Тест-презентации по новейшей истории

• 1 слайд

  США: «новый курс» Ф. Рузвельта
  

• 2 слайд

  1. Название «новый курс» получила политика:
  1) повышения налогов
  2) усиления монополий
  3) увеличения военных расходов
  4) антикризисных мер государственного регулирования экономики
  1. В основе «нового курса» Ф. Рузвельта лежали идеи:
  1) марксизма
  2) реваншизма
  3) кейнсианства
  4) национализма
  

• 3 слайд

  2. Какое событие произошло позднее других?
  избрание Ф. Рузвельта президентом
  2) начало мирового экономического кризиса
  3) создание республиканской партии в США
  4) разработка программы «14 пунктов» В. Вильсона
  2. Какое событие произошло ранее других?
  1) принятие плана Дауэса
  2) начало мирового экономического кризиса
  3) переход к политике «нового курса» в США
  4) установление дипломатических отношений между США и СССР
  

• 4 слайд

  3. Сокращение посевных площадей и поголовья скота во время экономического
  кризиса проводилось с целью:
  1) ликвидации разницы цен между промтоварами и сельскохозяйственной продукцией
  2) вытеснения индейцев на западные земли
  3) ликвидации феодальных пережитков
  4) борьбы с вредными насекомыми
  3. Временное закрытие банков во время экономического кризиса проводилось с целью:
  1) восстановления доверия к банковской системе
  2) национализации банковской сферы
  3) изъятия денег из обращения
  4) предотвращения грабежей
  

• 5 слайд

  4. Значение «нового курса» Рузвельта состояло в создании:
  1) монополий
  2) профсоюзов
  3) конвейерного производства
  4) системы социальной защиты населения
  4. Значение «нового курса» Ф. Рузвельта состояло в:
  1) отмене рабства в южных штатах
  2) улучшении условий труда рабочих
  3) прекращении государственных ассигнований в экономику
  4) превращении США из аграрной страны в промышленную
  

• 6 слайд

  5. Какие мероприятия относятся к политике «нового курса» в США?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных. временное закрытие банков
  1) отмена частной собственности
  2) сокращение пособий по безработице
  3) ликвидация демократических свобод
  4) повышение цен на сельскохозяйственную продукцию
  5. Какие мероприятия относятся к политике «нового курса» в США?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
  1) запрещение профсоюзов
  2) расширение посевных площадей
  3) переход к авторитарному режиму
  4) организация общественных работ
  5) введение «кодексов честной конкуренции»
  

• 7 слайд

  США: «новый курс» Ф.Рузвельта Вариант 1 Вариант 2
  1. 4 1. 3
  2. 1 2. 1
  3. 1 3. 1
  4. 4 4. 2
  5. 1 5 5. 4 5
  

• 1 слайд

  Великобритания
  

• 2 слайд

  1. Премьер-министр Великобритании в 1979—1997 гг.:
  Э. Блэр
  2) М. Тэтчер
  3) К. Эттли
  4) У. Черчилль
  1. Премьер-министр Великобритании в 1997—2007 гг.:
  Э. Блэр
  2) М. Тэтчер
  3) К. Эттли
  4) У. Черчилль
  

• 3 слайд

  2. Передача правительством Великобритании части своих полномочий местным органам власти в Уэльсе и Шотландии называется:
  1) национализация
  2) сепаратизм
  3) деволюция
  4) тэтчеризм
  2. Общее название шести графств Северной Ирландии, оставшихся в составе Великобритании после предоставления независимости Ирландии:
  Сити
  2) Ольстер
  3) Уэльс
  4) Шотландия
  

• 4 слайд

  3. Правительство К. Эттли в Великобритании в отличие от правительства Р. Рейгана в США:
  проводило политику приватизации
  2) опиралось на идеи неокейнсианства
  3) вступило на путь конфронтации с СССР
  4) опиралось на представителей крупного капитала
  3. Правительство М. Тэтчер в Великобритании, как и правительство Р. Рейгана в США:
  1) опиралось на идеи неокейнсианства
  2) отказалось от модернизации производства
  3) выступило с идеей мирного сосуществования
  4) проводило жесткую антипрофсоюзную политику
  

• 5 слайд

  4. Понятие «политический маятник» используют для характеристики:
  1) английского абсолютизма 2) циклов «холодной войны»
  3) политической системы Великобритании
  4) устройства часов на башне Биг-Бен в Лондоне
  4. Понятие «социальный контракт» используют в Великобритании для характеристики:
  1) политики неоконсерваторов
  2) политической системы Великобритании
  3) взаимоотношений Великобритании с колониями
  4) взаимоотношений Лейбористской партии с профсоюзами
  

• 6 слайд

  5. В результате проведения политики тэтчеризма:
  1) усилилось влияние профсоюзов на правительство
  2) усилилось отставание Великобритании от других стран
  3) ускорились темпы развития экономики Великобритании
  4) страна вернулась к политике «блестящей изоляции»
  5. Результат внешней политики Англии к концу XX в.:
  1) вступление страны в еврозону
  2) укрепление колониальной системы
  3) активное участие в военных операциях НАТО
  4) возвращение страны к политике «блестящей изоляции»
  

• 7 слайд

  6. Какие черты характеризуют политику консерваторов в Великобритании?
  1) национализация ряда отраслей экономики
  2) развитие частного предпринимательства
  3) стремление к обособлению от Европы
  4) снижение налогообложения
  5) сокращение вооружений
  6. Какие черты характеризуют политику лейбористов в Великобритании?
  1) введение бесплатного медицинского обслуживания
  2) национализация ряда отраслей экономики
  3) расширение британского влияния в Азии
  4) приватизация государственного сектора
  5) запрещение тред-юнионов
  

• 8 слайд

  Великобритания
  Вариант 1 Вариант 2
  1.2 1. 1
  2. 3 2. 2
  3. 2 3. 4
  4. 3 4. 4
  5. 3 5. 3
  6. 25 6. 12
  

• 1 слайд

  Восток в первой половине ХХв.
  

• 2 слайд

  1. Модернизация Китая осуществлялась путем:
  реформ
  2) революции
  3) экспансии
  4) компромиссов
  1. Модернизация Японии осуществлялась путем:
  реформ
  2) революции
  3) гражданских войн
  4) компромиссов
  

• 3 слайд

  2. В Индии, в отличие от Турции, главной задачей модернизации была ликвидация:
  шариата
  2) маньчжурской династии
  3) колониализма
  4) традиционализма
  2. В Китае, в отличие от Турции, главной задачей модернизации была ликвидация:
  шариата
  2) Раздробленности
  3) капитализма
  4) традиционализма
  

• 4 слайд

  3. Какое слово пропущено в отрывке из документа?
  Для того чтобы выполнить... задачи, стоящие перед китайской нацией, и успешно вести длительную освободительную антияпонскую войну, необходимо длительное сотрудничество междуи КПК. Это сотрудничество составляет основу единого антияпонского национального фронта и гарантию успеха в антияпонской войне и государственном строительстве.
  ИНК 2) тайпинами
  3) Ихэтуанями 4) Гоминьдан
  3. О чьих действиях идет речь в отрывке из документа?
  Вместе с 78 своими сторонниками он отправился на берег моря... варить соль в знак протеста против соляной монополии англичан, убеждая массы своим личным примером в необходимости активного, но ненасильственного гражданского неповиновения английским властям. Десятки тысяч людей последовали за ним.
  Танака 2) М. Кемаля
  3) М. Ганди 4) Мао Цзэдуна
  

• 5 слайд

  4. Особенность модернизации Японии в начале XX в.:
  1) сохранение колониального гнета
  2) осуществление экспансии и милитаризации
  3) проведение модернизации по образцу СССР
  4) возникновение развитого гражданского общества
  4. Особенность модернизации Японии в начале XX в.:
  1) сохранение колониального гнета
  2) проведение модернизации по образцу СССР
  3) сочетание западных достижений с национальными традициями
  4) возникновение развитого гражданского общества
  

• 6 слайд

  5. Установите соответствие между лидером национально-освободительного движения
  и страной.
  

• 7 слайд

  Восток в первой половине ХХв.
  Вариант 1 Вариант 2
  А 1. 2 А 1. 1
  А 2. 3 А 2. 2
  А 3. 4 А 3. 3
  А 4. 2 А 4. 3
  В 1. А4 Б3 В1 В 1. А2 Б4 В3
  

• 1 слайд

  Германия: раскол и объединение
  

• 2 слайд

  1. Одна из причин раскола Германии на два государства:
  проведение денежной реформы 1948 г.
  2) строительство Берлинской стены
  3) вступление Германии в НАТО
  4) «бархатная революция»
  1. Причина германского «экономического чуда»:
  использование труда коллаборационистов
  2) дешевое сырье, поступающее из колоний
  3) экономическая помощь по плану Маршалла
  4) ликвидация государственного сектора в экономике
  

• 3 слайд

  2. О чем идет речь в отрывке из документа?
  Ни о каком чуде не может быть и речи, ведь это был лишь результат честных усилий всего народа, который... получил возможность вновь использовать инициативу и свободу людей.
  1) о расколе Германии 2) об объединении Германии
  3) о приходе к власти коммунистов
  4)o быстром экономическом развитии после войны
  2. О чем идет речь в отрывке из документа?
  Восточные немцы смогли «влиться в Запад» моментально, скачкообразно - просто переступив через обломки стены.
  1) о победе на выборах СЕПГ
  2) о «бархатной революции»
  3) о Второй мировой войне
  4) о «холодной войне»
  

• 4 слайд

  3. Строительство «основ социализма» в ГДР предполагало:
  1) создание советской системы государственного социализма
  2) развитие преимущественно легкой промышленности
  3) введение многопартийности и политических свобод
  4) создание рыночного механизма
  3. Строительство «социального рыночного хозяйства» предполагало:
  1) создание условий для свободной конкуренции
  2) ликвидацию имущественного неравенства
  3) проведение национализации 4) милитаризацию экономики
  

• 5 слайд

  4. Объединение Германии привело к:
  росту безработицы в восточных землях
  2) глубокому экономическому кризису
  3) усилению «холодной войны»
  4) усилению тоталитаризма
  4. Главной задачей правительства объединенной Германии было:
  1) создание единого немецкого языка 2) проведение политики изоляционизма
  3) сохранение власти в руках коммунистов
  4) преодоление отрыва восточных земель от западных
  

• 6 слайд

  5. Какие события относятся к 1949 г.?
  1) создание СЭВ
  2) образование ГДР
  3) падение Берлинской стены
  4) Потсдамская конференция
  5) создание организации Варшавского договора
  5. Какие события относятся к 1949 г.?
  1) создание НАТО
  2) образование ФРГ
  3) создание Берлинской стены
  4) Потсдамская конференция
  5) создание германской коммунистической партии
  

• 7 слайд

  Германия: раскол и объединение
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 1 1. 3
  2. 4 2. 2
  3. 1 3. 3
  4. 1 4. 4
  5. 12 5. 12
  

• 1 слайд

  Глобализация в конце XX - начале XXI в
  

• 2 слайд

  1. Глобализация в сфере финансов проявляется в:
  1) появлении электронных денег
  2) создании национальных валют
  3) появлении банковских монополий
  4) господстве товарно-денежных отношений
  А1. Глобализация в сфере производства проявляется в:
  1) создании транснациональных корпораций
  2) возрастании роли небольших предприятий
  3) господстве товарно-денежных отношений
  4) механизации физического труда
  

• 3 слайд

  2. Создание Всемирной торговой организации привело к:
  уменьшению импортных пошлин
  2) запрещению транснациональных корпораций
  3) увеличению объемов мелкой розничной торговли
  4) превращению Китая в мирового промышленного лидера
  2. Создание Европейского союза, МВФ и Мирового Банка привело к:
  1) усилению протекционизма
  2) укреплению таможенных границ
  3) введению национальной валюты в отдельных странах
  4) созданию единого экономического пространства в Европе
  

• 4 слайд

  3. Задачей государства в эпоху глобализации является:
  1) обеспечение международной конкурентоспособности страны
  2) запрещение хождения иностранных денег
  3) укрепление государственного сектора
  4) подавление оппозиции
  3. Отрицательным последствием глобализации является:
  разрушение традиционных укладов
  2) усиление колониального гнета
  3) усиление «холодной войны»
  4) увеличение рождаемости
  

• 5 слайд

  4. На современном этапе развития основные потоки инвестиций направлены в:
  США
  2) Россию
  3) Китай
  4) Израиль
  4. Центрами мировой экономики являются:
  1) США, Восточная Европа, Ближний Восток
  2) США, Западная Европа, Япония
  3) США, Западная Европа, Россия
  4) США, Западная Европа, Китай
  

• 6 слайд

  5. Установите соответствие между глобальной проблемой и путем ее решения. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
  Проблема Путь решения
  A)сохранение мира
  Б) демографическая проблема
  экологическая проблема
  регулирование рождаемости
  устранение нищеты, голода и неграмотности
  прекращение вредных выбросов в атмосферу
  4)сокращение запасов оружия
  Проблема Содержание
  сохранение мира
  Б) преодоление отсталости и модернизация
  экологическая проблема
  распространение ядерных технологий
  рост задолженности стран третьего мира
  «озоновые дыры» в атмосфере
  4)стремительный рост населения
  

• 7 слайд

  Глобализация в конце XX - начале XXI в.
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 1 1. 1
  2. 1 2. 4
  3. 1 3. 1
  4. 3 4. 2
  5. А4 Б1 В3 5. А1 Б2 В3
  

• 1 слайд

  Гражданское общество. Социальные движения
  

• 2 слайд

  1. Причина появления новых социальных движений во второй половине XX в.:
  1) усиление тоталитаризма 2) окончание «холодной войны»
  3) развитие гражданского общества
  4) ухудшение условий жизни людей
  1. Причина появления новых социальных движений во второй половине XX в.:
  усиление авторитаризма на Западе
  2) массовая компьютеризация общества
  3) усиление влияния коммунистов в правительстве
  4) нерешенность многих социальных проблем
  

• 3 слайд

  2. Какому движению принадлежит лозунг?
  Если женщина имеет право на половину рая, то она имеет право и на половину
  власти на земле!
  профсоюзному
  2) Обновленческому
  3) пацифистскому
  4) феминистическому
  2. Какому движению принадлежит программное положение?
  Борьба за уважение... рабочего класса, который стоит во главе всякого развития производства.
  профсоюзному
  2) экологическому
  3) пацифистскому
  4) феминистическому
  

• 4 слайд

  3. В чем значение современных социальных движений?
  заменяют государственные органы власти
  2) требуют установления диктатуры пролетариата
  3) способствуют стабилизации обстановки в стране
  4) привлекают внимание к негативным явлениям
  3. Значение социальных движений состоит в том, что они:
  формируют общественное мнение
  2) следят за соблюдением правопорядка
  3) уничтожают имущественное неравенство
  4) способствуют развитию НТР
  

• 5 слайд

  4. Антивоенное движение в США в 1960-х гг. связано с:
  созданием НАТО
  2) началом войны во Вьетнаме
  3) первыми испытаниями ядерного оружия
  4) расколом мира на две политические системы
  4. Возникновение организации «Гринпис» связано с:
  созданием военных блоков
  2) отсутствием у женщин избирательных прав
  3) обострением проблемы загрязнения окружающей среды
  4) усилением государственного контроля над обществом
  

• 6 слайд

  В1. Установите соответствие между социальным движением и программным положением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
  

• 7 слайд

  Гражданское общество. Социальные движения.
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 3 1. 4
  2. 4 2. 1
  3. 4 3. 1
  4. 2 4. 3
  5. А1 Б4 В3 5. А2 Б; В3
  

• 1 слайд

  Демократические страны Европы в 1930-ые гг. Великобритания, Франция
  

• 2 слайд

  1. Экономический кризис в Великобритании:
  был менее глубоким, чем в США
  2) начался раньше, чем в других странах
  3) заставил отказаться от идей кейнсианства
  4) привел к ограничению политических прав и свобод
  1. Экономический кризис во Франции:
  начался позже, чем в других странах
  2) заставил отказаться от идей кейнсианства
  3) имел более серьезные последствия, чем в США
  4) привел к установлению фашистской диктатуры
  

• 3 слайд

  2. К политике Народного фронта во Франции относится:
  1) понижение зарплаты государственным служащим
  2) национализация ряда отраслей промышленности
  3) разрешение фашистских организаций
  4) запрещение частной собственности
  2. В Великобритании для выхода из экономического кризиса:
  1) устанавливается авторитарный режим
  2) проводится политика социального реформирования
  3) национализируются важнейшие отрасли промышленности
  4) возвращаются к системе свободного предпринимательства
  

• 4 слайд

  3. Вестминстерский статут — это:
  резиденция английского архиепископа
  2) закон о взаимоотношениях с доминионами
  3) программа выхода из экономического кризиса
  4) название коалиционного правительства в годы кризиса
  3. Народный фронт во Франции - это:
  объединение тред-юнионов
  2) организация фашистского типа
  3) политический союз антифашистских сил
  4) государственная организация для борьбы с кризисом
  

• 5 слайд

  4. Установление в 1939 г. франкистского режима в Испании привело к:
  ухудшению международного положения Франции
  2) распаду Британского содружества
  3) прекращению гонки вооружений 4) созданию Народного фронта
  4. Участие Великобритании в Мюнхенской конференции свидетельствовало о том, что она проводит политику:
  пацифизма
  2) «блестящей изоляции»
  3) «большой дубинки» 4) поощрения агрессора
  

• 6 слайд

  5. Установите соответствие между политическим деятелем и страной.
  Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
  Политический деятель Страна
  Н. Чемберлен
  Б) Э. Даладье
  Ф. Рузвельт
  США
  Испания
  Франция
  4)Великобритания
  Политический деятель Страна
  У.Черчилль
  Б) Л. Блюм
  Б. Франко
  США
  Испания
  Франция
  4)Великобритания
  

• 7 слайд

  Демократические страны Европы в 1930-ые гг. Великобритания, Франция
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 1 1. 1
  2. 2 2. 2
  3. 2 3. 3
  4. 1 4. 4
  5. А4 Б3 В1 5. А4 Б3 В2
  

• 1 слайд

  Завершение эпохи индустриального общества.
  1945-1970 гг.
  

• 2 слайд

  1. Причиной быстрого экономического восстановления стран Запада после Второй мировой войны является:
  введение единой европейской валюты
  2) сокращение государственных расходов
  3) развитие научно-технического прогресса
  4) установление таможенных барьеров между странами
  1. Причиной быстрого экономического восстановления стран Запада после Второй мировой войны является:
  использование дорогих энергоносителей
  2) установление высоких таможенных пошлин
  3) уменьшение государственного регулирования
  4) стабильность международной валютной системы
  

• 3 слайд

  2. Международная организация, созданная в 1957 г. для осуществления экономической интеграции:
  ВТО
  2) ЕЭС
  3) ОВД
  4) НАФТА
  2. Международная организация, созданная в 1995 г. с целью либерализации международной
  торговли и регулирования торгово-политических отношений государств-членов:
  ВТО 2) ЕЭС
  З)ОВД 4) НАФТА
  

• 4 слайд

  3. Экономическое развитие за счет вовлечения в производство новых материальных и людских ресурсов называется:
  интенсивным
  2) Капиталистическим
  3) экстенсивным
  4) постиндустриальным
  3. Производство за счет повышения производительности труда и достижений
  научно-технического прогресса называется:
  интенсивным
  2) Капиталистическим
  3) экстенсивным
  4) постиндустриальным
  

• 5 слайд

  4. Государство благосостояния характеризуется:
  1) массовым потреблением 2) высоким уровнем безработицы
  3) господством государственной собственности
  4) большим разрывом в доходах различных групп населения
  4. Государство благосостояния характеризуется:
  1) сокращением демократических прав и свобод
  2) преобладанием в составе населения рабочих
  3) сокращением государственных расходов
  4) социальной защищенностью граждан
  

• 6 слайд

  5. Какие черты характерны для зрелого индустриального общества?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных. рыночная экономика
  1) низкие темпы экономического развития
  2) создание крупного машинного производства
  3) использование наукоемких, энергосберегающих технологий
  4) занятость подавляющей части населения в сельском хозяйстве
  5. Какие черты характерны для экономического развития стран Запада в 1950—1960-е гг.?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных..
  1) сокращение доходов населения
  2) высокие цены на энергоресурсы
  3) массовое производство товаров и услуг
  4) низкие темпы экономического развития
  5) рост непроизводственной сферы и сферы услуг
  

• 7 слайд

  Завершение эпохи индустриального общества. 1945-1970 гг.
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 3 1. 4
  2. 2 2. 1
  3. 3 3. 1
  4. 1 4. 4
  5. 14 5. 35
  

• 1 слайд

  Италия
  

• 2 слайд

  1. После окончания Второй мировой войны Италия была провозглашена:
  парламентской монархией
  2) конституционной монархией
  3) президентской республикой
  4) парламентской республикой
  1. После окончания Второй мировой войны самой массовой была партия:
  фашистов
  2) монархистов
  3) коммунистов
  4) христианских демократов
  

• 3 слайд

  2. Последствием послевоенного итальянского «экономического чуда» является:
  1) исчезновение безработицы 2) структурная перестройка экономики
  3) повышение уровня жизни на юге страны
  4) превращение Италии в аграрно-индустриальную страну
  2. Причиной послевоенного итальянского «экономического чуда» является:
  1) ликвидация государственного сектора в экономике
  2) оккупация Италии войсками антигитлеровской коалиции
  3) использование новейших технических и научных разработок
  4) оказание СССР экономической помощи Италии
  

• 4 слайд

  3. Мафия - это:
  1) объединение рабочих 2) итальянская автомобильная компания
  3) тайная преступная организация в Италии
  4) промышленно развитый район на севере Италии
  3. Коррупция — это:
  падение курса национальной валюты
  2) тайная преступная организация в Италии
  3) использование должностным лицом своего служебного положения в личных целях
  4) политика активного вмешательства государства в управление экономикой
  

• 5 слайд

  4. Создание коалиции Христианско-демократической партии с социалистическими партиями в Италии получило название:
  центризм
  2) «новый курс»
  3) левоцентризм
  4) Народный фронт
  4. Отказ от создания коалиции Христианско-демократической партии с другими политическими силами в Италии получил название:
  центризм
  2) «Третья фаза»
  3) левоцентризм
  4) «новый курс»
  

• 6 слайд

  5. Что способствовало итальянскому «экономическому чуду»?
  1) помощь по плану Маршалла
  2) наличие резерва дешевой рабочей силы
  3) приход к власти после войны коммунистов
  4) разделение страны на оккупационные зоны
  5) отказ от государственного регулирования экономики
  5. Каковы последствия «итальянского чуда»?
  1) завершение объединения страны
  2) ускорение темпов экономического развития
  3) превращение страны в индустриальную державу
  4) переход на стадию постиндустриального общества
  5) создание высокоэффективного сельскохозяйствен­ного производства на юге страны
  

• 7 слайд

  Италия Вариант 1 Вариант 2
  1. 4 1. 4
  2. 2 2. 3
  3. 3 3. 3
  4. 3 4. 1
  5. 12 5. 23
  

• 1 слайд

  Капиталистический мир в 1920-ые гг
  

• 2 слайд

  1. Какая страна за годы Первой мировой войны увеличила свой экономический и финансовый потенциал?
  США
  2) Великобритания
  3) Германия
  4) Франция
  1. Главной экономической задачей стран Европы после окончания Первой мировой войны было:
  восстановление разрушенного войной хозяйства
  2) милитаризация экономики
  3) создание монополий 4) отмена репараций
  

• 3 слайд

  2. Какой фактор способствовал стабилизации международных отношений в 1920-е гг.?
  раскол мира на две системы
  2) выход Италии из Лиги Наций
  3) подписание пакта Бриана — Келлога
  4) вторжение Японии в Маньчжурию
  2. Какой фактор способствовал обострению международных отношений в 1920-1930-е гг.?
  1)подписание Рейнского гарантийного пакта
  2) полоса признания Советской России
  3) открытие Генуэзской конференции
  4) выход Японии из Лиги Наций
  

• 4 слайд

  3. Репарационный план для Германии, разработанный международным комитетом экспертов, назывался:
  план Дауэса
  2) план Шлифена
  3) «14 пунктов» В. Вильсона
  4) Рейнский гарантийный пакт
  3. План Дауэса предусматривал:
  1)оккупацию Германии
  2) предоставление Германии займов
  3) возрождение морской мощи Великобритании
  4) создание марионеточного правительства Маньчжоу-Го
  

• 5 слайд

  4. Экономика стран Запада в 1920-е гг. характеризуется:
  1)милитаризацией экономики
  2) введением карточной системы
  3) внедрением конвейерно-поточных линий
  4) усилением государственного регулирования экономики
  4. Для экономики стран Запада в 1920-е гг. характерно:
  введение трудовой повинности
  2) массовое производство товаров
  3) свертывание рыночных отношений
  4) падение промышленного производства
  

• 6 слайд

  5. Установите соответствие между датой и событием. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
  
  Дата Событие
  1919 г.
  Б) 1922 г.
  1933 г.
  создание Антанты
  выход Германии из Лиги Наций
  открытие Генуэзской конференции
  4)открытие Парижской мирной конференции
  Дата Событие
  1921 г.
  Б) 1922 г.
  1928 г.
  подписание пакта Бриана – Келлога
  создание Лиги Наций
  подписание Рапалльского договора
  4)открытие Вашингтонской конференции
  
  

• 7 слайд

  Капиталистический мир в 1920-ые гг
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 1 1. 1
  2. 3 2. 4
  3. 1 3. 2
  4. 3 4. 2
  5. А4 Б 3 В2 5. А4 Б3 В1
  

• 1 слайд

  Кризисы 1970-1980-х гг. Становление информационного общества
  

• 2 слайд

  1. Причина мирового экономического кризиса 1974— 1975 гг.:
  1) истощение запасов нефти в мире
  2) предоставление помощи по плану Маршалла
  3) противостояние систем социализма и капитализма
  4) исчерпанность возможностей экстенсивного развития
  1. Последствие мирового экономического кризиса 1974-1975 гг.:
  1) прекращение «холодной войны»
  2) повышение уровня жизни населения
  3) переход к интенсивному способу производства
  4) возникновение тоталитарных режимов на Западе
  

• 3 слайд

  2. Переход к постиндустриальному обществу начался с середины:
  1940-х гг
  2) 1950-х гг.
  3) 1960-х гг.
  4) 1970-х гг.
  2. Современный этап НТР начался в:
  1940-х гг.
  2) 1950-х гг.
  3) 1950-х гг.
  4) 1970-х гг.
  

• 4 слайд

  3. Сокращение срока внедрений технических открытий в производство свидетельствует о:
  1) кризисе науки 2) развитии образования
  3) превращении науки в производительную силу
  4) введении жесткого контроля над научной мыслью
  3. Сокращение в США доли занятых в сельском хозяйстве до 5% свидетельствует о:
  1) высокой безработице
  2) завершении промышленного переворота
  3) переходе к постиндустриальному обществу
  4) сокращении сельскохозяйственных угодий
  

• 5 слайд

  4. Социал-реформистская политика характеризуется:
  1) увеличением государственного сектора
  2) уменьшением расходных статей бюджета
  3) жесткой кредитно-финансовой политикой
  4) переходом на карточную систему распределения товаров
  4. Социал-реформистская социально-экономическая политика стран Запада характеризуется:
  1) уравнительным распределением
  2) расширением свободы конкуренции
  3) приватизацией государственного сектора
  4) расширением взаимодействия с профсоюзами
  

• 6 слайд

  5. Какие факты свидетельствуют о начале современного этапа НТР?
  1) сокращение срока внедрения технических изобретений в производство
  2) 2/3 населения занято в сфере информации и услуг
  3) использование атомного оружия в военной сфере
  4) открытие новых месторождений нефти и газа
  5) развитие массового производства
  5. Какие факты свидетельствуют о переходе к постиндустриальному обществу?
  1) 70% рабочей силы занято в сфере услуг
  2) 90% населения проживает в сельской местности
  3) увеличивается число транснациональных корпораций
  4) использование поточноконвейерных линий
  5) положение человека в обществе зависит от происхождения
  

• 7 слайд

  Кризисы 1970-1980-х гг. Становление информационного общества
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 4 1. 3
  2. 4 2. 4
  3. 3 3. 3
  4. 1 4. 4
  5. 12 5. 13
  

• 1 слайд

  Культура второй половины XX в.
  

• 2 слайд

  1. Развитие науки и техники в 1970-х гг. связано с появлением:
  микроскопа
  2) калькулятора
  3) компьютера
  4) ртутного барометра
  1. Основным направлением развития науки во второй половине XX в. было исследование:
  природы электричества
  2) Антарктиды
  3) строения Земли
  4) космоса
  

• 3 слайд

  2. Наука о передаче наследственных признаков:
  генетика
  2) философия
  3) психология
  4) кибернетика
  2. Наука об обратной связи, получении, обработке и передаче информации:
  генетика
  2) философия
  3) психоанализ
  4) кибернетика
  

• 4 слайд

  3. Научно-техническое открытие, сделанное во второй половине XX в.:
  радио
  2) минипроцессор
  3) двигатель внутреннего сгорания
  4) телефон
  3. Научное открытие, сделанное во второй половине XX в.:
  1) ядерное излучение 2) структура молекулы ДНК
  3)электромагнитные волны
  4) теория вероятности
  

• 5 слайд

  4. Стиль в архитектуре, который использует высокие технологии в проектировании, технические конструкции, прямые четкие линии, современные материалы, серебристый металлический цвет, называется:
  поп-арт
  2) реализм
  3) абстракционизм
  4) хайтек
  4. Направление в изобразительном искусстве 1950— 1960-х гг., использующее образы
  продуктов потребления (глянцевых журналов, рекламы, упаковок товара):
  поп-арт
  2) реализм
  3) абстракционизм
  4) хайтек
  

• 6 слайд

  5. Американский писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе:
  Л. Висконти
  2) Т. Манн
  3) Э. Хемингуэй
  4) Э. Уорхолл
  5. Представитель итальянского неореализма в кинематографе:
  Л. Висконти
  2) Ф. Коппола
  3) Э. Хемингуэй
  4) Э. Уорхолл
  

• 7 слайд

  6. Каковы особенности культуры на современном этапе развития?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
  1) разрыв с культурой прошлых эпох
  2) доступность культурных ценностей
  3) распространение массовой культуры
  4) господство одного художественного направления
  5) сокращение культурного сотрудничества между государствами
  5. Каковы особенности культуры на современном этапе развития?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
  1) отказ от традиционной культуры
  2) быстрая смена направлений и стилей
  3) недоступность культурных ценностей для масс
  4) изолированность друг от друга научных и художественных школ
  5) взаимодействие научных и культурных достижений с жизнью
  

• 8 слайд

  Культура второй половины XX в.
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 3 1. 4
  2. 1 2. 4
  3. 2 3. 2
  4. 4 4. 1
  5. 3 5. 1
  6. 2 3 6. 2 5
  

• 1 слайд

  Культура и искусство первой половины XX в
  

• 2 слайд

  1. К «революции в естествознании» относится открытие:
  Х-лучей
  2) Атлантиды
  3) теории относительности
  4) закона всемирного тяготения
  1. К «революции в естествознании» относится открытие:
  Америки
  2) Электромагнетизма
  3) элементарных частиц
  4) возбудителя туберкулеза
  

• 3 слайд

  2. На развитие литературы и искусства первой трети XX в. повлияла:
  Первая мировая война
  2) отмена рабства в США
  3) философия просветителей
  4) Великая Французская революция
  2. На развитие литературы и искусства первой трети XX в. повлияло:
  1) появление театра 2) начало экономического кризиса
  3) издание «Энциклопедии» Д. Дидро
  4) появление высших учебных заведений
  

• 4 слайд

  3. Особенность художественной культуры первой трети XX в.:
  1) господство религиозного мировоззрения
  2) господство одного художественного направления
  3) перемещение центра художественной культуры в США
  4) отсутствие значительных талантливых произведений искусства и литературы
  3. Особенность художественной культуры первой трети XX в.:
  усиление влияния античной культуры
  2) снижение культурного уровня населения
  3) быстрая смена художественных направлений
  4) уход деятелей культуры от злободневных проблем современности
  

• 5 слайд

  4. К какому направлению в живописи относятся слова?
  Эти картины были своего рода алгеброй - в них предметы заменялись отвлеченными
  формами.
  1)кубизм
  2) реализм
  3)барокко
  4) символизм
  4. К какому направлению в живописи относятся слова?
  Я изображаю мир не таким, каким его вижу, а таким, каким его мыслю.
  кубизм
  2) реализм
  3) барокко
  4) импрессионизм
  

• 6 слайд

  5. Какие художественные направления появились в первой трети XX в.? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
  барокко
  2) классицизм
  3) сюрреализм
  4) супрематизм
  5) сентиментализм
  5. Какие художественные направления появились в первой трети XX в.?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
  готика
  2) реализм
  3) дадаизм
  4) натурализм
  5) экспрессионизм
  

• 7 слайд

  Культура и искусство первой половины XX в.
  Вариант1 Вариант 2
  1. 3 1. 3
  2. 4 2. 2
  3.3 3. 3
  4. 1 4. 1
  5. 34 5. 35
  

• 1 слайд

  Латинская Америка в первой половине XX в.
  

• 2 слайд

  1. В 1933—1934 гг. буржуазно-демократическая революция произошла:
  1) на Кубе
  2) в Мексике
  3) в Никарагуа
  4) в Аргентине
  1. В 1910—1917 гг. буржуазно-демократическая революция победила:
  на Кубе
  2) в Мексике
  3) в Никарагуа
  4) в Аргентине
  

• 3 слайд

  2. Собственник крупных земельных участков в государствах Латинской Америки:
  олигарх
  2) каудильо
  3) Конкистадор
  4)латифундист
  2. Глава государства, вождь, осуществляющий личную диктатуру в государствах
  Латинской Америки:
  алькальд
  2) каудильо
  3) конкистадор
  4) латифундист
  

• 4 слайд

  3. Главной задачей модернизации в странах Латинской Америки в начале XX в. была ликвидация:
  фашизма
  2) капитализма
  3) колониального гнета
  4) экономической зависимости от западных стран
  3. Главной задачей модернизации в странах Латинской Америки в начале XX в. была ликвидация:
  фашизма
  2) капитализма
  3) раздробленности
  4) пережитков феодализма
  

• 5 слайд

  4. В результате реформ президента Л. Карденаса была:
  1) уничтожена республика 2) уничтожена раздробленность страны
  3) увеличена площадь помещичьих земель
  4) национализирована собственность иностранных нефтяных компаний
  4. В результате аграрной реформы президента Л. Карденаса были:
  уничтожены плантации кофе
  2) созданы крестьянские общины
  3) уничтожены крепостные порядки
  4) национализированы земли помещиков
  

• 6 слайд

  5. Какие особенности отличают процесс модернизации стран Латинской Америки в XX в.?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных..
  1) большая роль армии
  2) развитый парламентаризм
  3) изоляция от мирового рынка
  4) сохранение феодальных пережитков
  5) преобладание ненасильственных способов борьбы
  5. Какие особенности отличают процесс модернизации стран Латинской Америки в XX в.?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных..
  1) частая смена режимов
  2) активная внешняя экспансия
  3) большая роль иностранного капитала
  4) раннее вступление на путь модернизации
  5) высокий уровень политической культуры населения
  

• 7 слайд

  Латинская Америка в первой половине ХХ в.
  Вариант 1 Вариант 2
  А1. 1 А 1. 2
  А 2. 4 А 2. 2
  А 3. 4 А 3. 4
  А 4. 4 А 4. 4
  В 1. 14 В 1. 13
  

• 1 слайд

  Латинская Америка во второй половине XX в.
  

• 2 слайд

  1. Повышение таможенных пошлин, государственная помощь в организации
  промышленного производства означали, что государства Латинской Америки
  в 1950-х гг. взяли курс на:
  1) строительство социализма
  2) развитие свободной конкуренции
  3) создание импортозаменяющей экономики
  4) создание постинформационного общества
  1. Строительство предприятий тяжелой и легкой индустрии, транспорта, создание национальной обрабатывающей промышленности означали, что государства Латинской Америки в 1950-х гг. взяли курс на:
  строительство социализма
  2) развитие свободной конкуренции
  3) создание импортозаменяющей экономики
  4) создание постинформационного общества
  

• 3 слайд

  2. Соглашение о свободной торговле между Канадой, США, Мексикой и другими
  латиноамериканскими странами называется:
  1)НАФТА
  2) СНГ
  З)ЕЭС
  4)СОИ
  2. Национальное движение в Аргентине, выступавшее под лозунгом создания справедливого надклассового государства, называется:
  1) перонизм
  2) маккартизм
  3) голлизм
  4) левоцентризм
  

• 4 слайд

  3. В 1980-е гг., в отличие от предыдущих десятилетий XX в., в государствах Латинской
  Америки шел процесс:
  дезинтеграции
  2) демократизации
  3) реформирования
  4) усиления авторитаризма
  3. Национал-реформизм, в отличие от неоконсерватизма, предполагал:
  1) проведение реформ 2) создание фашистских партий
  3) сокращение социальных расходов
  4) усиление государственного сектора
  

• 5 слайд

  4. По социалистическому пути из стран Латинской Америки пошла:
  Куба
  2) Аргентина
  3) Боливия
  4) Мексика
  4. По социалистическому пути из стран Латинской Америки пошла:
  Никарагуа
  2) Аргентина
  3) Боливия
  4) Мексика
  

• 6 слайд

  5. Установите соответствие между страной и политическим деятелем.
  Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
  Страна Политический деятель
  Куба
  Б) Чили
  Аргентина
  Ф. Кастро
  X. Перон
  А. Пиночет
  4)М. Ганди
  5. Установите соответствие между страной и событием.
  Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
  Страна Событие
  А) Чили
  Б) Никарагуа
  В) Аргентина
  1) диктатура Р.Батисты
  2) диктатура А.Пиночета
  3) Сандинистская революция
  4) Фолклендская война
  

• 7 слайд

  Латинская Америка во второй половине XX в.
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 3 1. 3
  2. 1 2. 1
  3. 2 3. 4
  4. 1 4 . 1
  5. А1 Б3 В2 5. А2 Б3 В4
  

• 1 слайд

  Международные отношения в 1930-е гг.
  

• 2 слайд

  Сотрудничество государств по поддержанию мира и подавления актов агрессии называется:
  изоляционизм
  2) политика «умиротворения»
  3) политика «большой дубинки»
  4) система коллективной безопасности
  1. Политика, основанная на компромиссах и уступках агрессору в расчете удержать его от агрессии, называется:
  изоляционизм
  2) политика «умиротворения»
  3) политика «большой дубинки»
  4) система коллективной безопасности
  

• 3 слайд

  2.0 проведении западными странами в 1930-х гг. политики «умиротворения» свидетельствует:
  подписание Мюнхенского пакта
  2) вступление СССР в Лигу Наций
  3) подписание Рапалльского договора
  4) заключение советско-французского договора
  2. О попытках создать систему коллективной безопасности в Европе в 1930-е гг. свидетельствует:
  1) создание Лиги Наций 2) подписание Рапалльского договора
  3) заключение советско-французского договора
  4) подписание советско-германского пакта о ненападении
  

• 4 слайд

  3. О создании какого военного союза идет речь?
  Более обещающими выглядели перспективы сотрудничества с Италией. Сразу после подписания Японией пакта с Германией в 1936 г. Муссолини и его министр иностранных дел... информировали МИД Японии, что Италия готова обсудить аналогичное соглашение с Японией.
  Антанты
  2) Тройственного союза
  3) Священного союза
  4) «Берлин — Рим — Токио»
  3. О чем идет речь в отрывке из документа?
  Народ Чехословакии глубоко возмущен и решительно протестует... против насилия, которое совершается над ним и его страной... Почти миллион чехов должен попасть под господство Третьей империи.
  о доктрине Монро
  2) об аншлюсе Австрии
  3) о Мюнхенском сговоре
  4) об Антикоминтерновском пакте
  

• 5 слайд

  4. В результате аншлюса Германия присоединила:
  Австрию
  2) Албанию
  3) Польшу
  4) Судетскую область
  4. В результате Мюнхенских соглашений к Германии была присоединена:
  Польша
  2) Эфиопия
  3) Австрия
  4) Судетская область
  

• 6 слайд

  5. Расположите в правильной хронологической последовательности события, которые привели к началу Второй мировой войны.
  A)аншлюс Австрии
  Б) выход Японии из Лиги Наций
  B)заключение Антикоминтерновского пакта
  Г) подписание договора о дружбе и границах между СССР и Германией
  5. Расположите в правильной хронологической последовательности события, которые привели к началу Второй мировой войны.
  A) захват Японией Маньчжурии
  Б) оккупация Германией Чехословакии
  B) ввод германских войск в Рейнскую область
  Г) заключение Пакта о ненападении между СССР и Германией
  

• 7 слайд

  Международные отношения в 1930-ые гг.
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 4 1.2
  2. 1 2. 3
  3. 4 3. 3
  4. 1 4. 4
  5. БВАГ 5. АВБГ
  

• 1 слайд

  Международные отношения
  

• 2 слайд

  1. Политика, направленная на снижение агрессивности противостояния стран социалистического и капиталистического лагерей, называется:
  «разрядка»
  2) «холодная война»
  3) «доктрина сдерживания»
  4) «система коллективной безопасности»
  1. Мировая конфронтация между двумя военно-политическими блоками во главе с СССР и США называется:
  «разрядка»
  2) «доктрина сдерживания»
  3) «холодная война»
  4) «гонка вооружений»
  

• 3 слайд

  2. Создание НАТО и ОВД, гонка ядерных вооружений в конце 1940—1960-х гг. свидетельствовали о (об):
  1) возрождении фашизма 2) развитии ядерной физики
  3) усилении угрозы терроризма 4) обострении международной обстановки
  2. Визит американского президента Р.Никсона в СССР, созыв СБСЕ в 1970-х гг. свидетельствовали о (об):
  1) разрядке напряженности 2) усилении угрозы терроризма
  3) обострении международной обстановки
  4) ликвидации противоречий между СССР и США
  

• 4 слайд

  3. Подписание Маастрихтского договора в 1991 г. привело к:
  1) созданию ЕЭС 2) прекращению ирано-иракской войны
  3) введению единой европейской валюты
  4) созданию Организации Варшавского договора
  3. Подписание Римского договора о создании ЕЭС в 1957 г. привело к:
  прекращению «холодной войны»
  2) введению единой европейской валюты
  3) созданию зоны свободной торговли в Европе
  4) созданию Организации Варшавского договора
  

• 5 слайд

  4. Военная операция НАТО под названием «Решительная сила» была направлена против:
  Афганистана
  2) Ирана
  З) Сербии
  4) Кубы
  4. Военная операция НАТО под названием «Буря в пустыне» была направлена против:
  Афганистана
  2) Ирака
  3) Сербии
  4) Израиля
  

• 6 слайд

  5. Итогом окончания «холодной войны» стало:
  уничтожение биполярности мира
  2) укрепление позиций России в мире
  3) уничтожение стратегических вооружений
  4) прекращение всех локальных конфликтов
  5. Общее направление внешнеполитической деятельности США и России в начале XXI в.:
  1) борьба с терроризмом 2) достижение паритета в вооружении
  3) вывод войск из Афганистана и Вьетнама
  4) уничтожение режима С. Милошевича в Сербии
  

• 7 слайд

  6. Расположите в верной последовательности события.
  A)Карибский кризис
  Б) выход США из договора ПРО
  B)ввод советских войск в Афганистан
  Г) созыв Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе
  6. Расположите в верной последовательности события.
  A)создание Организации Варшавского договора
  Б) договор о запрете ядерных испытаний в трех сферах
  B)подписание Россией и США договора о сокращении наступательных потенциалов (СНП)
  Г) подписание Декларации о прекращении «холодной войны
  
  
  

• 8 слайд

  Международные отношения Вариант 1 Вариант 2
  1. 1 1. 3
  2. 4 2. 1
  3. 3 3. 3
  4. 3 4. 2
  5. 1 5. 1
  6. АГВБ 6. АБГВ
  

• 1 слайд

  Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.
  

• 2 слайд

  1. Экономический кризис 1929—1933 гг. отличался от других кризисов:
  1)глобальностью 2) кратковременностью
  3) запланированностью 4) отсутствием серьезных последствий
  1. Самый мощный экономический кризис первой половины XX в. начался в:
  1) США
  2) Германии
  З) Франции
  4) Великобритании
  

• 3 слайд

  2. Следствием экономического кризиса является рост:
  1 )цен
  2) доходов населения
  3) производства
  4) деловой активности
  2. Следствием экономического кризиса является снижение:
  цен
  2) безработицы
  3) социальной напряженности
  4) жизненного уровня населения
  

• 4 слайд

  3. Кейнсианство предлагало для выхода из экономического кризиса:
  1) начать войну
  2) ликвидировать конкуренцию
  3) ввести в правительство коммунистов
  4) увеличить государственное вмешательство в экономику
  3. Причиной мирового экономического кризиса является:
  приход к власти фашистов
  2) глобальное потепление климата
  3) завершение промышленного переворота
  4) нарушение равновесия между спросом и предложением товаров и услуг
  

• 5 слайд

  4. К политическим режимам относится понятие:
  1) конфедерация
  2) демократия
  3) республика
  4) монархия
  4. К политическим режимам относится понятие:
  1) парламентаризм
  2) либерализм
  3) авторитаризм
  4) монархизм
  

• 6 слайд

  5. Контроль государства над всеми сферами жизни общества получил название:
  1) тоталитаризм
  2) неолиберализм
  3) гражданское общество
  4) государство всеобщего благоденствия
  5. Система самостоятельных и независимых от государства общественных движений,
  объединений называется:
  1) кейнсианством
  2) блоковой политикой 3) гражданским обществом
  4) государством всеобщего благоденствия
  

• 7 слайд

  Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 1 1. 1
  2. 1 2. 4
  3. 4 3. 4
  4. 2 4. 3
  5. 1 5. 3
  

• 1 слайд

  Политическое развитие стран Запада
  

• 2 слайд

  1. Всеобщая декларация прав человека была принята в:
  1948 г.
  2) 1951 г.
  З) 1957 г.
  4) 1975 г.
  1. Создание Социалистического интернационала произошло в:
  1948 г.
  2) 1951 г.
  3) 1957 г.
  4) 1975 г.
  

• 3 слайд

  2. Социально-политическое течение, возникшее в 1960-х гг. и выступавшее за уменьшение государственного регулирования, возрождение авторитета семьи, школы, церкви, называлось:
  Еврокоммунизм
  2) неоконсерватизм
  3) неолиберализм
  4) экстремизм
  2. Попытка пересмотра марксистско-ленинского учения в свете изменений в мире получила название:
  фашизм
  2) неолиберализм
  3) еврокоммунизм
  4) неоконсерватизм
  

• 4 слайд

  3. Активизация праворадикальных организаций в конце XX в. связана с обострением:
  1) «холодной войны» 2) внутрипартийной борьбы
  3) международной конкуренции
  4) национально-расовых проблем
  3. Рост влияния коммунистических партий после Второй мировой войны объяснялся:
  1) окончанием «холодной войны»
  2) разоблачением культа личности Сталина
  3) складыванием государства благосостояния
  4) активным участием коммунистов в Движении сопротивления
  

• 5 слайд

  4. В конце XX — начале XXI в. политическое развитие стран Запада характеризовалось:
  произволом тайных спецслужб
  2) конфронтацией власти и общества
  3) ростом влияния коммунистических партий
  4) возведением проблемы прав человека на уровень международной политики
  4. В конце XX - начале XXI в. политическое развитие стран Запада характеризовалось:
  1) усилением раскола в международном рабочем движении
  2) массовыми нарушениями прав человека
  3) ростом популярности фашизма
  4) расширением демократии
  

• 6 слайд

  5. Установите соответствие между государством и группой государств согласно современной классификации. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого
  

• 7 слайд

  Политическое развитие стран Запада
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 1 1. 2
  2. 2 2. 3
  3. 4 3. 4
  4. 4 4. 4
  5. А1 Б3 В4 5. А1 Б3 В4
  

• 1 слайд

  Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945 – 1999 гг.
  

• 2 слайд

  1. Характерная черта развития стран Восточной Европы в послевоенный период:
  создание рыночной экономики
  2) приход к власти коммунистов
  3) создание правового государства
  4) сотрудничество с НАТО
  1. Характерная черта развития стран Восточной Европы в послевоенный период:
  падение влияния коммунистов
  2) проведение приватизации и либерализации цен
  3) строительство социализма по советскому образцу
  4) расширение сотрудничества с Западной Европой
  

• 3 слайд

  2. «Шоковой терапией» называют:
  курс на самоизоляцию страны
  2) проведение коллективизации и индустриализации
  3) ввод войск на территорию иностранного государства
  4) создание рыночной экономики
  2. «Доктриной Брежнева» называют:
  1) идею сближения Запада и Востока
  2) доктрину «сдерживания» и «отбрасывания» коммунизма
  3) идею ограниченного суверенитета социалистических стран
  4) план восстановления хозяйства Восточной Европы
  

• 4 слайд

  3. К концу 1980-х гг. строительство социализма в ряде стран Европы привело к:
  1) кризису командно-административной системы
  2) созданию демократической политической системы
  3) широкому внедрению достижений НТР в экономику
  4) достижению экономической независимости от стран Запада
  3. В ходе проведения демократических реформ в 1990-е гт. страны Восточной Европы столкнулись с проблемой:
  отсутствия руководящих кадров
  2) усиления социального расслоения
  3) интервенции стран Варшавского договора
  4) активного противодействия коммунистов реформам
  

• 5 слайд

  4. Государство, прекратившее существование в 1990-е гг.:
  Польша
  2) Румыния
  3) Венгрия
  4) Чехословакия
  4. Государство, прекратившее существование в 1990-е гг.:
  1)ГДР
  2) Румыния
  З) Венгрия
  4) Болгария
  

• 6 слайд

  Страна Событие
  Польша
  Б) Румыния
  Чехословакия
  объединение страны
  вторжение советских танков в 1968 г.
  свержение тоталитаризма в ходе народного восстания
  4)создание профсоюза «Солидарность»
  Страна Событие
  Венгрия
  Б) Германия
  Югославия
  объединение страны
  вторжение советских танков в 1956 г.
  начало Гражданской войны
  4)создание профсоюза «Солидарность»
  5. Установите соответствие между страной и событием.
  Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
  

• 7 слайд

  Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945 – 1999 гг.
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 2 1. 3
  2. 4 2. 3
  3. 1 3. 2
  4. 4 4. 1
  5. А4 Б3 В2 5. А2 Б1 В3
  

• 1 слайд

  Страны Азии и Африки в современном мире
  

• 2 слайд

  1. Освободившиеся от колониальной зависимости страны получили название:
  «молодые тигры»
  2) страны третьего мира
  3) подмандатные территории
  4) страны социалистического содружества
  1. Процесс ликвидации колониализма получил название:
  национализация
  2) деколонизация
  3) модернизация
  4) реформация
  

• 3 слайд

  2. Годом Африки называют:
  1945 г.
  2) 1954 г.
  З) 1960 г.
  4) 1990 г.
  2. Индия обрела независимость от Великобритании в:
  1945 г.
  2) 1947 г.
  З) 1954 г.
  4) 1960 г.
  

• 4 слайд

  3. Причина распада колониальной системы:
  1) территориальный раздел мира
  2) мировой экономический кризис
  3) подъем национально-освободительного движения
  4) переход стран Запада на импортозаменяюшую экономику
  3. Причина распада колониальной системы:
  1) выступление сверхдержав против колониализма
  2) превращение колоний в индустриальные страны
  3) переход стран Запада на импортозаменяюшую экономику
  4) уменьшение количества полезных ископаемых в колониях
  

• 5 слайд

  4. Важнейшей проблемой стран Азии и Африки на современном этапе является проблема:
  ликвидация мандатной системы
  2) внедрения научных достижений
  3) освоения труднодоступных районов
  4) преодоления отсталости от стран Запада
  4. Важнейшей проблемой стран Азии и Африки на современном этапе является проблема:
  1) внешней задолженности
  2) уничтожения колониального гнета
  3) внедрения информационных технологий
  4) использования достижений науки в мирных целях
  

• 6 слайд

  Регион Страны
  Азиатско-Тихоокеанский
  Б)Индо-буддийско-мусульманский
  Арабо-мусульманский
  Афганистан, Иран, Ирак
  Тайвань, Вьетнам, Гонконг
  Парагвай, Уругвай, Чили
  4)Пакистан, Бангладеш, Непал
  Регион Страны
  Азиатско-Тихоокеанский
  Б) Индо-буддийско-мусульманский
  Арабо-мусульманский
  Тунис, Египет, Ливия
  Чили, Аргентина, Бразилия
  Сингапур, Гонконг, Япония
  4) страны Южной и Юго-Восточной Азии
  4)страны Южной и Юго-Восточной Азии
  5. Установите соответствие между регионом и странами.
  Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
  

• 7 слайд

  Страны Азии и Африки в современном мире
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 2 1. 2
  2. 3 2. 2
  3. 3 3. 1
  4. 4 4. 1
  5. А2 Б4 В1 5. А3 Б4 В1
  

• 1 слайд

  Страны Европы и США в 1920-е гг.
  

• 2 слайд

  1. Лидером экономического развития после Первой мировой войны становится:
  1) США
  2) Германия
  3) Франция
  4) Великобритания
  1. Мировой финансовый центр после Первой мировой войны переместился в:
  1) США
  2) Францию
  3) Германию
  4) Великобританию
  

• 3 слайд

  2. Революционные события в Европе в 1920-х гг. привели к тому, что в США:
  1) появился марксизм 2) усилился консерватизм
  3) появился аболиционизм 4) расширился демократизм
  2. Причиной популярности радикальных организаций в Германии после Первой мировой войны стало:
  1) принятие «сухого закона»
  2) ухудшение экономического положения
  3) возвращение Германии Рурской области
  4) создание социал-демократической партии Германии
  

• 4 слайд

  3. К числу праворадикальных партий относятся партии:
  1) социал-демократические 2) коммунистические
  3) либеральные 4) фашистские
  3. К числу леворадикальных партий относятся партии:
  1) социал-демократические
  2) коммунистические 3) либеральные
  4) фашистские
  

• 5 слайд

  4. Новое явление в политической жизни Германии в 1920-х гг.:
  1) многопартийность 2) «министерская чехарда»
  3) парламентская монархия
  4) коалиция социал-демократии с буржуазными партиями
  4. Новое явление в политической жизни Великобритании в 1920-х гг.:
  1) чартизм 2) приход к власти фашистов
  3) создание лейбористского правительства
  4) массовые революционные выступления
  

• 6 слайд

  5. Установите соответствие между страной и событием.
  Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
  
  Страна Событие
  США
  Б) Германия
  Франция
  «пивной путч»
  деятельность ку-клукс-клана
  приход к власти Левого блока
  4)всеобщая забастовка 1926 г.
  Дата Событие
  1919 г.
  Б) 1923 г.
  1926 г.
  «пивной путч» в Мюнхене
  принятие Веймарской конституции
  начало мирового экономического кризиса
  4)всеобщая забастовка шахтеров и профсоюзов в Англии
  

• 7 слайд

  Страны Европы и США в 1920-ые гг
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 1 1. 1
  2. 2 2. 2
  3. 4 3. 2
  4. 4 4. 3
  5. А2 Б1 В3 5. А2 Б1 В4
  

• 1 слайд

  США
  

• 2 слайд

  1. Позднее других в США началось правление президента:
  Р. Рейгана
  2) Б. Клинтона
  3) Г. Трумэна
  4) Дж. Кеннеди
  1. Ранее других в США началось правление президента:
  Р. Рейгана
  2) Б. Клинтона
  3) Г. Трумэна
  4) Дж. Кеннеди
  

• 3 слайд

  2. В первой половине 1980-х гг. США проводят политику:
  изоляционизма
  2) конфронтации с СССР 3) сотрудничества с СССР
  4) умиротворения агрессора
  2. После Второй мировой войны США отказываются от политики:
  изоляционизма
  2) конфронтации с СССР
  3) умиротворения агрессора
  4) мирного сосуществования государств с различным политическим строем
  

• 4 слайд

  3. Политический скандал в США, закончившийся отставкой президента Ричарда Никсона, получил название:
  «маккартизм»
  2) «новый курс»
  3) «рейганомика»
  4) «Уотергейт»
  3. Компания борьбы с инакомыслием в США в 1950-х гг. получила название:
  «маккартизм»
  2) «новый курс»
  3) «рейганомика»
  4) «Уотергейт»
  

• 5 слайд

  4. В 1950-1953 гг. США вели войну с:
  Кубой
  2) Вьетнамом
  3) Ираком
  4) Кореей
  4. В 1965-1973 гг. США вели войну с:
  Кубой
  2) Вьетнамом
  З) Ираком
  4) Кореей
  

• 6 слайд

  5. Признаком политики неолиберализма является:
  полная свобода частного предпринимательства
  2) сокращение социальных расходов государства
  3) расширение социального страхования граждан
  4) полное подчинение экономики государству
  5. Признаком политики неоконсерватизма является:
  активизация рыночной конкуренции
  2) государственное регулирование экономики
  3) национализация промышленных предприятий
  4) полное невмешательство государства в экономику
  

• 7 слайд

  6. Какие события произошли в годы правления президента Р. Рейгана?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
  Карибский кризис
  2) принятие закона Тафта – Хартли
  2) сокращение социальных расходов
  4) развитие системы социального обеспечения
  5) разработка программы СОИ (космической системы антиракетного оружия)
  6. Какие события произошли в годы правления президента Дж. Кеннеди?
  Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
  1) Карибский кризис
  2) уотергейтский скандал
  3) принятие закона Тафта — Хартли
  4) сокращение социальных расходов
  5) провозглашение программы «Новые рубежи
  

• 8 слайд

  США.
  Вариант 1 Вариант 2
  1. 2 1. 3
  2. 2 2. 1
  3. 4 3. 1
  4. 4 4. 2
  5. 3 5. 1
  6. 35 1. 15
  

• 1 слайд

  
  
  Последствия войны: революции и распад империй
  
  
  

• 2 слайд

  Последствие Первой мировой войны:
  
  1) сплочение общества
  2) падение производства
  3) стабилизация политической обстановки в стране
  4) сокращение колониальных владений Англии, Франции, Японии
  
  
  

• 3 слайд

  2. В результате Первой мировой войны распалась империя:
  Британская
  2) Китайская
  3) Османская
  4) Священная Римская
  
  
  

• 4 слайд

  3. Международная организация, созданная в 1919 г. и объединявшая коммунистические партии, называлась:
  
  1) Коминтерн
  2) II Интернационал
  3) Лига Наций
  4) Союз коммунистов
  
  
  

• 5 слайд

  4. Коммунистические партии, в отличие от социал-демократических, выступали за:
  реформы
  2) всеобщее избирательное право
  3) мировую социалистическую революцию
  4) разжигание национальной вражды и ненависти
  
  
  

• 6 слайд

  5. В какой стране произошли события, о которых идет речь в отрывке из документа? В ходе революции выяснилось, что революционное восстание, начавшееся с устранения кайзеровского правительства и борьбы за немедленное заключение мира, не смогло быть доведено до социалистической революции, так как... социал-демократия оказывала решающее влияние на рабочий класс, так как она, исходя из своих мелкобуржуазных взглядов и из страха перед революционной волей масс, пошла на союз с магнатами угля и стали и военщиной и тем самым помешала дальнейшему развитию Ноябрьской революции
  
  
  

• 1 слайд

  Тоталитарные режимы в 1930-е гг. Италия, Германия, Испания
  

• 2 слайд

  1. Причина установления фашистской диктатуры в Германии:
  экономический кризис
  2) поддержка Гитлера левыми силами
  3) победа Германии в Первой мировой войне
  4) убийство президента Германии П. Гинденбурга
  1. Причина установления фашистского режима в Италии:
  1) пресечение династии итальянских королей
  2) поддержка Муссолини немецкими фашистами
  3) наступление мирового экономического кризиса
  4) недовольство населения условиями Версальского мирного договора
  

• 3 слайд

  2. Отличительная черта нацизма в Германии по сравнению с итальянским фашизмом:
  приоритет государственных интересов
  2) антидемократизм
  3) антикоммунизм 4) антисемитизм
  2. Отличительная черта итальянского фашизма по сравнению с нацизмом в Германии:
  приоритет государственных интересов
  2) антидемократизм
  3) корпоративность 4) антикоммунизм
  

• 4 слайд

  3. Отличие политики Муссолини в Италии от политики «нового курса» в США состояло в:
  1) создании органа для разрешения конфликтов между рабочими и предпринимателями
  2) государственном вмешательстве в экономику
  3) либерализации политической жизни
  4) насаждении культа вождя
  3. Отличие политики Гитлера в Германии от политики «нового курса» в США состояло в:
  1) сохранении и развитии демократических институтов
  2) государственном вмешательстве в экономику
  3) организации общественных работ
  4) милитаризации экономики
  

• 5 слайд

  4. Народный фронт в 1930-е гг. был создан в:
  Испании
  2) Австрии
  3) Германии
  4) Великобритании
  4. Гражданская война между сторонниками и противниками Народного фронта началась в:
  Испании
  2) Австрии
  3) Германии
  4) Великобритании
  

• 6 слайд

  5. Договор, заключенный между Германией и Японией в 1936 г., получил название:
  Версальский договор
  2) Мюнхенское соглашение
  3)Антикоминтерновский пакт
  4) Рейнский гарантийный пакт
  5. Аншлюсом в предвоенной истории называют:
  1) насильственное присоединение Австрии к Германии
  2) мятеж фашистов в Испании
  3) поход Муссолини на Рим
  4) захват Чехословакии
  

• 7 слайд

  6. Расположите в хронологической последовательности события.
  А) «Поход на Рим» итальянских фашистов
  Б) назначение Гитлера рейхсканцлером
  В) мятеж фашистов во Франции
  Г) мятеж фашистов в Испании
  6. Расположите в хронологической последовательности события, приведшие Гитлера к власти.
  A)«Пивной путч» в Мюнхене
  Б) назначение Гитлера рейхсканцлером
  B)поджог нацистами здания рейхстага в Берлине
  Г) объявление Гитлера фюрером германского народа
  

• 8 слайд

  Тоталитарные режимы в 1ё930-ые гг. Италия, Германия, Испания
  
  Вариант1 Вариант 2
  1. 1 1. 4
  2. 4 2. 3
  3. 4 3. 4
  4. 1 4. 1
  5. 3 5. 1
  6. АБВГ 6. АБВГ
  

• 1 слайд

  Франция
  

• 2 слайд

  1. Пятая республика во Франции была провозглашена в:
  1945 г.
  2) 1946 г.
  3) 1958 г.
  4) 1968 г.
  1. Колониальная война Франции в Алжире происходила в:
  1950-1953 гг.
  2) 1965-1973 гг.3)1954-1962 гг. 4) 1973-1975 гг.
  

• 3 слайд

  2. Причина ухода Ш. де Голля с поста президента:
  тяжелая болезнь
  2) уотергейтский скандал
  3) недовольство режимом «личной власти»
  4) поражение французских войск в Алжире
  2. Причина краха Четвертой республики во Франции:
  раскол французского общества
  2) уход из политики Ш. де Голля
  3) студенческие выступления
  4) уотергейтский скандал
  

• 4 слайд

  3. Политическая идеология, основанная на идеях авторитаризма, правого реформизма и
  национализма:
  голлизм
  2) кейнсианство
  3) дирижизм
  4) маккартизм
  3. Политика активного вмешательства в управление экономикой со стороны государства
  во Франции:
  голлизм
  2) деволюция
  3) дирижизм
  4) маккартизм
  

• 5 слайд

  4. По конституции Пятой республики Франция провозглашалась:
  конституционной монархией
  2) парламентской республикой
  3) президентской республикой
  4) парламентской монархией
  4. По конституции Пятой республики главой государства объявлялся:
  президент
  2) глава правительства
  3) лидер правящей партии
  4) председатель Народного собрания
  

• 6 слайд

  5. Главным направлением внутренней политики Франции во время правления Ш. де Голля было:
  укрепление многопартийности
  2) проведение модернизации экономики
  3) завершение промышленного переворота
  4) преодоление последствий мирового экономического кризиса 1970-х гг.
  5. Главным направлением внешней политики Франции во время правления Ш. де Голля было:
  1) сближение Франции и США
  2) усиление позиций Франции в НАТО
  3) укрепление международных позиций Франции
  4) восстановление Французской колониальной империи
  

• 7 слайд

  6. Какие черты характеризуют политику Ф. Миттерана во Франции?
  1) национализация ряда крупнейших промышленных предприятий
  2) углубление интеграции с Западной Европой
  3) отказ от проведения социальных реформ
  4) приватизация государственного сектора
  5) снижение налогов на крупный капитал
  6. Какие черты характеризуют политику Ж. Ширака во Франции?
  1) приватизация государственного сектора
  2) отказ от проведения социальных реформ
  3) национализация ряда крупнейших промышленных предприятий
  4) углубление интеграции с Западной Европой
  5) установление государственного контроля над экономикой
  

• 8 слайд

  Франция
  Вариант 1 Вариант 2
  1.3 1. 3
  2. 3 2. 1
  3. 1 3.3
  4. 3 4. 1
  5. 2 5. 3
  6. 12 6. 14
  

• 1 слайд

  Япония, Китай, Индия
  

• 2 слайд

  1. Причина японского «экономического чуда»:
  1) высокие военные расходы
  2) помощь Советского Союза
  3) наличие большого числа колоний
  4) заимствование зарубежного научно-технического опыта
  1. Причина японского «экономического чуда»:
  отсутствие расходов на оборону
  2) высокая стоимость рабочей силы
  3) большое количество природных ресурсов
  4) отсутствие государственного регулирования экономики
  

• 3 слайд

  2. Особенностью японской экономики является:
  высокий уровень безработицы
  2) высокая квалификация рабочей силы
  3) экстенсивный путь развития экономики 4) мощный военно-промышленный комплекс
  2. Особенностью японской экономики является:
  жестокая эксплуатация колоний
  2) использование высоких технологий
  3) сохранение феодальных пережитков
  4) преобладание аграрного сектора над промышленным
  

• 4 слайд

  3.Провозглашение Мао Цзэдуном Китайской Народной Республики произошло в:
  1945 г.
  2) 1949 г.
  З) 1956 г.
  4) 1959 г.
  3.Реформирование Китая под руководством Дэн Сяо­пина началось в:
  1945 г.
  2) 1949 г.
  3) 1956 г.
  4) 1978 г.
  

• 5 слайд

  4. Политика «большого скачка» в Китае предполагала:
  1) автоматизацию производства и внедрение роботов
  2) создание сельскохозяйственных коммун
  3) развитие рыночных отношений
  4) вступление в ВТО
  4. «Культурная революция» в Китае при Мао Цзэдуне предполагала:
  1) борьбу с оппозицией 2) развитие высшего образования
  3) увеличение зарплаты преподавателям
  4) знакомство китайцев с культурой Запада
  

• 6 слайд

  5. Главная проблема Индии на современном этапе:
  1) авторитаризм 2) демографическая проблема
  3) частые военные перевороты
  4) огромный государственный сектор в промышленности
  5. Главная проблема Индии на современном этапе:
  1) абсолютизм 2) «правительственная чехарда»
  3) национально-религиозная рознь
  4) сохранение зависимости от Великобритании
  

• 7 слайд

  6. Каковы особенности модернизации Индии на современном этапе?
  1) сохранение кастового строя
  2) низкий уровень жизни населения
  3) отсутствие иностранных инвестиций
  4) проведение «шоковой терапии» в экономике
  5) преобладающее развитие наукоемких отраслей
  6. Каковы особенности модернизации Китая на современном этапе?
  1) высокий уровень жизни населения
  2) сохранение авторитарного режима
  3) действие «политического маятника»
  4) отсутствие иностранных инвестиций
  5) осторожные, медленные реформы
  
  

• 8 слайд

  Япония, Китай, Индия Вариант 1 Вариант 2
  1. 4 1. 1
  2. 2 2. 2
  3. 2 3. 4
  4. 2 4. 1
  5. 2 5. 3
  6. 1 2 6. 2 5
  

Краткое описание документа:

тест-презентации по всему курсу Новейшей истории 20 век. По два варианта с ответами.Использовать для проверки знаний или для закрепления материала. Возможно использование и по другим учебникам по Новейшей истории в 9 классе, а также в 11 классе. Тестовые задания разработаны по 27 параграфам. Соответствуют требованиям ОГЭ.