Тестовые задания по музыке для 2 класса по итогам 4 четверти

Тестовые задания по музыке для 2 класса по итогам 4 четверти   (1 вариант)

1Большой коллектив певцов   а)оркестр,   б) хор, в)солист.

2.На Масленицу поют а)Песни-заклички,    б)Колядки,    в)Щедровки.

3.Музыкальное произведение, в котором все герои об щаются только с помощью пения   а) балет,   б) опера,      в) кинофильм

 Этого австрийского композитора  в детстве называли «Чудо-ребёнок»   а)В.Моцарт,   б)Л.Бетховен,    в)И.Бах

4.Музыкальный, русский народный, струнно-щипковый инструмент  а) дудочка,  б)скрипка,    в) балалайка.

5. В какой симфонической сказке Сергея Прокофьева рассказывается о смелости и добром поступке  а) «Маша и медведь»,     б) «Петя и Волк»,    в) «Карик и Валя»

6.Скорость движения музыки   а) темп,    б)динамика,      в)мелодия.

7.Руководитель оркестра или хора    а)директор,   б)дирижёр,   в)завхоз.

8.Этого австрийского композитора  в детстве называли «Чудо-ребёнок»   а)В.Моцарт,   б)Л.Бетховен,    в)И.Бах

9.Музыкальное произведение, в котором  герои общаются только с помощью танца и движений  а)опера,    б)балет,   в)спектакль.

10.Автор музыки Гимна России а)  А.Александров,     б)А.Пушкин,    в)А.Бородин

Тестовые задания по музыке для 2 класса по итогам 4 четверти   (2 вариант)

1. Музыкальное произведение, в котором  герои общаются только с помощью танца и движений  а)опера,    б)балет,   в)спектакль.

2. Музыкальное произведение, в котором все герои общаются только с помощью пения   а) балет,   б) опера,      в) кинофильм.

3. Автор музыки Гимна России а)  А.Александров,     б)А.Пушкин,    в)А.Бородин

4. Этого австрийского композитора  в детстве называли «Чудо-ребёнок»   а)В.Моцарт,   б)Л.Бетховен,    в)И.Бах

5  Музыкальный, русский народный, струнно-щипковый инструмент  а) дудочка,  б)скрипка,    в) балалайка.

6. В какой симфонической сказке Сергея Прокофьева рассказывается о смелости и добром поступке  а) «Маша и медведь»,     б) «Петя и Волк»,    в) «Карик и Валя»

7. Большой коллектив певцов   а)оркестр,       б) хор,         в)солист.

8.Музыкальная мысль, выраженная одноголосно    а)мелодия,       б)темп,        в)характер.

9.Руководитель хора    а)директор,   б)дирижёр,      в)музыкант

10. У немецкого композитора Иоганна Баха был любимый музыкальный инструмент   а) гитара,   б) скрипка,      в) орган.