Алгебра пәнінен қысқа
мерзімді жоспар 9 сынып
9- апта, ІІ ж/ж
|
3 күн
|
1- сабақ
|
Сабақтың тақырыбы
|
Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын
көбейтіндіге түрлендіру формулалары
|
Сілтеме
|
Жоспар
|
Жалпы мақсаты
|
Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен
айырымын көбейтіндіге түрлендіру формулалары туралы ақпарат беру.
Қосынды мен айырым түрінде берілген тригонометриялық
формулаларымен танысып, ол формулаларды есеп шығаруға қолдануға үйрету.
Жұппен жұмыс жасауға қалыптастыру.
|
Күтілетін нәтиже
|
Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын
көбейтіндіге түрлендіру формулалары туралы ақпарат беру.
Қосынды мен айырым түрінде берілген тригонометриялық
формулаларымен танысып, ол формулаларды есеп шығаруға қолдануға үйрету.
Жұппен жұмыс жасайды.
|
Негізгі идеялар
|
Аргументтері әртүрлі екі синустың қосындысы аргументтердің
қосындысының жартысының синусы мен аргументтерінің қосындысының жартысының
синусы мен аргументтердің айырымының жартысының косинусының екі еселенген көбейтіндісіне
тең.
|
Тапсырмалар
|
Топпен жұмыс: Ой қозғау.
Жеке жұмыс: Есептер шығару.
|
Сабақ
бойынша мұғалімнің жазбалары: І. Сынып оқушыларына жағымды ахуал
туғызу, назарын сабаққа аудару, топқа бөлу. (2-3 минут). Сыныптағы
оқушылар геометриялық фигуралар арқылы (1,2,3,4) бойынша 4 топқа бөлінеді.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Тригонометриялық функциялардың қос және
жарты бұрыштарының формулалары » № 369 (4),§23, 127-166 бет оқу
ІҮ.
Топпен жұмыс.
Тригонометриялық функциялар бойынша формулаларды еске түсіру, жаздырту, ауызша
айтқызу. Сұрақ компьютер экранында жазылады. Оқушылардың жауабы тыңдалған соң ,
компьютер экранынан дұрыс жауап көрсетіледі.
Экрандағы
сұрақтар: І топ үшін: 1. Егер сендерге үш
еселенген бұрыштың синусының формуласын қорытып шығару талап етілсе, онда
алдында берілген формулалардың қайсысын қолданар едіңдер? ІІ топ үшін: 2.
Екі еселенген бұрыштың тангенсі мен котангенсі формулаларының айырмашылығы
неде? Оны қалай түсіндіруге болады? ІІІ топ үшін: 1. Жарты бұрыштың
синусы мен косинусының формулаларын салыстырыңдар. Оларда ортақ не бар?
Айырмашылығы неде?
Топпен
жұмыс: Мәтінмен жұмыс. Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен
айырымын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын топтарға жекелеп
формулаларды қорытып шығаруға тапсырма беру. Критерий арқылы бағалайды.
Жұппен
жұмыс : №404. Есептер жинағы. Тригонометриялық
өрнекті көбейтінді түрінде жазыңдар.
І
деңгей. 2- тапсырмасы (3 балл) :
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6)
І
деңгей. 3- тапсырмасы (3 балл). №405. Өрнекті
көбейтінді түрінде жазыңдар.
ІІ
деңгей. №407 . Өрнекті
ықшамдаңдар.
Өрнекті
көбейтінді түрінде жазыңдар: (8
балл) №398.
1)
2)
3)
4)
V.
ІІІ деңгей тапсырмалары (10 балл)
1
топ: 1) Аргументтері әртүрлі
синустар мен косинустардың қосындысының және айырымын көбейтіндіге қалай
келтіруге болады?
2
топ: 1) Аргументтері әртүрлі
синустар мен косинустардың айырымын немесе қосындысын және көбейтіндіге қалай
келтіруге болады?
3
топ: 1) Келтіру формулалары
қандай мақсатта қолданылады?
IҮ.
Кейінгі оқу «Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырымын
көбейтіндіге түрлендіру формулалары» № 409 (1),§24, 60-бет оқу
Кері
байланыс: - Бүгінгі сабақта менің үйренгенім... Маған өте қызықты болды...
Маған қиын болды...
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.