Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок геометрии в 7 классе. Тема«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ: НАЧАЛЬНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ».

Урок геометрии в 7 классе. Тема«РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ: НАЧАЛЬНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ».


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок геометрии . 7 класс


ТЕМА: «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ: НАЧАЛЬНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ».


Цели:

  1. Обучающая – создать условия для формирования умений и навыков самостоятельно применять знания на различных уровнях, подготовить учащихся к предстоящей контрольной работе.

  2. Развивающая – обеспечить развитие познавательных процессов: внимания, памяти, логического мышления, умений сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы, развивать творческие способности учащихся.

  3. Воспитательная – содействовать осознанному, заинтересованному отношению учащихся к изучаемому предмету.



Ход урока.


  1. Организационный момент. Класс разбит на группы.

  2. Подготовка учащихся к активной деятельности на основном этапе урока.

а) Мотивация и формулирование цели урока.

Ребята, мы закончили изучение I главы «Начальные геометрические сведения». Анализируя результаты предыдущих уроков я могу сделать вывод о том, что все изученные нами понятия и свойства, не вызывают у вас сложностей, т. к. многое нами уже изучалось в 5 и 6 классах в курсе математики, но эти знания являются фундаментом, и чем прочнее и крепче фундамент, тем прочнее здание, которое мы вместе с вами построим, здание под названием «Геометрия». Сегодня наша задача – научиться применять знания при решении задач, в которых мы столкнемся сразу с несколькими понятиями, проверить свои знания и умения решать задачи в преддверии контрольной работы.


б) Актуализация опорных знаний.

В ходе фронтального опроса осуществить проверку теоретических знаний по контрольным вопросам к главе I.

Закончи предложение:

    1. Луч, исходящий из вершины угла и делящий угол на два равных угла, называется …

    2. Если стороны одного угла являются продолжением сторон другого, то эти два угла называются …

    3. Сумма смежных углов равна…

    4. Вертикальные углы…

    5. Когда точка делит отрезок на два отрезка, длина всего отрезка равна…

    6. Через две точки проходит …


  1. Работа в группах ( презентация)

  2. Ответы от каждой группы.

  3. (самоконтроль)



  1. Этап самоконтроля и коррекции.


Через проектор выводятся правильные решения задач. Дети проверяют свои работы, задают вопросы, исправляют ошибки, делают выводы о своей оценке..


  1. Подведение итогов урока.


Оценить работу всего класса и отдельных учащихся.


  1. Информация о домашнем задании.


Домашнее задание задается дифференцированно: для слабых учеников - №32 стр. 17, № 65(а) стр. 25; для сильных учеников № 65 (а) стр. 25, № 83 стр. 27.

После изучения текстов задач, дети сами выбирают себе домашнее задание. Задаются вопросы учителю.


  1. Рефлексия.


На экран выводятся предложения. Ученикам предлагается их закончить.

  • После изучения первой главы, я могу сказать…

  • Было очень трудно, но …

  • Первое впечатление о геометрии …

  • Сегодня на уроке я испытал …

  • Благодаря сегодняшнему уроку, я …

  • Сегодняшний урок помог мне …

  • Сегодня на уроке мне больше всего понравилось …


Высказывание детей очень помогут учителю проанализировать проделанную работу, скорректировать последующие уроки.



Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров350
Номер материала ДВ-377596
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх