. б)
4. в)
5. г)
6. в)
7. *Ткачиха, повариха и сватья
баба Бабариха.
Тема: И.
А. Крылов. Басня.
1. Басня - это:
а) небольшой рассказ, содержащий
поучение;
б) небольшое произведение, чаще
всего в стихах, в котором содержится поучение или осуждение;
в) стихотворение, где главные
герои - звери.
2. «Когда в товарищах
согласья нет,
На лад их дело не
пойдет,
И выйдет из него не
дело, только мука...»
а) мораль;
б) главная мысль;
в) идея;
г) тема.
3. Басня «Стрекоза и
Муравей» о:
а) беспечности;
б) трудолюбии;
в) невежестве.
4. «Невежи судят точно
так:
В чем толку не поймут,
То все у них пустяк» -
это мораль, какой басни?
а) Зеркало и обезьяна;
б) Стрекоза и Муравей;
в) Петух и жемчужное зерно.
5. К какой басне
подходит эта пословица: Делу - время, потехе - час?
а) Лебедь, Щука и Рак;
б) Зеркало и обезьяна;
в) Стрекоза и Муравей.
6. «Чем кумушек
считать трудиться, не лучше ль на себя, Кума оборотиться?». Это мораль басни:
а) Стрекоза и Муравей;
б) Зеркало и обезьяна;
в) Петух и жемчужное зерно.
7. Подбери пословицу к
басне «Зеркало и обезьяна».
а) Сделал дело, гуляй смело;
б) Других не суди - на себя
посмотри;
в) терпенье и труд все перетрут.
8 *. Какие признаки характерны
для басни?
Критерии
отметок:
11 баллов «5»
10-9 баллов «4»
8-6 баллов «3»
5 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. б)
2. а), б)
3. а)
4. в)
5. в)
6. б)
7. б)
8*. 1. Динамичность развития
события (глаголы).
2. Мораль - нравоучение (в
виде заключения или вступления)
3. Бытовая интонация.
Тема:
Поэтические странички - 1.
1. Какое время года
описывается береза в стихотворении А. А Фета?
а) лето; б) весна; в) осень; г)
зима.
2. С каким чувством
А.А. Фет написал стихотворение о березе?
а) печаль; б) любование; в) радость;
г) жалость.
3. «Как гроздья
винограда,
Ветвей концы
висят...» - это:
а) сравнение; б) олицетворение;
в) эпитет.
4. «Я пришел к тебе с
приветом ...»:
а) летом; б) весной; в) осенью, -
пишет А.А. Фет.
5. Чем «опутан" и
« окован" лес в стихотворении Ф.Н. Тютчева «Чародейкою зимою»:
а) ослепительной красой; б)
легкой цепью пуховой.
6. Какая осень
описывается в стихотворении Ф.Н. Тютчева, где есть такие строки: «Пустеет
воздух, птиц не слышно боле...»:
а) золотая; б) середина; в)
предзимье.
7. В стихотворении
фраза «бегут ручьи» - это:
а) гипербола; б) метафора; в)
олицетворение.
8. Кто автор этих
строк:
а) Фет; б) Тютчев; в) Плещеев.
9. Как называется это
стихотворение?
а) Птичка; б) Весна.
10. Каким чувствам
автора овеяно стихотворение «Птичка»?
а) радости; б) счастья; в) скуки.
11. Кто его автор?
а) Плещеев; б) Тютчев; в) Фет.
Критерии
отметок:
14 баллов «5»
13-12 баллов «4»
11-9 баллов «3»
8 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. г)
2. а), б), в), г)
3. а)
4. б)
5. а)
6. б)
7. а)
8. в)
9. в)
10. б)
11. в)
Тема: Г.
Х. Андерсен. Русалочка.
1. Г. Х. Андерсен:
а) английский; сказочник; б)
датский; в) французский; г) немецкий.
2. К какому
литературному жанру относится "Русалочка"?
а) повесть; б) рассказ, с
элементами сказки; в) сказка.
3. Расположите по порядку
события:
а) нож; б)15 лет; в) корабль и
буря; г) с корабля в море; д) подводный народ.
4. Какая была главная
героиня?
а) зеленоглазая; б) старшая
сестра; в) седьмая; г) шестая; д) младшая; е) голубоглазая; ж) синеглазая.
5. С кем жила
Русалочка?
а) с матерью; б) теткой; в)
отцом; г) бабушкой; д) сестрами.
6. Кто спас принца от
стихии?
а) зеленоглазая девушка; б)
Русалочка; в) матрос.
7.О чем мечтала
Русалочка?
а) о земной жизни; б) о любви
принца; в) о богатстве.
8.Что попросила у
Русалочки за услугу морская ведьма?
а) волосы; б) голос; в)
сокровища; г) одежду; д) язык.
9. Смогла ли
Русалочка, однажды приняв человеческий облик, стать снова жительницей моря?
а) да; б) нет.
10. Какие мучения
пришлось вынести Русалочке?
а) боль в горле; б) стыд; в) боль
в сердце; г) боль в ногах.
11.На ком женился
принц?
а) на Русалочке; б) на девушке из
храма, где служат богу; в) на принцессе.
12. Что отдали сестры
ведьме, чтобы она помогла избавить от смерти Русалочку?
а) голос; б) волосы; в) нож; г)
красоту.
13. Чем заканчивается
произведение?
а) свадьбой; б) смертью принца;
в) превращением Русалочки в морскую пену.
14 *. Почему принц не
полюбил Русалочку?
а) не знал, что она его спасла;
б) Русалочка была немая; в) не хотел жить в море; г) дал обещание, что полюбит
лишь ту, которая спасла его; д) земная девушка обманула его, выдав себя за
спасительницу; е) не знал правду.
15*. Смогла бы
русалочка жить с принцем на Земле?
а) да; б) нет
А в воде?
а) да; б) нет.
Почему?
Критерии
отметок:
32 балла «5»
31-26 баллов «4»
25-20 баллов «3»
19 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. б)
2. в)
3. д), б), в), а), г)
4. г), д),
ж)
5. в), г), д)
6. б)
7. б)
8. б), д)
9. б)
10. в), г)
11. б)
12. б)
13. в)
14. *а), б), г), д), е)
15. *б), б) + 1 балл
Принц не полюбил Русалочку
Тема: В.
Гюго. Козетта.
1. Кто автор произведения
«Козетта»?
а) Гейн; б) Гюго; в) О. Генри.
2. Почему мать
оставила Козетту в семье Тенарьдье?
а) мать осталась без работы;
б) для зарабатывания денег
девочкой;
в) без ребенка легче было
устроиться на работу.
3. Где Козетта
проводила свободное от работы время?
а) в своей маленькой комнате;
б) в чулане;
в) на чердаке;
г) под столом.
4. Сколько было лет
девочке, когда она встретила друга?
а) шесть; б) восемь; в) девять.
5. Что пришлось
выкупать незнакомцу ради игры Козетты?
а) куклу; б) чулки.
6. Как Козетта назвала куклу?
а) Эпонина; б) Катерина; в) Азельма.
7. Что подарил
незнакомец в Рождественскую ночь Козетте?
а) конфеты;
б) монету;
в) куклу.
8. Почему Тенарьдье
попросил денег за Козетту?
а) не хотел отпускать её;
б) любил девочку;
в) из-за выгоды.
9. Когда жизнь Козетты
изменилась?
а) при встрече со старым человеком
в лесу;
б) когда ей подарили куклу;
в) когда она покинула трактир.
Критерии
отметок:
9 баллов «5»
8 баллов «4»
7-6 баллов «3»
5 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. б)
2. в)
3. г)
4. б)
5. б)
6. б)
7. б)
8. в)
9*. а)
Тема: Р.
Д. Киплинг. Рикки – Тикки - Тави.
1. Определи жанр
произведения:
а) сказка; б) рассказ; в)
повесть.
2. Тема произведения:
а) дружба человека и животных; б)
природы; в) охота.
3.
Рикки – Тикки - Тави:
а) мышь; б) хорёк; в) мангуст;
г) кошка.
4. При каких
обстоятельствах Рикки попал к людям?
а) во время наводнения;
б) его поймали вовремя охоты.
5. Чем угостили гости?
а) травой; б) молоком; в) мясом.
6. С кем подружился
Рикки и стал спать на его кровати?
а) с Тедди; б) с Элис; в) с папой
Тедди.
7. Как звали черную
кобру?
а) Дарзи; б) Наг.
8. Где жили змеи?
а) в ванной комнате; б) в
терновнике; в) в саду; г) в норе.
9. В какое место змеи
нанес решающий удар смелый охотник?
а) в хвост; б) в голову; в) в
живот.
10. Кто помог Рикки
расправиться с Нагом?
а) Тедди; б) Большой человек; в)
Дарзи.
11. Как вел себя
победитель?
а) заважничал; б) требовал
награды; в) загордился; г) уснул.
12. Остался ли зверек
после победы над врагом у людей?
а) да;
б) нет;
в) стал иногда прибегать.
Критерии
отметок:
14 баллов
«5»
13-12 баллов «4»
11-9 баллов «3»
8 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. а)
2. в)
3. в)
4. а)
5. в)
6. а)
7. б)
8. б), в), г)
9. б)
10. б)
11. г)
12. а)
Тема: О.
Генри. Вождь Краснокожих.
1. Кто автор рассказа
«Вождь Краснокожих»?
а) Гете; б) Гейне; в) Генри.
2. Сколько лет
главному герою?
а) 8; б) 10; в) 9.
3. Как звали
похитителей?
а) Дорсет; б) Хенк; в) Билл; г)
Сэм.
4. Чем занимался отец
мальчика? Был:
а) церковным сборщиком; б) мэром
города; в) чиновником.
5. Как вел себя
мальчик при встрече с незнакомцами?
а) испугавшись, покорно подчинился;
б) бросил в одного из них обломком кирпича; в) согласился прокатиться за
деньги.
6. Как похитили
мальчика?
а) запихали в шарабан силой; б)
угрожали ружьем; в) заманили леденцами.
7. Куда привезли
похитители мальчика?
а) в лес; б) в пещеру; в) в
незнакомый дом.
8. Кого автор называет
Вождем Краснокожих?
а) Билла; б) Сэма; в) мальчика.
9. Змеиный глаз - это:
а) мальчик; б) Сэм; в) Билл.
10. Кто от кого хотел
избавиться?
а) мальчик от похитителей; б)
похитители от мальчика.
11. Что придумали
мужчины, чтобы уговорить мальчика вернуться домой? Сказали, что:
а) отец купил винтовку; б) дадут
ему денег; в) он не будет ходить в школу.
12. Когда привезли
мальчика домой?
а) на рассвете; б) поздно
вечером; в) в полночь.
13. Кто кому дал
денег?
а) отец мальчика «пиратам»; б)
«пираты» отцу ребенка.
Критерии
отметок:
16 баллов «5»
15-13 баллов
«4»
12-10 баллов
«3»
9 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. в)
2. в)
3. б), в), г)
4. а)
5. б)
6. а)
7. а), б)
8. в)
9. б)
10. б)
11. а)
12. в)
13. б)
Тема:
А.С. Грин. Алые паруса.
1. Кто написал повесть
«Алые паруса»?
а) А.Н.Толстой; б) А.С.Грин; в)
О.Гейне.
2. Как звали отца
главной героини повести?
а) Лонгрен; б) Лешке; в) Эгль.
3. Кем был старый
Эгль?
а) волшебником; б) собиратель
песен и легенд; в) моряком.
4. Что сказал Эгль об
имени Ассоль?
а) что оно обычное; б)
некрасивое; в) что это прекрасная неизвестность.
5. Как завали матроса,
который плавал с Греем?
а) Лешке; б) Лисс; в) Эгль.
6. Что говорил Летике
о своем капитане?
а) деловой, загвоздистый; б)
жуликоватый; в) жестокий человек.
7. Кто рассказал Грею
историю Ассоль?
а) Летике; б) Лонгрен; в) Хин
Меннерс.
8. Какую материю
выбрал Грей для парусов?
а) густого заката вишневых тонов;
б) совершенно чистый, как алая
утренняя заря;
в) красный бледный.
9. Как отнеслись люди
Коперны к Ассоль, когда увидели корабль с алыми парусами?
а) обсуждали ее; б) завидовали
ей; в) были в замешательстве.
10* .Когда Грей взял
Ассоль на корабль, какое чувство переполнило ее?
а) страха; б) чувство радости и
счастья; в) волнения.
Критерии
отметок:
11 баллов
«5»
10-9 баллов «4»
8-6 баллов «3»
5 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. б)
2. а)
3. б)
4. в)
5. а)
6. а)
7. в)
8. б)
9. б)
10*.б), в)
Тема: А.
П. Платонов. Разноцветная бабочка.
1. «Разноцветная бабочка»
А.П. Платонова:
а) рассказ; б) сказка.
2. Тема:
а) мать и дитя; б) бабочка; в)
природа; г) мечта; д) разлука; е) прозрение сына.
3. Идея:
а) берегите природу;
б) нет ничего сильней и
преданней, чем материнская любовь;
в) мечтайте и любите.
4. Тимоша бегал по
тропинке:
а) ведущую в лес;
б) которая выходит к небу;
в) в горы.
5. С чем сравнивается
разноцветная бабочка?
а) с былинкой; б) с птицей; в) с
цветком.
6. О чем забыл
мальчик, увидев звезду:
а) о маме; б) о земле; в) о
бабочке и поэтому упал в пропасть.
7. Любовь к:
а) бабочке;
б) звезде;
в) маме - оказалась сильнее после
разлуки Тимоши с ней.
8. Кто первый узнал
при встрече?
а) мама сына: б) сын маму.
9. Сколько лет прожила
мать Тимоши?
а) 100; б) 50; в) полтора века;
г) век.
10. Чем заканчивается
произведение?
а) мать умирает на руках у сына;
б) умирающая мать держит сына на
руках;
в) Тимоша становится маленьким
мальчиком, мать умирает, вдыхая в
сына жизнь.
11 * .Как проживет
новую жизнь Тимоша?
Критерии
отметок:
13 баллов
«5»
12-11 баллов
«4»
10-8 баллов
«3»
7 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. б)
2. г)
3. б)
4. б)
5. б)
6. б)
7. в)
8. б)
9. в)
10. б), в)
11. * +2 балла
Тема:
М.М. Пришвин. Старый гриб.
1. Кто написал
произведение «Старый гриб»?
а) Паустовский; б)
Соколов-Микитов; в) Бианки; г) Пришвин.
2. «Старый гриб» -
это:
а) рассказ; б) повесть; в)
сказка.
3. С каким грибом
сравнивает автор героя произведения?
а) с боровиком;
б) с сыроежкой;
в) с подосиновиком.
4. Чем служила шляпка
старого гриба для жителей леса и его гостей?
а) тарелочкой;
б) кружечкой;
в) чашечкой;
г) блюдцем.
5. Что сделал герой
произведения, чтобы утолить жажду в жаркий день в лесу?
а) срезал гриб;
б) вырвал гриб с корнем;
в) опустился на колени и лег на
живот перед грибом;
г) слегка наклонился.
6. Какие средства
выразительности речи использует автор?
а) сравнения; б) олицетворения; в)
гиперболу; г) эпитеты.
7. Это произведение о:
а) друге; б) лесе; в) старом
грибе.
8*. Что хотел сказать
автор своим произведением?
а) берегите лес; б) настоящие
чудеса совершаются везде и всюду, но только часто мы, имея глаза, их не видим,
имея уши - не слышим.
Критерии
отметок:
11 баллов
«5»
10-9 баллов «4»
8- 7 баллов «3»
6 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. г)
2. а)
3. б)
4. а), г)
5. в)
6. а), б), г)
7. в)
8*. в)
Тема: В.
Ю. Драгунский. Девочка на шаре.
1. Где Денис встретил
девочку-артистку?
а) на улице; б) в школе; в) в
цирке.
2. Что вызвало
суматоху в зале?
а) громкая музыка; б) рычание
львов; в) мячик.
3. Как вел себя Денис
во время представления?
а) примерно сидел;
б) бросал мячик в рядом сидящего;
в) громко кричал.
4. С кем сравнивается
«девочка на шаре»?
а) с Дюймовочкой; б) с балериной;
в) с Золушкой.
5. Кто выступал после
эквилибристки?
а) жонглёр; б) клоун; в)
канатоходцы.
6. Что делал Денис во
время антракта?
а) пошел в буфет; б) вышел на
улицу; в) подошел к занавесу.
7. Когда Денис с папой
пошел в следующий раз в цирк?
а) через неделю; б) через две
недели; в) на следующий день.
8. Почему Денис вел
культурно при повторном посещении цирка?
а) ждал появления «девочки на
шаре»;
б) боялся папы;
в) не было рядом друзей.
9. Почему «девочка на
шаре» не вышла на арену?
а) уехала; б) заболела; в) не
захотела.
10. Как отец хотел
успокоить сына?
а) предложил мороженое;
б) пообещал полететь за девочкой
на ТУ-I04.
11 *.Понимает ли отец
сына?
а) нет; б) да.
Ключ к
тесту:
1. в)
2. в)
3. б)
4. а)
5. б)
6. в)
7. б)
8. а)
9. а)
10. а)
11. *б)
Критерии
отметок:
11 баллов «5»
10-9 баллов
«4»
8-7 баллов
«3»
6 баллов и меньше «2»
Тема: А.
Г. Алексин. Самый счастливый день.
1. В какое время года
происходит событие произведения?
а) зимой; б) весной; в) летом.
2. Какое домашнее
задание дала учительница на каникулы?
а) нарисовать рисунок;
б) написать сочинение;
в) сделать поделку.
3. Что произошло в семье мальчика
в Новогоднюю ночь?
а) ссора; б) болезнь; в) разлука.
4. Что сделать труднее
считал мальчик?
а) доставить радость; б) горе.
5. Мальчик решил
удивить своих родителей:
а) «4» по геометрии;
б) уборкой;
в) заболел.
6. Кто помог
осуществить план пропажи ребенка?
а) бабушка; б) Женька.
7. Что объединило
родителей мальчика?
а) горе; б) радость.
8. Кто спас семью?
а) сын; б) родители сами
помирились; в) друг; г) бабушка.
9. О чем написал
мальчик сочинение?
а) о своей семье;
б) о походе в Третьяковскую
галерею;
в) о прогулке в лес.
10*.В каком городе
происходит событие?
а) в Москве; б) в Санкт - Петербурге;
в) в Екатеринбурге.
Ключ к
тесту:
1. а)
2. б)
3. а)
4. а)
5. б)
6. б)
7. а)
8. а)
9. б)
10. *а)
Критерии
отметок:
10 баллов
«5»
9-8 баллов
«4»
7-6 баллов
«3»
5 баллов и меньше «2»
Тема:
Обобщение по курсу 4 класса.
1. Небольшой рассказ,
содержащий поручение.
а) миф; б) повесть; в) притча.
2. Стихотворение М. Лермонтова.
а) Осень; б) Птичка; в) Утес.
3. Басня И.Крылова,
высмеивающая людей, которые не могут прийти к согласию.
а) Стрекоза и Муравей; б) Лебедь,
Щука и Рак; в) Мартышка и очки.
4. Фамилия дедушки из
рассказа А.Куприна «Белый пудель».
а) Семенкин; б) Лодыжкин; в)
Петров.
5. Имя, которым
Козетта называла свою куклу.
а) Эльвира; б) Нонна; в)
Катерина.
6. Определите тему
рассказа Р. Д. Киплинга «Рикки – Тикки – Тави».
а) природа; б) охота; в)
любование и бережное отношение человека к живой природе.
7. Главный герой
повести А.Грина «Алые паруса».
а) Тимоша; б) Грей; в) Билл.
8. Автор рассказа
«Девочка на шаре».
а) Ю.Сотник; б) В. Драгунский; в)
О.Генри
9. Притча Ы. Алтынсарина.
а) Умный сын; б) Чаша жемчуга; в)
Щедрый человек.
10. Автор стихотворных
строк «А вместе с этой домброй рыдала душа моя...»
а) Абай; б) М.Алимбаев; в)
С.Сейфуллин.
11. Изобразительное
средство, которое использовано в строчках стихотворения М. Алимбаева« О, мой
дом, моя юрта, ты светла, как дворец...»
а) метафора; б) сравнение; в)
олицетворение.
Критерии
отметок:
11 баллов «5»
10-9 баллов
«4»
8-6 баллов
«3»
5 баллов и меньше «2»
Ключ к
тесту:
1. в)
2. в)
3. б)
4. б)
5. в)
6. б)
7. б)
8. б)
9. в)
10. В)
11. б)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.