Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Литература ТестыТестовые задания по литературе. Тема "Древнерусская литература" (9 класс)

Тестовые задания по литературе. Тема "Древнерусская литература" (9 класс)

библиотека
материалов

9 класс

Контрольная работа по теме «Введение. Древнерусская литература». Тестовые задания

I ВАРИАНТ


1уровень. Задания с выбором ответа (5 в. по 1 б.)


1.Главной идеей «Слова о полку Игореве» является

а) прославление подвига Игоря;

б) осуждение Игоря за выступление против половцев;

в) страстный призыв русских князей к единению; г) слава Киевскому князю

2.Укажите, кто из перечисленных князей не является участником похода Игоря;

а) Святослав Рыльский; б) Владимир Мономах;

в) Владимир Путивльский; г) Всеволод Курский

3. Кто из героев «Слова…» изронил слово, со слезами смешанное:

а) Ярославна, жена Игоря; б) Святослав, князь Киевский;

в) Всеволод, брат Игоря; в) сам князь Игорь.

4. Какой художественный приём использовал автор в отрывке?

«Светлое и пресветлое Солнце! Для всех тепло и прекрасно ты! Зачем, Господин, простёр горячие свои лучи на воинов милого; в степи безводной горем им луки повёл, горем им колчаны заплёл?»

а) метафора; б) эпитет; в) олицетворение; г) сравнение.

5. Укажите, кто из русских поэтов не переводил «Слово…»:

а) Жуковский; б) Шкляревский; в) Заболоцкий; г) Пушкин.


2 уровень. Закончите предложения (10 в. по 2 б.)


1.В основе церковнославянских текстов лежала система _______________________.

2.Древнерусская литература носила исключительно _____________________.

3.Жанры древнерусской литературы: ________________.

4. Древнерусской литература насчитывает ______ веков: с _____________ по ______в.

5. «Слова о полку Игореве» относится к_______ периоду древнерусской литературы.

6. «Слово…» посвящено походу ______________.

7.Поход состоялся _____________.

8. Открыто «Слово…» ________________ (Когда? Кем?)

9. Впервые было опубликовано ______________ (Когда? Где?)

10. Рукопись погибла в____________ во ________________.


3уровень. Соотнесите понятия (20 б.)


1. между периодами древнерусской литературы и произведениями этого времени:

1) первый период а) «Моление» Даниила Заточника

2) второй период б) «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

3) пятый период в) «Поучение Владимира Мономаха»

4) шестой период г) «Повесть о Шемякином суде»

2.между периодами древнерусской литературы и их характеристикой:

1) первый период а) смутное время

2) второй период б) монголо-татарское нашествие, борьба с ним

3) третий период в) слияние областных литератур в общерусскую

4) четвёртый период г) период ученичества

5) пятый период д) появление областных литературных центров

6) шестой период е) время подъёма национального самосознания

3. между периодами и темами произведений:

1) первый период а) формирование нравственного идеала

2) третий период б) превосходство христианства над язычеством

3) четвёртый период в) расцвет публицистики

4) пятый период г) героическая тема

5) шестой период д) внимание к человеку, усиление автобиографического начала

4.Между князьями и их характеристикой («Слово о полку Игореве»):

1. Ярослав а) «Ты и Волгу вёслами расплещешь,

Ты шеломом вычерпаешь Дон»

2. Всеволод б) «Твой град высоко стоит под облаками.

Оседлал вершины ты Карпат

И подпёр железными полками»

3. Игорь и Всеволод в) «И повсюду, где лежит ваш путь,

Вся земля от тяжести трепещет»

4.Давид и буй-Рюрик г) «Не по чести одолели, не по чести кровь поганую пролили».

5.Мстислав и буй-Роман д) «Смолкли ваши воинские громы.

А не ваши плавали в крови

Золотом покрытые шеломы?»


4 уровень. Укажите хронологический порядок событий в «Слове…» (40 б.)


1.Поход Игоря (16 б.)

а) «тоска разлилась по русской земле» б) соединение с Всеволодом и его дружиной;

в) новое предупреждение природы; г) первая встреча с половцами;

д) песнь о временах старого Владимира; е) героизм Всеволода;

ё) роковая сеча; ж) вступление русских в половецкую степь.


2.Песнь о великом Святославе: (12 б.)

а) заключительная песнь; б) скорбь о гибели прадедней славы;

в) сон Святослава; г) песнь о Всеславе;

д) похвала великому князю Святославу; е) «золотое слово» Святослава.


3.Возвращение Игоря: (12 б.)

а) «князьям слава и дружине»; б) «Игорь-князь явился на Руси»

в) плач Ярославны; г) неудачная погоня;

д) встреча с Донцом; е) побег Игоря из плена.

5 уровень. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: (20 б.+10 б.)


1.Чем поэма «Слово о полку Игореве» поражает современного читателя?» (I вариант)

Всего 115 баллов

«5»: 115б. – 100б.

«4»: 99 б. – 80 б.

«3»: 79 б. - 60 б.

«2»: 59 б. – 30 б.

«1»: 29 б. – 0 б.



9 класс

Контрольная работа по теме «Введение. Древнерусская литература». Тестовые задания

II ВАРИАНТ

1уровень. Задания с выбором ответа (5 в. по 1 б.)

1. Какой художественный приём использовал автор в отрывке?

«Светлое и пресветлое Солнце! Для всех тепло и прекрасно ты! Зачем, Господин, простёр горячие свои лучи на воинов милого; в степи безводной горем им луки повёл, горем им колчаны заплёл?»

а) метафора; б) эпитет; в) олицетворение; г) сравнение.

2.Укажите, кто из перечисленных князей не является участником похода Игоря;

а) Святослав Рыльский; б) Владимир Мономах;

в) Владимир Путивльский; г) Всеволод Курский

3. Укажите, кто из русских поэтов не переводил «Слово…»:

а) Жуковский; б) Шкляревский; в) Заболоцкий; г) Пушкин.

4. Кто из героев «Слова…» изронил слово, со слезами смешанное:

а) Ярославна, жена Игоря; б) Святослав, князь Киевский;

в) Всеволод, брат Игоря; в) сам князь Игорь.

5. Главной идеей «Слова о полку Игореве» является

а) прославление подвига Игоря;

б) осуждение Игоря за выступление против половцев;

в) страстный призыв русских князей к единению; г) слава Киевскому князю.


2 уровень. Закончите предложения (10 в. по 2 б.)


1. «Слова о полку Игореве» относится к_______ периоду древнерусской литературы.

2.Древнерусская литература носила исключительно _____________________.

3.Жанры древнерусской литературы: ________________.

4.В основе церковнославянских текстов лежала система _______________________.

5. «Слово…» посвящено походу ______________.

6.Поход состоялся _____________.

7. Открыто «Слово…» ________________ (Когда? Кем?)

8. Впервые было опубликовано ______________ (Когда? Где?)

9. Рукопись погибла в____________ во ________________.

10. Древнерусской литература насчитывает ______ веков: с _____________ по ______в.


3уровень. Соотнесите понятия (20 б.)


1. между периодами древнерусской литературы и произведениями этого времени:

1) первый период а) «Повесть о Шемякином суде»

2) второй период б) «Повесть о Петре и Февронии Муромских»

3) пятый период в) «Поучение Владимира Мономаха»

4) шестой период г) «Моление» Даниила Заточника

2.между периодами древнерусской литературы и их характеристикой:

1) первый период а) слияние областных литератур в общерусскую

2) второй период б) монголо-татарское нашествие, борьба с ним

3) третий период в) смутное время

4) четвёртый период г) период ученичества

5) пятый период д) появление областных литературных центров

6) шестой период е) время подъёма национального самосознания

3. между периодами и темами произведений:

1) первый период а) формирование нравственного идеала

2) третий период б) превосходство христианства над язычеством

3) четвёртый период в) героическая тема

4) пятый период г) расцвет публицистики

5) шестой период д) внимание к человеку, усиление автобиографического начала

Между князьями и их характеристикой («Слово о полку Игореве»):

1. Ярослав а) «Ты и Волгу вёслами расплещешь,

Ты шеломом вычерпаешь Дон»

2. Всеволод б) «Твой град высоко стоит под облаками.

Оседлал вершины ты Карпат

И подпёр железными полками»

3. Давид и буй-Рюрик в) «И повсюду, где лежит ваш путь,

Вся земля от тяжести трепещет»

4. Мстислав и буй-Роман г) «Не по чести одолели, не по чести кровь поганую пролили».

5.Игорь и Всеволод д) «Смолкли ваши воинские громы.

А не ваши плавали в крови

Золотом покрытые шеломы?»


4 уровень. Укажите хронологический порядок событий в «Слове…» (40 б.)


1.Поход Игоря (16 б.)

а) «тоска разлилась по русской земле» б) соединение с Всеволодом и его дружиной;

в) новое предупреждение природы; г) первая встреча с половцами;

д) песнь о временах старого Владимира; е) вступление русских в половецкую степь.

ё) роковая сеча; ж) героизм Всеволода;


2.Песнь о великом Святославе: (12 б.)

а) песнь о Всеславе; б) скорбь о гибели прадедней славы;

в) сон Святослава; г) заключительная песнь;

д) похвала великому князю Святославу; е) «золотое слово» Святослава.


3.Возвращение Игоря: (12 б.)

а) «князьям слава и дружине»; б) «Игорь-князь явился на Руси»

в) встреча с Донцом; г) неудачная погоня;

д) плач Ярославны; е) побег Игоря из плена.

5 уровень. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: (20 б.+10 б.)


1.Какие вопросы, затронутые автором в поэме, актуальны для нашего времени? (II вариант)

Всего 115 баллов

«5»: 115б. – 100б.

«4»: 99 б. – 80 б.

«3»: 79 б. - 60 б.

«2»: 59 б. – 30 б.

«1»: 29 б. – 0 б.


Ключи

1 вариант 2 вариант

1 уровень

1в 2б 3б 4в 5 г 1в 2б 3г 4б 5в

3 уровень

1.1в 2а 3б 4г 1.1в 2г 3б 4а

2.1г 2д 3б 4е 5в 6а 2.1г 2д 3б 4е 5а 6в

3.1б 2г 3а 4в 5д 3.1б 2в 3а 4г 5д

4.1б 2а 3г 4д 5в 4.1б 2а 3д 4в 5г

4 уровень

1.б ж г в е д ё а 1.б е г в ж д ё а

2.д в е б г а 2.д в е б а г

3.в е д г б а 3.д е в г б а



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
Тема: Древнерусская литература 

Номер материала: ДБ-092155

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее