Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок для 2 класса на тему "Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне"

Урок для 2 класса на тему "Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Название документа Безуд гл 2 кл,.pptx

Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне слова 2 кла...
 Б..рёза, д..ревья, с..ды,ябл..ня.
Проверка берёза яблоня деревья сады
ТЕМА УРОКА: Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне...
ЦЕЛИ УРОКА: Развитие умения применять правило « Буква безударного гласного в...
Что Где Как надо проверять? C помощью чего С помощью ударения. Подбирать одн...
Работа с учебником Дидактический материал Упражнение 228.
Физминутка
Работа в парах. Выберите для своей пары задание. 1.Вставить букву безударног...
Проверка далёкий (даль) ласкал (ласка) кормил (корм) стонал (стон)
Проверка далёкий (даль) ласкал (ласка) кормил (корм) стонал (стон)
Проверка далёкий (даль) ласкал (ласка) кормил (корм) стонал (стон) край, путь...
Работа в группах Правила работы в группе. 1. Объединиться быстро и тихо. 2. В...
Работа в группах В слова предложений вставьте пропущенные буквы безударных гл...
Работа в группах В лесу зверьки готовятся к зиме. Заяц меняет шубку. Белка су...
Выпиши слова с буквой безударного гласного в корне. Поля, снег, дождь, весна,...
Итог урока: Чтобы проверить букву безударного гласного, надо изменить слово и...
 Молодцы!
Домашнее задание Записать 5 слов с буквой безударного гласного в корне. Упраж...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне слова 2 кла
Описание слайда:

Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне слова 2 класс, Школа2100. Автор: Глоденко Н.В.

№ слайда 2  Б..рёза, д..ревья, с..ды,ябл..ня.
Описание слайда:

Б..рёза, д..ревья, с..ды,ябл..ня.

№ слайда 3 Проверка берёза яблоня деревья сады
Описание слайда:

Проверка берёза яблоня деревья сады

№ слайда 4 ТЕМА УРОКА: Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА: Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне слова

№ слайда 5 ЦЕЛИ УРОКА: Развитие умения применять правило « Буква безударного гласного в
Описание слайда:

ЦЕЛИ УРОКА: Развитие умения применять правило « Буква безударного гласного в корне слова».

№ слайда 6 Что Где Как надо проверять? C помощью чего С помощью ударения. Подбирать одн
Описание слайда:

Что Где Как надо проверять? C помощью чего С помощью ударения. Подбирать однокоренные слова. а,о,и,е,я

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Работа с учебником Дидактический материал Упражнение 228.
Описание слайда:

Работа с учебником Дидактический материал Упражнение 228.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Работа в парах. Выберите для своей пары задание. 1.Вставить букву безударног
Описание слайда:

Работа в парах. Выберите для своей пары задание. 1.Вставить букву безударного гласного, написать в скобках проверочное слово. 2. Вставить букву безударного гласного, написать в скобках проверочное слово, обозначить орфограмму. 3. Вставить букву безударного гласного, написать в скобках проверочное слово, обозначить орфограмму, составить словосочетания со словами.

№ слайда 13 Проверка далёкий (даль) ласкал (ласка) кормил (корм) стонал (стон)
Описание слайда:

Проверка далёкий (даль) ласкал (ласка) кормил (корм) стонал (стон)

№ слайда 14 Проверка далёкий (даль) ласкал (ласка) кормил (корм) стонал (стон)
Описание слайда:

Проверка далёкий (даль) ласкал (ласка) кормил (корм) стонал (стон)

№ слайда 15 Проверка далёкий (даль) ласкал (ласка) кормил (корм) стонал (стон) край, путь
Описание слайда:

Проверка далёкий (даль) ласкал (ласка) кормил (корм) стонал (стон) край, путь кошку щенка от боли

№ слайда 16 Работа в группах Правила работы в группе. 1. Объединиться быстро и тихо. 2. В
Описание слайда:

Работа в группах Правила работы в группе. 1. Объединиться быстро и тихо. 2. Выбрать капитана. 3.Получить задание. 4. Говорить спокойно, ясно, только по делу. 5. Уметь слушать и понимать других. 6. Уметь договориться.

№ слайда 17 Работа в группах В слова предложений вставьте пропущенные буквы безударных гл
Описание слайда:

Работа в группах В слова предложений вставьте пропущенные буквы безударных гласных. Сверху надпишите проверочные слова.

№ слайда 18 Работа в группах В лесу зверьки готовятся к зиме. Заяц меняет шубку. Белка су
Описание слайда:

Работа в группах В лесу зверьки готовятся к зиме. Заяц меняет шубку. Белка сушит на ветвях деревьев грибы. Ёжик утепляет гнездо. Змея нашла укромное местечко в траве под бревном. Мышка запасает зерно. Улетают в теплые края грачи, ласточки и стрижи. Подготовка к зиме.

№ слайда 19 Выпиши слова с буквой безударного гласного в корне. Поля, снег, дождь, весна,
Описание слайда:

Выпиши слова с буквой безударного гласного в корне. Поля, снег, дождь, весна, лесной.

№ слайда 20 Итог урока: Чтобы проверить букву безударного гласного, надо изменить слово и
Описание слайда:

Итог урока: Чтобы проверить букву безударного гласного, надо изменить слово или подобрать такое однокоренное проверочное слово, чтобы проверяемый безударный звук стал ударным.

№ слайда 21  Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

№ слайда 22 Домашнее задание Записать 5 слов с буквой безударного гласного в корне. Упраж
Описание слайда:

Домашнее задание Записать 5 слов с буквой безударного гласного в корне. Упражнение 234. Подготовиться к словарному диктанту.

Название документа Мой урок.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект открытого урока по русскому языку

Учитель: Глоденко Н.В.

Тема: Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне.

Цель: закрепление и совершенствование умений писать слова с буквами безударных гласных в корне, подбирать проверочные слова, обозначать орфограмму находить и исправлять ошибки.

Оборудование: презентация, карточки для парной и групповой работы, карточки с буквами и словарными словами


Этапы урока

Содержание этапов



Формирование УУД,

ТОУУ (технология оценивания учебных успехов)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

I. Оргмомент.

Ι I.Актуали-зация знаний.











Откройте тетрадь.

Что надо записать?

Комментированная запись числа.


Какую запись должны сделать дальше?

Напишите слова «Классная работа».


Прочитайте слова на доске. Слайд 2

Б..рёза, д..ревья, с..ды, ябл..ня.


Что их объединяет?





На какие две группы можно их разделить?




Запишите эти слова в два столбика.


-Какие слова запишете в 1-й столбик?

Комментированная запись слов.

Слайд 3


Что надо помнить, чтобы правильно записать эти слова?





Какие слова запишете во 2 столбик?

Что нужно знать, чтобы правильно написать слова 2 столбика?

Комментированная запись слов.





Сверьте свои записи с образцом. Слайд 4

Покажите, как вы справились с этим заданием.



Дату













В них есть орфограмма «Буква безударного гласного в корне»




1 группа

- словарные слова, 2 группа слова с проверяемой безударной гласной в корне.




Берёза,яблоня.

В слове берёза пишу букву безударного гласного «е».

В слове яблоня пишу букву безударного гласного «о»




Надо знать, что это слова с непроверяемой гласной. Их правописание надо запомнить. Или обратиться к орфографическому словарю.


Деревья, сады.

Надо знать правило «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением»

В слове деревья пишу безударную гласную «е», проверочное слово дерево.

В слове сады пишу безударную гласную «а», проверочное слово сад.


Рефлексия.

Познавательные УУД

1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

2. Представлять информацию в виде схемы.

3. Выявлять сущность, особенности объектов.

4. На основе анализа объектов делать выводы.

5. Обобщать и классифицировать по признакам.


6. Ориентироваться на развороте учебника.



II. Формулирование проблемы, планирование деятельности.


Попробуйте определить тему урока.

(Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне.)


Чему каждый из вас вы хотел бы научиться на уроке? Слайд 5

Развитие умения применять правило

« Буква безударного гласного в корне слова».



Какие виды работ вы можете предложить для достижения целей?

План(примерный) на доске.

1. Работа с учебником.

2. Работа в паре (Задание по выбору)

3 Работа в группе.



«Буквы безударных гласных в корне слова».




Ответы детей.







Работа с книгой.

Работа в паре.

Групповая работа .

Регулятивные УУД

1. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.

2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).

4. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.


ΙII. Развитие умений – применение знания.

Изучая раздел «Безударные гласные в корне слова», мы с вами нашли ответы на вопросы

Что проверять? Слайд 6

Где проверять?

Как проверять?

С помощью чего?



Вспомним алгоритм написания буквы безударного гласного в корне (на доске).








1. Работа по учебнику. Слайд 8

Упражнение 228. Прочитайте задание.







Физминутка.



2. Работа в паре. Слайд 11

Выберите для своей пары задание.

1.Вставить букву безударного гласного, написать в скобках проверочное слово.

2. Вставить букву безударного гласного, написать в скобках проверочное слово, обозначить орфограмму.

3. Вставить букву безударного гласного, написать в скобках проверочное слово, обозначить орфограмму, составить словосочетания со словами.

Далёкий ( ) __________

ласкал ( ) ___________

кормил ( ) _________

стонал ( ) __________

Слайд 12,13,14









3. Работа в группах. Слайд 15,16

Задание на доске.

В слова предложений вставьте пропущенные буквы безударных гласных.

Сверху надпишите проверочные слова.


Задание для групп:

1 группа

В л..су зв..рьки готовятся к з..ме.

За..ц м..няет шубку.


2 группа

Белка сушит на в..твях д..ревьев гр..бы.

3 группа

Мышка зап..сает з..рно.

Ёжик ут..пляет гн..здо.


4группа

Зм..я нашла укромное м..стечко в тр..ве под бр..вном.

5 группа

Ул..тают в теплые кр..я гр..чи, ласточки и стр..жи.


Что у нас получилось?


Дайте название тексту.


Гласные о,а,и,е,я.

Надо проверять в корне.

Надо подобрать проверочное однокоренное слово.

Буква безударного гласного проверяется ударением.





1. Читаю слово.

2. Ставлю ударение.

3.Выделяю корень.

4. Нахожу проверочное слово, изменяю слово или подбираю однокоренное слово.

5. Пишу слово .

6.Обозначаю орфограмму.


Надо подобрать и записать проверочное слово, вставить букву безударного гласного, обозначить орфограмму.

У доски в строчку и в тетради записывают пары слов.

Рефлексия.






Работают в паре.




Проверяют выполненную работу.

Рефлексия.





Работают в группах.










Отчёт групп. Рефлексия.

Текст.

1)Подготовка к зиме.

2)Осенние хлопоты в лесу.

3)Звери готовятся к зиме.


Коммуникативные УУД

1. Развиваем умение слушать и понимать других.


2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Оформлять свои мысли в устной форме.

4. Умение работать в паре (в группе).


Личностные результаты

 Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.


IV. Итог урока.


Над какой темой мы сегодня работали? Слайд 17



Что необходимо сделать для того, чтобы правильно написать букву гласного в корне слова?








Рефлексия.





Упражнения в написании слов с буквой безударного гласного в корне слова

Чтобы правильно написать букву безударного гласного в корне слова, надо изменить или подобрать такое одокоренное проверочное слово, чтобы проверяемый безударный гласный звук стал ударным.


Дети оценивают свою работу на уроке.







V. Домашнее задание.



1. Запишите в тетрадь пять слов с орфограммой-буквой безударного гласного в корне (проверяемой).

2. Упр. 234 – подготовиться к словарному диктанту.


























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров308
Номер материала ДA-017004
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх