Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок чтения Г. Ладонщиков « Здравствуй, Зимушка-зима!» (3 класс)

Урок чтения Г. Ладонщиков « Здравствуй, Зимушка-зима!» (3 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок чтения в 3 классе

Учитель: Мухина О.Н.

Тема: Г. Ладонщиков « Здравствуй, Зимушка-зима!»

Цели: ознакомить учащихся со стихотворением;

развивать словарный запас, мышление, воображение, память,

навык выразительного чтения, умение выражать свои мысли

по прочитанному;

воспитывать любовь к природе.


Оборудование: презентация, снежные комочки, снежинки.



Ход урока

I Организационный момент.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, беленький снежок!

Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, я вам скажу, урок чтения начну.


- Какое волшебное, доброе, нежное слово « здравствуйте, которое желает всем здоровья, я тоже желаю всем здоровья.

II Вступительная беседа.

- Какое время года сейчас?

-Кто запомнил, какие зимние слова встретились в стихотворении?

-Сегодня мы с вами пройдёмся по зимней тропинке, полюбуемся красотой зимней природы.

-Закройте глазки, откройте глазки. Полюбуйтесь красотой зимней природы, запомните её. (Показ видеоролика «…….»)

-Чем же вас удивила зима? Что же вы увидели? (Лес, деревья, снег, сугробы – всё белое)

- Как вы думаете, кто живёт здесь?

-Подышим зимним воздухом, глубоко вдох-выдох, вдох-выдох. Скажем: Ах!

-В лесу нельзя кричать, не будем нарушать зимнюю тишину.

-Скажем тихо: Ах!

- Тишина в лесу, только падают снежинки. У вас тоже снежинки. Возьмите за ниточку, подуем на неё, сильно подуем, ещё сильнее.

-Подули на снежинки, образовались снежные комочки, а комочки загадочные. ( Один человек читает загадку про снеговик, мороз, сосульку, снег, другие отвечают)

-Какие это слова? Как ласково назвать зиму?

III Проверка домашнего задания.

-Ой, холодно в руке снежные комочки держать. Что согревает руки зимой?

( варежки)

-Посмотрите, найдите одинаковые. Сколько их? Как сказать по- другому? (пара)

Какой рассказ читали про варежку?

-Из-за чего произошла ссора детей, расскажите?

-Прочитайте, что посоветовал Мишка Кешке? Правильно ли это?

Оценки за домашнее задание

Физкультминутка

Ах ты, зимушка-зима,
Ты пришла с морозами,
Нам сугробы намела
Ледяными косами.

Пробежала босиком
По дорожкам весело,
Кружевами нам потом
Окна занавесила.

-Это стихотворение написала Татьяна Шатских.

IV Сообщение темы и целей.

Многие поэты передавали настроение зимы в своих стихотворениях.

Сегодня мы прочитаем стихотворение Г. Ладонщикова « Здравствуй, Зимушка-зима!»

V Первичное чтение и проверка восприятия.

  1. Словарная работа

Лёгкие крылья – легкокрылый

За-мыс-ло-ва-тый – замысловатый

Пичуги ( показ. Словарь Ожегова)

  1. Чтение учителем.

- Кто здоровается с Зимушкой-зимой?

-Какое это стихотворение: весёлое или грустное?

VI Повторное чтение и работа над содержанием.

  1. Индивидуальное чтение

- Какие изменения происходят в природе с приходом зимы?

2. Чтение по цепочке.

- Что необходимо для птиц зимой?

- Кто рад зиме?

- А на самом деле в жизни заяц и птицы рады зиме?

- Какое же это стихотворение? (сказочное, волшебное)

3. Словесное рисование картины.

- Представьте себя художником. Какие картины вы нарисуете?

4. Выразительное чтение стихотворения.

- Проведём конкурс на сказочное, волшебное, выразительное чтение стихотворения. Оценивать будете вы.

VII Подведение итогов.

- Сегодня мы прошли по зимней тропинке, которая открыла красоту зимней природы. С каким произведением познакомились на уроке? Кому понравилось стихотворение, похлопайте в ладоши. Чем понравилось?

( здоровье – этикет, кормушки – помощь птицам, заяц и птицы – не обижать)

- На следующем уроке продолжим перелистывать зимние страницы, знакомиться с чудесами зимы.

VIII Домашнее задание

Выразительное чтение стихотворения, заучивание наизусть по желанию.

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров831
Номер материала ДВ-152651
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх