Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Тригонометриялық функциялардың қос және жарты бұрыштарының формулалары.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тригонометриялық функциялардың қос және жарты бұрыштарының формулалары.

библиотека
материалов



Қызылорда облысы, Қазалы ауданы , Қазалы қвлвсы.

Қ.Нұрмаханов атындағы №95 орта мектептің математика пәнінің мұғалімі Өтеулі Ұлдай


Пән: алгебра. Сынып: 9

Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың қос және жарты бұрыштарының формулалары.

Сабақтың мақсаты:

1.Білім берушілік: Тригонометриялық функциялардың қос және жарты бұрыштарының формулалары.

2.Дамытушылық: Тригонометриялық функцияларды тепе-тең түрлендіру кезінде қолдану.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі : жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: кестелар, интерактивтік тақта , слайд презен- тация , деңгейлік тапсырмалар.

Сабақтың барысы:

І .Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау

ІІ. Өткен тақырыпты қайталау:

- Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер

- Келтіру формулалары

- Қосу формулалары

ІІІ. Жаңа сабақ

hello_html_59a398f7.gifhello_html_7008b9bb.gif

hello_html_2f32d5ff.gifhello_html_46c65577.gif

hello_html_59ae2b6b.gifhello_html_m926b6f4.gif

hello_html_e277cac.gifhello_html_m1e83bbc1.gif

hello_html_6305e6bf.gifhello_html_35eccf36.gif


ІV .Дамыту кезеңі. Өрнектің мәнін табыңдар:

hello_html_6d40618e.gif, егер hello_html_7eab1037.gif hello_html_2afa0e04.gif, егер hello_html_b29ff5e.gif

Ықшамда:

hello_html_304ea2e2.gif, hello_html_m7cdacd90.gif, hello_html_337db004.gif, tghello_html_3046c012.gif hello_html_b4315e3.gif– sin hello_html_3046c012.gifhello_html_m17c0599a.gif– tg hello_html_3046c012.gifhello_html_m17c0599a.gif sin hello_html_3046c012.gifhello_html_b4315e3.gif

hello_html_m6dd63281.gif, 2cos 20°cos 40°cos 20°

hello_html_50c56866.gif


Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №364, №365, №366

Орындарында орындалатын тапсырмалар: №367, №368


Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.


Үйге тапсырма: § 23 №369 - №371


Бағалау



































Общая информация

Номер материала: ДВ-163509

Похожие материалы