Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок "Формирование навыка правописания слов с непроверяемыми безударными гласными"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок "Формирование навыка правописания слов с непроверяемыми безударными гласными"

библиотека
материалов

Программой начального обучения русскому языку для каждого класса предусмотрено обязательное усвоение ряда слов, правописание которых не проверяется правилами. Прочное усвоение написания таких слов достигается путем частого употребления в различных заданиях и упражнениях, по возможности связанных с изучаемой темой урока.

Опыт показывает, что в основу формирования орфографических навыков при написании слов с непроверяемыми написаниями должна быть положена активная работа учащихся, регулярность заданий и упражнений, многократное (5 – 8 раз) обращение к изученным словарным словам (на ежедневной орфографической пятиминутке).

Покажем некоторые из упражнений, которые можно использовать при работе над словами с непроверяемыми написаниями. Они позволят учителю заинтересовать детей, обогатить их словарный запас, сформировать осознанный навык написания и правильного употребления трудных слов в устной и письменной речи.

1. Запись слов по алфавиту.

Записав на доске вразбивку несколько слов с непроверяемой гласной (валенки, календарь, автобус, магазин, ракета и др.), учитель предлагает переписать эти слова в тетради, расположив их по алфавиту.

2. Выборочный диктант.

Учитель вслух читает текст, в котором встречаются слова с непроверяемыми написаниями, а учащиеся, выслушав предложение, записывают встретившиеся в нем слова с данной орфографией.

Зима.

Наступила зима. Трещат морозы. Мальчик надел пальто, взял коньки и пошел на каток. Там много ребят из его класса. Всем весело.

3. Группировка и запись слов по орфографическим признакам.

Учащиеся записывают диктуемые или приведенные на доске слова по группам в соответствии с орфографическими особенностями слов. Так, учитель дает слова с непроверяемыми безударными гласными (диван, пенал, газета, малина, сирень, тетрадь, победа, командир и др.) и предлагает записать их столбиками: в один – с безударной а, в другой – с о, в третий – с и, в четвертый – с е.

4. Подбор однокоренных слов с разными морфемами.

Мороз, морозный, морозец, морозище, заморозки.


5. Подбор и запись синонимов и антонимов.

Метель – вьюга, буря, метелица, пурга.

Юг – север, запад – восток, сзади – спереди, слева – справа, трус – герой, быстро – медленно, поражение – победа, мрачно – приветливо, ограничение – свобода.

6. Составление предложений с данными словами.

Например, даются слова: морковь, капуста, горох. Учащиеся составляют предложение: На огороде растут морковь, капуста, горох.

7. Сочинение на заданную тему по опорным словам.

В огороде.

Урожай, морковь, капуста, помидор, горох, свекла, огурец.

8. Составление по опорным словам рассказа и озаглавливание его.

9. Дописывание орфографических таблиц.

Для закрепления непроверяемых написаний может быть использован метод дописывания таблиц.

Солома, огород и т. д.

10. Подбор и запись слов по темам.

«Школа» (учитель, ребята, пенал, карандаш, класс, тетрадь, товарищ, учебник, дежурный и т. д.), «Транспорт», «Месяцы», «Путешествие», «Огород», «Растения», «Дни недели», «Числа», «Животные», «Профессии», «Птицы», «Волшебные слова», «Цвета» и др.

11. Замена описательных оборотов словами – синонимами.

Ящичек для ручек, карандашей (пенал).

12. Ответы на вопросы.

Эти задания выполняются по-разному:

а) учитель диктует вопросы, учащиеся пишут только ответы.

б) учитель диктует или читает написанные на доске вопросы, учащиеся пишут полные ответы. Кто живет в лесу? (Заяц, медведь, медведица, лисица и т. д.)

13. Дополнение предложений словами.

Весело чирикают …. (воробьи).

14. Игровые задания.

Назвать (написать) слова, которые начинаются с буквы д и др. : дорога, дежурный, девочка, декабрь и т. д.

  • Угадать слова: Дается начало слова ка - . дети пишут слова, начинающиеся на эти буквы: капуста, календарь, картофель, карандаш, картина, кастрюля.

  • Цепочка слов: Учитель называет первое слово, дети продолжают цепочку: каждое последующее слово должно начинаться с последней буквы предыдущего. Записывается 6 – 8 слов (береза, автобус, салют, топор, Россия, язык).

  • Собрать слова из слогов: ро аг ном (агроном); то ав биль мо (автомобиль)

  • Заменить цифры буквами алфавита: 31 12 19 12 21 18 19 10 33 (экскурсия)

  • Найти лишнее слово: автомобиль, урожай, самолет, трамвай.

15. Игры – соревнования.

Это могут быть ребусы, кроссворды и пр., отгаданные слова должны содержать изучаемую орфограмму.

16. При изучении программного материала можно предложить следующее задание.

Тема «Части речи».

Учащиеся записывают словосочетания: прелестные ромашки, озеленять улицу, шел по песку, голосистый соловей, ухаживать за растениями, яркий костер – и выполняют задание: прилагательные – разбирают по составу, у глаголов определяют спряжение; объясняют написание безударных гласных; определяют падежи существительных.

17. Составление этимологического словарика слов с непроверяемым написанием.

Малина – в основу названия был положен признак плода ягоды, состоящего из малых частей. Слово малина образовано от слова малый – «маленький». Малина – малый – «состоящая из маленьких частей».

3

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров46
Номер материала ДБ-322906
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх