Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок алгебры в 7 классе на тему "Тождественное преобразование рациональных выражений"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок алгебры в 7 классе на тему "Тождественное преобразование рациональных выражений"

библиотека
материалов



Урок алгебры в 7 классе.







ТЕМА: «Тождественное преобразование рациональных выражений»









hello_html_7702aeb8.gif









Технология полного усвоения знаний.



Цели урока:

  • образовательные - совершенствовать навыки действий с рациональными дробями; формировать умения выполнять тождественные преобразования рациональных выражений; выделить уровень обязательной подготовки для всех учащихся и одновременно создать условия для достижения более высоких результатов теми учащимися, которые проявляют склонность и интерес к предмету;

  • воспитательные - воспитывать чувство коллективизма и сопереживания успехам и неудачам своих товарищей; прививать интерес к предмету;


  • развивающие - учить применять полученные знания; развивать самоконтроль.





Оборудование: интерактивная доска, учебник, диагностический тест, презентация.



Тип урока: комбинированный.

Формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.

Ход урока:



  1. Орг. момент. Здравствуйте, ребята! Слайд 2. 2мин.

Проверь-ка, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте,

Всё в порядке:

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Чему вы научились на прошлых уроках?

  1. Проверка д/з. Презентация. Слайд 3. 5 мин.

Выделенное слово - то, о чем сказал знаменитый немецкий философ Георг Гегель: «Самая серьезная потребность есть потребность познания … (истины)».



1. С помощью тождественных преобразований можно заменить исходное выражение тождественно равным выражением, более удобным для решения. То есть _________.

2. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их _________ ,

а знаменатель оставить прежним.

3. Равенство, верное при всех допустимых значениях входящих в него переменных называется ___________ .

4. Частное двух дробей равно произведению делимого на дробь, обратную ___________.

5. Как называются слагаемые многочлена, которые отличаются друг от друга только коэффициентом?

6. Что можно сделать с алгебраической дробью, если в состав числителя и знаменателя одновременно входит общий множитель?





  1. Новая тема. Слайд 4. Стр.133 учебника. 5мин.

  2. Домашнее задание: №573(нечетные), № 579(развитие). 1мин.

  3. Соревнование. 20мин.

Выполнение заданий в презентации. Слайды 5-8. Команды по 3 человека. 5 команд.

  1. Физкультминутка. 1мин.

Быстро встали, улыбнулись

Выше-выше потянулись.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали. Сели, встали.

И на месте побежали.



  1. Диагностический тест: 5мин.

  1. Выполни сложение: hello_html_24c24cd5.gif + hello_html_157197ac.gif

А. hello_html_ad0496a.gif В. hello_html_71702c9c.gif С. hello_html_2b851034.gif Д. hello_html_m5e15d624.gif

2) Выполни вычитание: hello_html_m189e7592.gif - hello_html_239060ea.gif

А. hello_html_5566eea6.gif В. hello_html_m2144d2b6.gif С. hello_html_239060ea.gif Д. hello_html_335547a6.gif 3) Упрости выражение: - hello_html_32e86811.gif · hello_html_40b233c7.gif А. 7,5 В. 13 С. -7,5 Д. -13

4) Выполни деление: hello_html_77830e2a.gif : hello_html_m28cc169.gif

А. hello_html_6cfb1f3c.gif В. hello_html_m678b18dd.gif С. hello_html_m30ec9d96.gif Д. hello_html_533c7d65.gif

Проверка теста. 1В 2А 3С 4А 1 мин.

(«Спираль»- кто раньше выполнит.)

  1. Рефлексия. Оценивание. 5 мин.

Трудным ли для тебя был материал урока?

На каком из этапов урока было труднее всего, легче всего?

Что нового ты узнал на уроке? Чему научился?

Работал ли ты на уроке в полную меру сил?

Как эмоционально ты чувствовал себя на уроке?

Релаксация: “Поза покоя”

Сесть ближе к краю стула, опереться на спинку, руки свободно положит на колени, ноги слегка расставить. Формула общего покоя произносится медленно, тихим голосом, с длительными паузами.

Все умеют танцевать,

Прыгать, бегать, рисовать,

Но пока не все умеют

Расслабляться, отдыхать.

Есть у нас игра такая –

Очень лёгкая, простая,

Замедляется движенье,

Исчезает напряжение…

И становится понятно –

Расслабление приятно!



Работа по заданию “Спираль” (ответ первого действия является началом второго).

hello_html_m56197f4f.png




Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1397
Номер материала ДВ-188795
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх