Упражнения по развитию приемов общения

Картотека по педагогике

На тему: «Упражнения по развитию приемов общения»

Подготовила:

Студентка Ш – 11 группы

Колесник Наталья

Карточка 1.

Игровые упражнения по развитию мимики

«Съели кислый лимон» ( морщатся).

«Рассердились на драчуна» (сдвигают брови).

«Встретили знакомую девочку» (улыбаются).

«Испугались забияку»

(приподнимают брови, широко открывают глаза, приоткрывают рот).

«Удивились» (приподнимают брови, широко открывают глаза).

«Обиделись» (опускают уголки губ).

«Умеем лукавить» (моргают то правым глазом, то левым).

Карточка 2.

Игровые упражнения по обучению жестам

Покажите высокого мальчика, «низкого»;

там, вверх, вниз, вокруг;

я, ты, мы;

маленького комарика; медведя.

Карточка 3.

Попытайтесь прочитать на одном выдохе следующую фразу, которая построена на использовании фигуры нагромождения: Я хочу сообщить Вам о самой удивительной, самой поразительной, самой чудесной, самой замечательной, самой прекрасной, самой потрясающей, самой редкой, самой необычной, самой невероятной, самой неожиданной, самой великой, самой ничтожной, самой обычной, самой блистательной, самой великолепной и наиболее достойной зависти вещи…

Карточка 4.

“Маляр”. Представьте, что красите раму окна, сопровождая движение руки (движения по вертикали) словами “и вверх, и вниз, и вверх, и вниз, и вверх, и вниз…” Кисть руки должна быть свободна, движения легкие, мягкие. Сначала маленькие мазки только кистью руки. За нею идут слова – такие же короткие. Движения становятся увереннее, шире (от локтя) и слова крупнее, а голос поднимается все выше, вместе с движением руки. Следующий взмах – от плеча, голос поднимается еще выше и опускается еще ниже.

Карточка 5.

Проговорите следующие сочетания звуков: тадита – тадитя тадито – тадитё тадиту – тадитю тадиты – тадити тадитэ – тадите датида – датидя датидо – датидё датиду – датидю датиды – датиди датидэ – датиде

Карточка 6.

Немного приоткрыть рот, положить расслабленный язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя…(упражнение делается на одном выдохе)

Карточка 7.

1.Удерживание губ в улыбке;

2.Вытягивание губ вперёд трубочкой;

3.Чередование положения губ (улыбка – трубочка);

4.Спокойное открывание и закрывание рта, губы в положении улыбки;

5.Удерживание широкого языка (лопатка) на нижней губе.

Карточка 8.

Скороговорки для развития речи

Купили каракатице

Кружевное платьице.

Ходит каракатица,

Хвастается платьицем.

Карточка 9.

Основное правило этой игры по развитию речи  в том, чтобы к определенному слову добавлять еще одно, дальше к получившемуся словосочетанию — еще одно слово и т.д. Причем каждый раз нужно повторять фразу целиком. Слова можно добавлять не только к концу фразы, но и в начало и в середину — лишь бы общий смысл только прибавлялся деталями. Например, исходное слово «солнце»…

светило солнце;

ярко светило солнце;

на небе ярко светило солнце;

на небе ярко светило весеннее солнце;

на небе ярко светило и играло весеннее солнце;

на небе ярко светило и играло лучами весеннее солнце;

на небе ярко светило и играло золотыми лучами весеннее солнце;

на голубом небе ярко светило и играло золотыми лучами весеннее солнце;

на голубом небе ярко светило и играло своими золотыми лучами весеннее солнце;

на голубом небе ярко светило и играло своими золотыми лучами ласковое весеннее солнце…

Карточка 10.

Развитие жестов.

Упражнения для утренней зарядки:

гимнастика пальцев и кисти

круговые движения и взмахи локтями,

круговые движения плечами, с элементами «цыганочки»,

наклоны, круговые движения корпусом,

круговые движения тазом,

рисование тазобедренными косточками в воздухе (можно рисовать цифры или буквы),

упражнение на точку «сметь»: ноги на ширине плеч, прямые руки сцепить за спиной в плотный замок из пальцев, сохраняя прямые руки, получившийся замок потянуть вверх (как будто хотим коснуться затылка). В результате должно появиться приятное ощущение в районе плеч и лопаток.

Все упражнения лучше выполнять под музыку, в танце. Так движения встраиваются быстрее. Зарядку для пальцев, запястий и локтей полезно повторять в течение дня в перерывах между работой.